Inklusion og specialpæd Uge Dato Inklusion og specialpædagogik ...
Inklusion og specialpæd Uge Dato Inklusion og specialpædagogik ...
Inklusion og specialpæd Uge Dato Inklusion og specialpædagogik ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Inklusion</strong> <strong>og</strong> specialpædag<strong>og</strong>ik Horsens<br />
Holdleder:<br />
Lene Milling Wadstrøm, UC Lillebælt<br />
Kursus nr.: 7124001512<br />
<strong>Uge</strong><br />
<strong>Dato</strong><br />
Emne<br />
Instruktør<br />
40<br />
Tirsdag<br />
02. / 10 2012<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Præsentation af kursus<br />
Årsager til adfærdsproblemer.<br />
Eleverne slår sig på relationerne.<br />
Organisering af undervisning, så<br />
børnene lykkes.<br />
Pædag<strong>og</strong>isk konsulent<br />
Jens Møller Andersen,<br />
41<br />
43<br />
Tirsdag<br />
09. / 10 2012<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Tirsdag<br />
23. / 10 2012<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Årsager til adfærdsproblemer.<br />
Eleverne slår sig på relationerne.<br />
Organisering af undervisning, så<br />
børnene lykkes.<br />
Efterårsferie<br />
Matematikvanskeligheder<br />
Hvad forstår vi ved elever i<br />
matematikvanskeligheder?<br />
Hvad kan vi gøre af<br />
undervisningsmæssige tiltag?<br />
Pædag<strong>og</strong>isk konsulent<br />
Jens Møller Andersen,<br />
Mette Hjelmborg<br />
UC Lillebælt<br />
44<br />
45<br />
46<br />
47<br />
Tirsdag<br />
30. / 10 2012<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Tirsdag<br />
06. / 11. 2012<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Tirsdag<br />
13. 11. 2012<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Tirsdag<br />
20 / 11 2012<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Matematikvanskeligheder<br />
Hvordan får vi viden om elevernes<br />
problemer?<br />
Hvordan kan man tilrettelægge<br />
matematikundervisning med<br />
udgangspunkt i elevernes forskellighed<br />
<strong>og</strong> så varieret i præsentationsformer<br />
som muligt?<br />
Elevbeskrivelser på baggrund af<br />
dataindsamling, pædag<strong>og</strong>isk testning<br />
<strong>og</strong> fokuseret pædag<strong>og</strong>isk observation<br />
Trivsel som inklusionsmarkør<br />
Grundlaget for anerkendende <strong>og</strong><br />
inkluderende støtte til børn med<br />
særlige behov.<br />
Identitet <strong>og</strong> læring som konstruktioner<br />
Modeller til anerkendende <strong>og</strong><br />
inkluderende arbejde<br />
Øvelser<br />
De tospr<strong>og</strong>ede elever.<br />
Mette Hjelmborg<br />
UC Lillebælt<br />
Pædag<strong>og</strong>isk konsulent<br />
Jens Møller Andersen,<br />
Lektor René Kristensen, MSc,<br />
Efter - <strong>og</strong> videreuddannelsen, UCL<br />
Adjunkt, cand. Mag<br />
Mette Skovdal<br />
Efter - <strong>og</strong> videreuddannelsen, UCL<br />
48<br />
Tirsdag<br />
27 / 11 2012<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Børn <strong>og</strong> unge med særlig behov:<br />
læsevanskeligheder<br />
Lektor Hanne Brixtofte<br />
Efter - <strong>og</strong> videreuddannelsen, UCL<br />
49<br />
Tirsdag<br />
04. / 12. 2012<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Børn <strong>og</strong> unge med særlig behov:<br />
læsevanskeligheder.<br />
Lektor Hanne Brixtofte<br />
Efter - <strong>og</strong> videreuddannelsen, UCL
50<br />
Tirsdag<br />
11. / 12. 2012<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Elevbeskrivelser på baggrund af<br />
dataindsamling, pædag<strong>og</strong>isk testning<br />
<strong>og</strong> fokuseret pædag<strong>og</strong>isk observation<br />
Pædag<strong>og</strong>isk konsulent<br />
Jens Møller Andersen,<br />
51<br />
Tirsdag<br />
18 / 12. 2012<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Konfliktløsning eller problemopløsning Lektor René Kristensen, MSc,<br />
Observationsmetoder <strong>og</strong> pædag<strong>og</strong>isk Efter - <strong>og</strong> videreuddannelsen, UCL<br />
udredning af elever. Ideer fra det<br />
nyudviklede materiale, PUMA,<br />
beskrives som redskaber til<br />
inklusionsarbejdet<br />
Øvelser<br />
2<br />
Tirsdag<br />
08. / 01. 2013<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Introduktion til projekt<br />
Case arbejde på baggrund af egne<br />
elever / klasser<br />
Pædag<strong>og</strong>isk konsulent<br />
Jens Møller Andersen,<br />
3<br />
Tirsdag<br />
15 / 01 2013<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
PUMA beskrives fortsat<br />
Afprøvede kursisteksempler<br />
præsenteres <strong>og</strong> inddrages.<br />
Anerkendende undersøgelsesformer<br />
afprøves<br />
Lektor René Kristensen, MSc,<br />
Efter - <strong>og</strong> videreuddannelsen, UCL<br />
4<br />
Tirsdag<br />
22. /01 2013<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Undervisning af elever med socialt<br />
emotionelle vanskeligheder<br />
Psykol<strong>og</strong> Ulla Clausen<br />
5 Tirsdag<br />
29/ 01. 2013<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
IT i specialpædag<strong>og</strong>isk undervisning<br />
som differentiering <strong>og</strong> pædag<strong>og</strong>isk<br />
mulighed.<br />
6<br />
Tirsdag<br />
05. / 02. 2013<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Undervisning af elever med socialt<br />
emotionelle vanskeligheder<br />
Psykol<strong>og</strong> Ulla Clausen<br />
9<br />
Tirsdag<br />
26. / 02 2013<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
<strong>Inklusion</strong>sbegrebet<br />
Systemisk anerkendende pædag<strong>og</strong>ik Konsulent Lene Milling Wadstrøm<br />
- i praksis<br />
Efter - <strong>og</strong> videreuddannelsen, UCL<br />
Præsentation af Perronen – et sted<br />
hvorfra man kan ligge skinner ud <strong>og</strong> et<br />
sted hvor man kan stå af <strong>og</strong> på.<br />
10<br />
16<br />
17<br />
Tirsdag<br />
05. / 03 2013<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Tirsdag<br />
16. / 4. 2013<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Tirsdag<br />
23. / 04. 2013<br />
kl. 8:30 til 14:30<br />
Præsentation af erfaringer fra<br />
inklusionsarbejde i skole, SFO <strong>og</strong> ved<br />
forældresamarbejde.<br />
En palet af mulige pædag<strong>og</strong>iske tiltag i<br />
forhold til inklusion <strong>og</strong><br />
specialpædag<strong>og</strong>isk arbejde<br />
Fremlæggelse af projekt<br />
Fremlæggelse af projekt<br />
Konsulent Lene Milling Wadstrøm<br />
Efter <strong>og</strong> videreuddannelsen ,UCL<br />
Pædag<strong>og</strong>isk konsulent<br />
Jens Møller Andersen,<br />
Pædag<strong>og</strong>isk konsulent<br />
Jens Møller Andersen,
Change language