Laboratoriekursus 2011

VUC Århus
Øvelsesvejledning: Bestemmelse af egen blodtype.
Lab.B11
Relevant baggrundsstof:
Et-gens nedarvning (Mendels 1.lov), AB0- blodtypesystemet, Rhesus-blodtypesystemet,
antigener og antistoffer (immunsystemet).
Teori:
De to mest kendte blodtypesystemer er AB0-systemet og Rhesus-systemet. Kendskabet til en
persons blodtype er vigtig i forbindelse med blodtransfusioner, organtransplantation og har
tidligere været den mest anvendte metode i forbindelse med faderskabssager. Endvidere er
blodtypernes genetik et godt eksempel på, hvordan egenskaber nedarves.
ABO-blodtypesystemet:
Inden for AB0-blodtypesystemet kan man have blodtype A, B, AB, eller 0(nul).
Hvilken blodtype man har inden for AB0-systemet, bestemmes af 3 gener, der er multiple alleler.
Allelerne i ABO systemet betegnes I A og I B og i.
I A og I B er indbyrdes codominante, men dominerer begge over genet i, der er recessivt.
Genet I står for evnen til at danne et antigen på overfladen af de røde blodceller, hvorimod genet i
ikke kan danne antigener. Hos personer med genet I kan der enten dannes antigen A eller antigen
B, derfor opskrives allelerne som I A eller I B .
Da en persons genotype altid består af to allele gener, som man har fået fra sin mor og sin far, har
man kun to af de mulige alleler i sin genotype.
Blodtype = fænotype Genotype Antigen på de
Antistof i serum
røde blodlegemer
A I A I A eller I A i antigen A anti-B
B I B I B eller I B i antigen B anti-A
AB I A I B antigen A og antigen B Intet
0 ii ingen anti-A og anti-B
Rhesus positiv DD eller Dd antigen D ingen
Rhesus negativ dd ingen der kan dannes anti-D
Rhesus-blodtypesystemet:
Inden for dette system kan man være enten Rhesus positiv ( Rh + ) eller Rhesus negativ (Rh - ).
Personer der er Rhesuspositive har et specielt antigen på deres røde blodlegemer, mens personer
der er Rhesusnegative mangler dette antigen.
Rhesus blodtypen styres af 2 allele gener. Det dominante gen D medfører dannelse af Rhesus
antigenet hvor det recessive gen d ikke fører til antigen dannelse.
35