istoriefagets formål og identitet - historiedidaktik.dk

More documents

Recommendations

Info

Læreplanen som smeltedigel ◦ Målstyring og indholdsstyring ◦ Kompetencer og kernefaglighed
Kernestof ◦ Indtil 1453: Samfundenes tilblivelse • antikkens samfund • Danmarks tilblivelse • europæisk middelalder • verden udenfor Europa ◦ 1453-1776: Nye verdensbilleder • renæssancen • reformationen • oplysningstiden • kolonisering. ◦ 1776-1914: Brud og tradition • revolutioner og menneskerettigheder • dansk demokrati • national identitet • industrialisering • imperialisme.
Page 1 and 2: Fagdidaktik A i historie Velkommen
Page 3 and 4: Fra videnskabsfag til undervisnings
Page 5 and 6: Hvorfor historie? - at kvalificere
Page 7: ”Historia magistra vitae” vs
Page 10 and 11: Børne- og undervisningsminister Ch
Page 12 and 13: Og hvad kommer det så til at betyd
Page 14 and 15: HFe Historie B læreplan i uddrag 1
Page 16 and 17: KS i hf ks-læreplan i uddrag 3.1.
Page 18 and 19: Historie A læreplan i uddrag 1.2.
Page 20 and 21: Formål: viden og handling ◦ Hist
Page 22 and 23: Tanker om samspillet mellem fortid,
Page 24 and 25: Angelus Novus, 1920, watercolor Pau
Page 26 and 27: Historiebevidsthed - dannelse og br
Page 28 and 29: Faglige mål ◦ Eleverne skal kunn
Page 32 and 33: Kernestof fortsat ◦ 1914-1989: Ka
Page 34 and 35: Historien om fagdidaktikken ◦ His
Page 36 and 37: Historiedidaktik ◦ Viden om læri
Page 38 and 39: Hvad skal fagdidaktikken? ◦ udefr
Page 40 and 41: Didaktisk trekant Fag undervisning
Page 42 and 43: Historisk bevidsthed og kritisk san
Page 44 and 45: Knud Illeris: læringstrekant
Page 46 and 47: Dunn og Dunn: Læringsstilsmodel
Page 48 and 49: Litteraturliste ◦ Jensen, Bernard
Page 50: http://www.youtube.com/watch?v=73o1

istoriefagets formål og identitet - historiedidaktik.dk

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?