15.11.2014 Views

Datamateriale til Kvalitetsrapport for skoleåret ... - Greve Kommune

Datamateriale til Kvalitetsrapport for skoleåret ... - Greve Kommune

Datamateriale til Kvalitetsrapport for skoleåret ... - Greve Kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Kvalitetsrapport</strong> <strong>for</strong> 2006-2007<br />

Undervisernes faglige kvalifikationer og kompetencer - 7.-9. klassetrin:<br />

Skole<br />

Fagligt uddannede<br />

SAMLET FORDELING 7.-9. klassetrin – kvalifikationsniveau<br />

I øvrigt fagligt<br />

kvalificerede<br />

Fagligt mindre<br />

kvalificerede<br />

Ej fagligt kvalificerede<br />

Hedelyskolen 86% 9% 5% 0%<br />

Karlslunde Skole 81% 19% 0% 0%<br />

Krogårdskolen 80% 20% 0% 0%<br />

Mosedeskolen 89% 10% 1% 0%<br />

Strandskolen 65% 32% 4% 0%<br />

Tune Skole 66% 34% 0% 0%<br />

Tjørnelyskolen 75% 25% 0% 0%<br />

Gersagerskolen 68% 22% 10% 0%<br />

Damagerskolen 55% 24% 21% 0%<br />

Hundigeskolen 38% 55% 7% 0%<br />

Holmeagerskolen 62% 38% 0% 0%<br />

Gennemsnit 70% 26% 4% 0%<br />

Kilde: Besvarelse af elektronisk spørgeskema afgivet af skoleleder juni-august 2007.<br />

Skole<br />

Fagligt uddannede<br />

DANSK 7.-9. klassetrin – kvalifikationsniveau<br />

I øvrigt fagligt<br />

kvalificerede<br />

Fagligt mindre<br />

kvalificerede<br />

Ej fagligt kvalificerede<br />

Hedelyskolen 100% 0% 0% 0%<br />

Karlslunde Skole 80% 20% 0% 0%<br />

Krogårdskolen 100% 0% 0% 0%<br />

Mosedeskolen 100% 0% 0% 0%<br />

Strandskolen 38% 62% 0% 0%<br />

Tune Skole 80% 20% 0% 0%<br />

Tjørnelyskolen 88% 12% 0% 0%<br />

Gersagerskolen 80% 20% 0% 0%<br />

Damagerskolen 62% 25% 13% 0%<br />

Hundigeskolen 60% 40% 0% 0%<br />

Holmeagerskolen 86% 14% 0% 0%<br />

Gennemsnit 80% 19% 1% 0%<br />

Kilde: Besvarelse af elektronisk spørgeskema afgivet af skoleleder juni-august 2007.<br />

Side 43 af 58 sider

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!