02.04.2014 Views

Utbildning och forskning (pdf) - Statistiska centralbyrån

Utbildning och forskning (pdf) - Statistiska centralbyrån

Utbildning och forskning (pdf) - Statistiska centralbyrån

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Utbildning</strong> <strong>och</strong> <strong>forskning</strong> Statistisk årsbok 2011<br />

22.22<br />

Elever med slutbetyg från gymnasieskolan <strong>och</strong> andel med<br />

grundläggande behörighet till universitet <strong>och</strong> högskolor samt<br />

genomsnittlig betygspoäng, läsåret 2008/2009<br />

Upper secondary school average grade obtained and basic eligibility<br />

for university education and average grades<br />

Studieväg<br />

Course of studies<br />

Män<br />

Men<br />

Elever med slutbetyg<br />

Pupils obtaining<br />

leaving certificates<br />

Kvinnor<br />

Women<br />

Totalt<br />

Both sexes<br />

Elever med grundläggande<br />

behörighet till universitet<br />

<strong>och</strong> högskolor 1 , procent<br />

Basic eligibility for university<br />

education, percent<br />

Män<br />

Kvinnor<br />

Genomsnittlig<br />

betygspoäng 2<br />

Average grade<br />

Totalt Män Kvinnor<br />

Totalt<br />

Program/anknytning 3<br />

Programmes<br />

Barn- <strong>och</strong> fritid<br />

Child Care and Recreation 1 041 3 079 4 120 78,1 88,8 86,1 11,9 13,3 12,9<br />

Bygg Construction 3 970 246 4 216 92,5 97,2 92,8 12,6 13,2 12,6<br />

El Electrical Engineering 5 584 195 5 779 87,0 87,2 87,0 12,2 13,5 12,3<br />

Energi Energy 903 24 927 91,1 91,7 91,2 12,2 13,3 12,2<br />

Estetiska Arts 1 894 4 383 6 277 87,0 93,3 91,4 14,3 15,2 14,9<br />

Fordon Vehicle Engineering 3 613 254 3 867 84,5 87,4 84,7 11,8 11,8 11,8<br />

Handel <strong>och</strong> administration<br />

Business and Administration 1 440 3 340 4 780 80,8 87,0 85,1 12,2 13,3 13,0<br />

Hantverk Handicraft 343 2 206 2 549 83,4 92,9 91,6 12,7 14,6 14,3<br />

Hotell- <strong>och</strong> restaurang<br />

Hotel, Restaurant and Catering 1 278 2 555 3 833 80,4 87,7 85,3 12,1 13,2 12,8<br />

Industri Industry 2 036 280 2 316 83,4 96,1 85,0 12,6 14,8 12,9<br />

Livsmedel Food 112 338 450 82,1 92,3 89,8 12,3 13,7 13,3<br />

Medie Media 1 809 2 638 4 447 78,9 90,3 85,7 12,6 13,9 13,4<br />

Naturbruk Natural Resource Use 938 1 942 2 880 81,7 89,4 86,9 12,8 14,3 13,8<br />

Naturvetenskap Natural Science 6 734 6 277 13 011 95,1 96,6 95,8 15,8 16,4 16,1<br />

Omvårdnad Health Care 594 2 742 3 336 82,8 88,6 87,6 12,4 13,6 13,4<br />

Samhällsvetenskap<br />

Social Sciences 10 112 16 346 26 458 89,6 94,6 92,7 14,0 15,3 14,8<br />

Teknik Technical 4 567 998 5 565 88,1 95,0 89,4 13,7 15,3 14,0<br />

Specialutformat program,<br />

övriga<br />

Specially Designed Programme 1 056 1 110 2 166 91,3 95,7 93,5 13,6 15,0 14,3<br />

Individuella program, övriga<br />

Individual Programmes 93 71 164 . . .<br />

Gymnasieskolan totalt Total 48 117 49 024 97 141 87,9 92,5 90,3 13,4 14,7 14,1<br />

1) Grundläggande behörighet till universitets- <strong>och</strong> högskolestudier får den som i slutbetyg från nationellt program, specialutformat program<br />

eller utbildning vid fristående skolor har lägst betyget Godkänd på kurser som omfattar minst 90 procent av de gymnasiepoäng som krävs<br />

för ett fullständigt program.<br />

2) Summan av kursernas poäng viktade med betyg dividerat med totalpoäng för eleven. Vikt för betygen är IG=0, G=10, VG=15, MVG=20.<br />

Endast betygsatta kurser är medräknade.<br />

3) Fr.o.m. läsåret 2006/07 är elever vid fristående skolor fördelade på de nationella programmen.<br />

Källa: Skolverket <strong>och</strong> SCB: Officiell statistik för förskoleverksamhet, skolbarnsomsorg, skola <strong>och</strong> vuxenutbildning avseende<br />

år 2009 (www.skolverket.se). Del 1.<br />

522 <strong>Statistiska</strong> centralbyrån

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!