Utbildning och forskning (pdf) - Statistiska centralbyrån
Utbildning och forskning (pdf) - Statistiska centralbyrån
Utbildning och forskning (pdf) - Statistiska centralbyrån
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Utbildning</strong> <strong>och</strong> <strong>forskning</strong> Statistisk årsbok 2011<br />
22.27<br />
Område<br />
Yrkesexamen/<strong>Utbildning</strong>sgrupp<br />
Examina efter område, yrkesexamen/utbildningsgrupp <strong>och</strong> kön<br />
(forts.)<br />
2005/06 2006/07 2007/08 2008/09<br />
Totalt<br />
Konstnärlig högskoleexamen i dans 34 94 5 60 17 100 18 94<br />
Konstnärlig högskoleexamen i konst <strong>och</strong> design 60 72 55 67 16 75 9 78<br />
Konstnärlig högskoleexamen i musik 114 44 68 40 99 56 52 50<br />
Konstnärlig högskoleexamen i scen <strong>och</strong> medier 91 52 61 54 48 52 20 45<br />
Organistexamen 20 65 13 46 18 61 14 43<br />
Yrkeshögskoleexamen – konstnärligt område 27 81 35 83 66 91 17 76<br />
Övrigt område Others 57 77 84 77 85 74 134 71<br />
Högskoleexamen – övrigt 3 100 9 78 4 50 11 73<br />
Kandidatexamen – övrigt 25 88 38 89 46 82 64 78<br />
Magisterexamen – övrigt 29 66 37 65 34 65 24 75<br />
Magisterexamen (2007) – övrigt . . . . 1 100 – –<br />
Magisterexamen (bredd) – övrigt – – – – – – 4 25<br />
Masterexamen – övrigt . . . . – – 31 58<br />
Därav<br />
kvinnor<br />
1<br />
%<br />
Totalt<br />
Därav<br />
kvinnor<br />
1<br />
%<br />
Totalt<br />
Därav<br />
kvinnor<br />
1<br />
%<br />
1) Of whom women.<br />
2) Ett antal studenter avlägger mer än en examen under ett läsår, varför antalet examina överstiger antalet examinerade personer.<br />
Se Tabellanmärkningar.<br />
Källa: Högskoleverket <strong>och</strong> SCB: <strong>Statistiska</strong> meddelanden serie UF 20 (www.scb.se/UF0205).<br />
Totalt<br />
Därav<br />
kvinnor<br />
1<br />
%<br />
22.28<br />
Doktorandnybörjare efter nationellt <strong>forskning</strong>sämnesområde<br />
<strong>och</strong> kön<br />
New doctoral students by national research subject area and sex<br />
Nationellt <strong>forskning</strong>sämnesområde<br />
National research subject area<br />
2004 2005 2006 2007 2008 2009<br />
Samtliga 1 All students 3 201 2 931 2 999 2 994 3 371 3 353<br />
Humaniora <strong>och</strong> religionsvetenskap 213 171 156 163 205 196<br />
Rättsvetenskap/juridik 37 28 19 21 27 21<br />
Samhällsvetenskap 458 377 390 376 493 447<br />
Matematik 49 69 56 65 75 64<br />
Naturvetenskap 510 462 508 419 490 473<br />
Teknikvetenskap 727 684 766 812 922 917<br />
Skogs- <strong>och</strong> jordbruksvetenskap samt landskapsplanering<br />
55 40 45 38 74 57<br />
Medicin 984 947 902 921 921 977<br />
Odontologi 27 26 30 24 22 51<br />
Farmaci 26 24 19 13 15 15<br />
Veterinärmedicin 13 27 21 30 30 23<br />
Övriga <strong>forskning</strong>sområden 102 77 88 112 98 115<br />
Därav kvinnor 1 Of whom women 1 603 1 449 1 479 1 386 1 615 1 635<br />
Humaniora <strong>och</strong> religionsvetenskap 104 98 94 81 126 101<br />
Rättsvetenskap/juridik 26 14 13 9 15 11<br />
Samhällsvetenskap 265 203 218 207 263 257<br />
Matematik 8 26 11 17 19 20<br />
Naturvetenskap 246 214 222 169 238 219<br />
Teknikvetenskap 219 198 236 211 254 275<br />
Skogs- <strong>och</strong> jordbruksvetenskap samt landskapsplanering<br />
26 19 23 18 37 32<br />
Medicin 589 566 538 544 539 575<br />
Odontologi 15 17 20 16 12 31<br />
Farmaci 15 14 8 6 9 9<br />
Veterinärmedicin 8 15 18 22 23 13<br />
Övriga <strong>forskning</strong>sområden 82 65 78 86 80 94<br />
Andel kvinnor i procent Women, percent 50 49 49 46 48 49<br />
1) Doktorandnybörjare är nettoräknade, så att den studerande endast förekommer en gång i varje summa. Doktorandnybörjare blir man<br />
det kalenderhalvår man för första gången har en aktivitet om en procent eller mer.<br />
Källa: Högskoleverket <strong>och</strong> SCB: <strong>Statistiska</strong> meddelanden serie UF 21 (www.scb.se/UF0204).<br />
530 <strong>Statistiska</strong> centralbyrån