Ledelsens strategi- og handleplan for SÃ¸gÃ¥rdsskolen (pdf)

More documents

Recommendations

Info

Søgårdsskolen. Strategi og handleplan 1. Skolens helhedsvurdering fra seneste resultatrapport Søgårdsskolen har gennem en årrække også haft fokus på medarbejdernes trivsel og på at nedbringe sygefraværet blandt medarbejderne. Resultatet af indsatsen er positiv. Det er således lykkedes at nedbringe fraværet blandt medarbejderne. Dette fokus fortsættes og fastholdes. Forældretilfredshedsundersøgelsen, som blev gennemført i begyndelsen af 2013, tegner et billede af, at skolens høje prioritering af skolehjem-samarbejdet har positiv effekt. Undersøgelsen viser således, at 81 procent af forældrene samlet set er tilfredse eller meget tilfredse med Søgårdsskolen. Sammenfattende helhedsvurdering – Resultatrapporten 2011-2012 Det er vores målsætning, at vore børn og unge udnytter og indfrier deres potentialer, og vi stiler efter at opfylde målet om, at enhver af vore unge gennemfører en ungdomsuddannelse og er parat til videreuddannelse eller job. Søgårdsskolen har fokus på at sikre gode overgange fra vores skole til ungdomsuddannelse. Vi prioriterer derfor et tæt samarbejde mellem skolens medarbejdere, forældre og UU-vejlederen i udskolingen med henblik på en individuel og målrettet indsats om den unges videre uddannelsesforløb. Det, mener vi, sikrer den bedste overgang til det næste uddannelsestrin. Sygefraværet blandt skolens børn og unge er faldet gennem de seneste år, men er dog stadig relativt højt. Det afspejler givet, at en del af Søgårdsskolens målgruppe kan kendetagnes ved at være fysisk og psykisk sårbare. For at holde fraværet på det lavest mulige niveau har vi derfor forsat særlig fokus på rengøring og hygiejne. Skole-hjem-samarbejdet prioriteres højt. Med afsæt i elevplaner sætter personale, forældre, børn og unge i fællesskab individuelle mål for børnene og de unge, og det vurderes løbende i samarbejde med forældrene, hvorvidt Søgårdsskolen er det bedste skoletilbud til skolens børn og unge. Tallene for skoleskift til og fra skolen ligger på et forventet niveau. Søgårdsskolen er yderst konkurrencedygtig i forhold til andre specialskoler både i forhold til pris og kvalitet. Vi har i de seneste år nedbragt vores udgifter og har forsat et godt udgangspunkt for at være et godt tilbud. Søgårdsskolen har fortsat særlig fokus på at nedbringe personalets sygefravær. Korttidsfraværet blandt Søgårdsskolens medarbejdere er således også i dette skoleår faldende. Hele resultatrapporten findes online via dette link: http://viewer.zmags.com/publication/80a3af6e#/80a3af6e/1 Fra forældretilfredshedsundersøgelsen: Hvor tilfreds er du samlet set med dit barns skole? Side 2 af 10
Søgårdsskolen. Strategi og handleplan Hvor tilfreds er du samlet set med dit barns GFO? I forhold til skole-hjem-samarbejdet er der emner, som forældretilfredshedsundersøgelsen giver anledning til at være særligt opmærksom på. Det drejer sig om klarhed og forventningsafstemning i forhold til skolens samlede pædagogiske indsats skolens udendørsområder GFO’ens åbningstider 2. Fremadrettede mål Søgårdsskolens strategi- og handleplan tager sit afsæt i en meget kvalitetsfokuseret og stram økonomistyring, som følge af den omstilling, der skal foretages på det specialpædagogiske område i de kommende år i Gentofte Kommune. Søgårdsskolens ledelse har derfor fokus på at organisere og optimere personalet i en mere sammenhængende hverdag, således at skole og GFO går mod et mere helhedsorienteret tilbud. I denne sammenhæng skal det nævnes, at Søgårdsskolen har GFO fra 0. – 10. klasse. Det er ledelsens opgave stadig at have fokus på kvalitet og samtidig undgå serviceforringelser. Søgårdsskolen har etableret et kompetencecenter, som løser opgaver af inklusionsmæssig karakter på de øvrige skoler. Centeret har fungeret i 3 år, og de lærere og pædagoger, der løser opgaven sideløbende med deres øvrige opgaver på Søgårdsskolen, har fået fine tilbagemeldinger på deres indsats. Ledelsen er opmærksom på, at der skal skabes en balance mellem de opgaver, der løses ”ude i byen”, og den kerneydelse, der skal fungere på Søgårdsskolen. Det er selvsagt en udfordring og en omstilling, når personaleressourcen på skolen bliver mindre år for år. Det vil dog vise sig på sigt at blive en fordel for skolens samlede kompetence i medarbejderstaben Ligeledes ser Søgårdsskolens ledelse det som en god og givende udfordring, at bringe Søgårdsskolen i spil som kompetent spiller i alle former for givtige partnerskaber. Ved at gi’ får man også – og dette vil vi forfølge i alle sammenhænge. Til gavn og glæde for vore medarbejdere og vore børn og unge. Skolens elevtal har været stigende over de sidste år. Det samlede elevtal er et udtryk for den forståelse, skolen og skolens bestyrelse har sammen med BUF om, at vores tilbud skal imødekomme to forhold: a. at der skal skabes plads til de børn og unge fra Gentofte Kommune, der har behov for den specialpædagogiske indsats, som Søgårdsskolen yder. Side 3 af 10
Page 1: Søgårdsskolen. Strategi og handle
Page 5 and 6: Søgårdsskolen. Strategi og handle

Ledelsens strategi- og handleplan for SÃ¸gÃ¥rdsskolen (pdf)

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?