Download Gratis e-bog (PDF) - Aarhus Universitetsforlag
Download Gratis e-bog (PDF) - Aarhus Universitetsforlag
Download Gratis e-bog (PDF) - Aarhus Universitetsforlag
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
interesser end andre aktører i det politiske system.Det gælder forhold som<br />
den organisatoriske tilrettelæggelse af den offentlige politik,f.eks.opgavefordelingen<br />
i den offentlige sektor, og finansieringen af de kommunale<br />
opgaver, f.eks.balancen mellem statstilskud og kommunal skattefinansiering.Som<br />
konkret eksempel kan nævnes arbejdet med opblødning af skolestrukturreglerne,<br />
jf. analysen af folkeskoleområdet i kapitel 6. I og med at<br />
folkeskolen drives af kommunerne,har de særlige interesser i reglerne for<br />
folkeskoleopgavens organisatoriske tilrettelæggelse.Den særlige interesse<br />
kan imødekommes ved at tage KL med på råd,når reglerne overvejes ændret.<br />
KL’s indflydelse er dog ikke entydigt positiv.Der kan også peges på negative<br />
effekter af KL’s tætte samspil med staten.Disse kan sammenfattes som en privilegering<br />
af kommunale synspunkter.KL’s indflydelse kan således indebære<br />
en ubalance i interesserepræsentationen i forbindelse med udformningen af<br />
den offentlige politik.Som der er argumenteret for i kapitel 5,varetager KL<br />
ikke almeninteresser,men kommunale særinteresser.En privilegering af KL i<br />
den politiske beslutningsproces vil derfor kunne betyde,at politikken skævvrides<br />
til fordel for kommunale synspunkter.Som et konkret eksempel kan<br />
nævnes den arbejdsgruppe,Undervisningsministeriet nedsatte for at belyse<br />
mulighederne for en mere fleksibel skolestruktur,jf.analysen af folkeskoleområdet<br />
i kapitel 6.Her blev Danmarks Lærerforening ikke inviteret med.<br />
Det opfattede lærerforeningen som en utilbørlig favorisering af KL.Som et<br />
andet eksempel kan nævnes de årlige forhandlinger mellem regeringen og<br />
KL i regi af budgetsamarbejdet mellem staten og kommunerne.Her har KL<br />
også eksklusiv adgang til regeringen.Som det fremgår af analysen af børnepasnings-<br />
og folkeskoleområdet i kapitel 6,giver det KL en unik mulighed<br />
for at varetage kommunernes interesser.Prisen er formentlig en vis underprioritering<br />
af sektorinteresser, fordi hverken fagministerier eller andre<br />
interesseorganisationer er direkte repræsenteret i forhandlingerne.<br />
Endelig kan der peges på effekter af KL’s indflydelse,der ikke entydigt kan<br />
kategoriseres som positive eller negative.For det første medvirker KL’s tætte<br />
samspil med staten formentlig til at reducere partipolitiske konflikter i<br />
stat/kommune-forholdet.Som der er redegjort for i kapitel 3, er KL præget<br />
af en stærk konsensuskultur på tværs af partipolitiske skillelinier. Det betyder,at<br />
der i alle partiers kommunale bagland er sikret enighed,når KL støtter<br />
en sag.Det har formentlig en dæmpende effekt på konflikterne mellem partigrupperne<br />
i Folketinget.<br />
For det andet betyder KL’s indflydelse formentlig,at den danske offentlige<br />
sektor er præget af mere reel kommunalisering,end den ville have været<br />
222