Lernstation 10: Akkusativ- eller dativobjekt - Tyskforlaget
Lernstation 10: Akkusativ- eller dativobjekt - Tyskforlaget Lernstation 10: Akkusativ- eller dativobjekt - Tyskforlaget
Med gratisprogrammet PDF-XCHANGE VIEWER, som bl.a. også findes til telefoner, kan man zoome, markere, m.m. – fx skrive kommentarer, som kan deles med andre! Programmet kan gratis downloades: http://pdf-xchangeviewer.en.softonic.com/ Lernstation 10: Akkusativ- eller dativobjekt Sort regel De navneagtige led er verbets medspillere, som vi allerede så i modelsætningerne i Lernstation 3. Her er emnet objekter, og i Almen Sprogforståelse har du allerede lært om forskellen på direkte og indirekte objekter. - Det direkte objekt står på tysk i akkusativ og markeres med bestemte former. Du kunne allerede i Lernstation 2 lære om personlige pronomener. Pronomen betyder: stå i stedet for et nomen (navneord). Nu ser vi på, hvordan objekter kan realiseres med bestemmelsesord (+adjektiv) + substantiv, og derefter følger en indsætningsøvelse, som træner realisering med både pronomener og substantiver - og samtidig med udtryk fra tekst 4, Männer sind ja so dämlich. NOM AKK DAT GEN Bestemmelsesord og kasusbøjning MASKULINUM FEMININUM NEUTRUM PLURALIS der ein-Ø den einen dem einem des eines die eine die eine der einer der einer das ein-Ø das ein-Ø dem einem des eines AUF EINEN BLICK: Grupperne bøjes ens, bortset fra 3 steder: die keine die keine den keinen der keiner NOM AKK Singularis Maskulinum Femininum Neutrum Gr.1 der das Gr.2 ein-Ø ein-Ø Gr.1 das Gr.2 ein-Ø Sort øvelse Bestemt tal og køn (hvis ental) samt kasus i nedenstående bestemmelsesord. Sætningerne er fra tekst 4, Männer sind ja so dämlich: • Die Frau wurde von dem Peitschenhieb eines Weckers aus dem Schlaf gerissen. • Sie riss ihm den Brief aus der Hand. • Bei diesem Gedanken lief der Frau ein Schauder über den Rücken. • Der Anwalt schob der Frau einen Aschenbecher zu … : • Sie gab dem zweiten Gatten das Ja-Wort. • Den Gesetzgeber interessiert nicht die Einwilligung der Erzeuger, sondern die Versorgung des Kindes.« © Ein- und Reinfälle. Tyskforlaget. Brug tilladt sammen med klassesæt af bogen.
- Page 2 and 3: Med gratisprogrammet PDF-XCHANGE VI
Med gratisprogrammet PDF-XCHANGE VIEWER, som bl.a. også findes til telefoner, kan man zoome, markere, m.m.<br />
– fx skrive kommentarer, som kan deles med andre! Programmet kan gratis downloades: http://pdf-xchangeviewer.en.softonic.com/<br />
<strong>Lernstation</strong> <strong>10</strong>: <strong>Akkusativ</strong>- <strong>eller</strong> <strong>dativobjekt</strong><br />
Sort regel<br />
De navneagtige led er verbets medspillere, som vi allerede så i modelsætningerne i<br />
<strong>Lernstation</strong> 3. Her er emnet objekter, og i Almen Sprogforståelse har du allerede lært om<br />
forskellen på direkte og indirekte objekter. - Det direkte objekt står på tysk i akkusativ og<br />
markeres med bestemte former.<br />
Du kunne allerede i <strong>Lernstation</strong> 2 lære om personlige pronomener.<br />
Pronomen betyder: stå i stedet for et nomen (navneord).<br />
Nu ser vi på, hvordan objekter kan realiseres med bestemmelsesord (+adjektiv) + substantiv,<br />
og derefter følger en indsætningsøvelse, som træner realisering med både pronomener<br />
og substantiver - og samtidig med udtryk fra tekst 4, Männer sind ja so dämlich.<br />
NOM<br />
AKK<br />
DAT<br />
GEN<br />
Bestemmelsesord og kasusbøjning<br />
MASKULINUM FEMININUM NEUTRUM PLURALIS<br />
der<br />
ein-Ø<br />
den<br />
einen<br />
dem<br />
einem<br />
des<br />
eines<br />
die<br />
eine<br />
die<br />
eine<br />
der<br />
einer<br />
der<br />
einer<br />
das<br />
ein-Ø<br />
das<br />
ein-Ø<br />
dem<br />
einem<br />
des<br />
eines<br />
AUF EINEN BLICK: Grupperne bøjes ens, bortset fra 3 steder:<br />
die<br />
keine<br />
die<br />
keine<br />
den<br />
keinen<br />
der<br />
keiner<br />
NOM<br />
AKK<br />
Singularis Maskulinum Femininum Neutrum<br />
Gr.1<br />
der<br />
das<br />
Gr.2<br />
ein-Ø<br />
ein-Ø<br />
Gr.1<br />
das<br />
Gr.2<br />
ein-Ø<br />
Sort øvelse<br />
Bestemt tal og køn (hvis ental) samt kasus i nedenstående bestemmelsesord. Sætningerne<br />
er fra tekst 4, Männer sind ja so dämlich:<br />
• Die Frau wurde von dem Peitschenhieb eines Weckers aus dem Schlaf gerissen.<br />
• Sie riss ihm den Brief aus der Hand.<br />
• Bei diesem Gedanken lief der Frau ein Schauder über den Rücken.<br />
• Der Anwalt schob der Frau einen Aschenbecher zu … :<br />
• Sie gab dem zweiten Gatten das Ja-Wort.<br />
• Den Gesetzgeber interessiert nicht die Einwilligung der Erzeuger, sondern<br />
die Versorgung des Kindes.«<br />
© Ein- und Reinfälle. <strong>Tyskforlaget</strong>. Brug tilladt sammen med klassesæt af bogen.
Med gratisprogrammet PDF-XCHANGE VIEWER, som bl.a. også findes til telefoner, kan man zoome, markere, m.m.<br />
– fx skrive kommentarer, som kan deles med andre! Programmet kan gratis downloades: http://pdf-xchangeviewer.en.softonic.com/<br />
Rød regel<br />
Et bestemmelsesord kan være et kendeord <strong>eller</strong> et stedord:<br />
• De bøjes som bestemt artikel (kendeord) (gruppe 1)<br />
• <strong>eller</strong> som ubestemt artikel (kendeord) (gruppe 2)<br />
Gruppe 1 Gruppe 2<br />
• bestemt artikel<br />
• aller (al; alle)<br />
• dieser (denne)<br />
• solcher (sådanne)<br />
• jeder (enhver)<br />
• jener (denne, hin)<br />
• welcher (hvilken)<br />
• derjenige (denne)<br />
• derselbe (den samme)<br />
(bøjes som bestemt artikel + adjektiv)<br />
• ubestemt artikel<br />
• was für ein<br />
• irgendein<br />
• kein<br />
(= negativt ubestemt kendeord)<br />
• ejestedord<br />
Bestemmelsesord – eksempler<br />
Aller Anfang ist schwer<br />
- - - - - - x o ¤<br />
Jede Stunde ist wichtig<br />
- - - - - - x o ¤<br />
Dieses Haus ist zu teuer<br />
- - - - - - x o ¤<br />
Welchen Film meinst du?<br />
- - - - - - - ∆ o x<br />
Kennst du diese Bücher?<br />
o x - - - - - - ∆<br />
bestemmer subjektet<br />
(derfor nominativ, Anfang = maskulinum)<br />
bestemmer subjektet<br />
(derfor nominativ, Stunde = femininum)<br />
bestemmer subjektet<br />
(derfor nominativ, Haus = neutrum)<br />
bestemmer objektet<br />
(derfor akkusativ, Film = maskulinum)<br />
bestemmer objektet<br />
(derfor akkusativ, Bücher = pluralis)<br />
© Ein- und Reinfälle. <strong>Tyskforlaget</strong>. Brug tilladt sammen med klassesæt af bogen.
Med gratisprogrammet PDF-XCHANGE VIEWER, som bl.a. også findes til telefoner, kan man zoome, markere, m.m.<br />
– fx skrive kommentarer, som kan deles med andre! Programmet kan gratis downloades: http://pdf-xchangeviewer.en.softonic.com/<br />
Rød øvelse<br />
Kig igen på 1-2-1_Kasussystem.pdf. Stationen her træner sætningsleddene 5) og 9).<br />
Indsæt bestemmelsesord <strong>eller</strong> pronomen, som i eksemplet:<br />
RR hatte nur ___ Grundschule in G besucht. » RR hatte nur die Grundschule in G besucht.<br />
Dort habe ich______ (hende) kennengelernt. » Dort habe ich sie kennen gelernt.<br />
1. Pferde tragen ______ (dig), wohin du willst.<br />
2. Tragen ______ (mændene) auch ______ (kvinderne), wohin sie wollen?<br />
3. Als junge Frau hatte RR ______ (en) doppelt so alten Zahnarzt (m) geangelt.<br />
4. Auf einer Kreuzfahrt hatte sie ______ (sin) zweiten Gatten (m) kennen gelernt.<br />
5. Sie gab ______ (ham) das Ja-Wort und nahm ______ (ham) viel Geld ab.<br />
6. Es gab auch ______ (en) Künstlertyp (m), aber es war eine Dummheit,<br />
______ (denne) Habenichts (m) zu heiraten.<br />
7. Sie liebte ______ (sit) gepflegtes Haus.<br />
8. Deshalb hasste sie ______ (alle) Kinder und _______________ (alle vækkeure).<br />
9. Sie riss ______ Augen auf und begriff, dass das Mädchen ______ (til hende) nicht sagen<br />
würde, wer jetzt vor der Tür stand.<br />
<strong>10</strong>. Sie haben ______ (mig) am Samstagmorgen geweckt,<br />
brüllte sie ______ Postboten (m) an.<br />
11. Er blieb aber ruhig und legte ______ (hende) ______ (en) Kugelschreiber (m) in die<br />
Hand.<br />
12. Sie musste ______ (sit) Namen (m) auf ein Formular schreiben.<br />
13. Dann riss sie ______ Umschlag (m) auf.<br />
14. Im Büro streckte sie ______ Anwalt (m) ______ Einschreibbrief (m) entgegen.<br />
15. Erklären Sie ______ (mig) bitte ______ (denne) Schwachsinn (m) hier!<br />
16. Sie wurde nervös und der Anwalt schob ______ (hende)<br />
______ (et) Aschenbecher (m) zu.<br />
Øv selv flere verber med akkusativ- <strong>eller</strong> <strong>dativobjekt</strong> (efter et reklameindslag):<br />
http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=144<br />
© Ein- und Reinfälle. <strong>Tyskforlaget</strong>. Brug tilladt sammen med klassesæt af bogen.