Brug af evidensbaseret viden i sygeplejen

6.2.3 Betydningen af praktikkens længde og deltagelse i ”evidensgruppen” .........................................................................28
6.2.4 Betydningen af at forholde sig kritisk til sygeplejen .......................................................................................................28
6.2.5 Ingen udvikling af sygeplejen, men den studerende får større indsigt i de krav, der er forbundet med at finde, læse og
vurdere forsknings- og udviklingsartikler ................................................................................................................................28
6.2.6 Videndeling og større forståelse af sygeplejen ..............................................................................................................29
6.2.7 Den kliniske vejleders betydning ....................................................................................................................................30
6.3 De kliniske vejlederes perspektiv ........................................................................................................................ 30
6.3.1 De studerende er forskellige ..........................................................................................................................................30
6.3.2 De kliniske vejlederes indsats.........................................................................................................................................30
6.3.3 Gruppens betydning .......................................................................................................................................................31
6.3.4 Engagerede studerende versus faglige barrierer ...........................................................................................................32
6.3.5 At udvikle sygeplejen forudsætter, at den studerende kan vurdere den ......................................................................32
6.3.6 De kliniske vejlederes kompetencer ..............................................................................................................................33
6.4 Konklusion .......................................................................................................................................................... 33
7. AFSLUTNING ................................................................................................................................................................. 35
8. LITTERATURLISTE ........................................................................................................................................................... 36
Bilag 1 ...................................................................................................................................................................... 38
Bilag 2 ...................................................................................................................................................................... 42
Bilag 3 ...................................................................................................................................................................... 44
Bilag 4 ...................................................................................................................................................................... 48
Bilag 5 ...................................................................................................................................................................... 50
Bilag 6 ...................................................................................................................................................................... 52
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