M13-2, Lungemedicinsk afsnit

More documents

Recommendations

Info

Generel klinisk studieplan Afsnit for lungesygdomme, M13-2. Medicinsk afdeling Regionshospitalet Viborg Hospitalsenhed Midt Modul 11: Kompleks klinisk virksomhed Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted • Patienter med kroniske lungesygdomme og patienter med akut eksacerbation af KOL til optimering af deres behandling, dvs. både af lindrende, forebyggende og rehabiliterende karakter. Vi yder sygepleje hvor patientens mestring af sin sygdom vægtes højt, hvor information, medicinering, rygestop og selvbehandlingsplan er vigtige faktorer • patienter med akutte lungesygdomme til udredning, behandling og pleje for respirationsproblemer • patienter med lungecancer og patienter i terminalstadiet • patienter med almen medicinske sygdomme til udredning, behandling og pleje Vore patientforløb efter udskrivelsen: • Patienter kan efter en indlæggelse have behov for opfølgende kontrol eller behandling i lungeambulatoriet, af KOL-sygeplejersken, ilt-sygeplejersken, egen læge eller ved akutteamet. • Der kan ind imellem være behov for anden fysisk ramme end hjemmet i form af hospice eller et genoptræningsophold på gæstestue. Sygeplejemetoder • Sygeplejeprocessen, herunder dataindsamling, vurdering, identifikation af behov for sygepleje, mål, plan for sygepleje, handlinger og evaluering • Kliniske metoder til vurdering af patienters fysiologiske tilstand, f.eks. registrering af vitale værdier, TOKS, ernæringsjournal og –screening, VAS-skala, Bradenskala. • Kliniske metoder til vurdering af patienters/borgeres psykologiske tilstand og sociale vilkår • Hygiejniske principper, herunder analyse af samspil mellem patient/borger, mikroorganismer og miljø • Didaktisk metode, herunder vurdering af patienters/borgeres læringsbehov, forudsætninger og motivation samt metoder til planlægning, udførelse og evaluering af undervisning • ”Model for praktisk færdighedsudøvelse” med kategorierne indhold, rækkefølge, nøjagtighed, lethed, integration og omsorgsfuld væremåde (www.rins.dk) • Kollegial mono- og tværfaglig refleksion • Elektroniske systemer til dokumentation af patient-/borgerforløb • Kliniske retningslinjer, e-dokumentation og sundhedsaftaler • Patientsikkerhed og registrering af utilsigtede hændelser • Informationssøgning knyttet til aktuelle sygeplejefaglige problemstillinger. Aktuelle sygeplejefaglige udviklings- og forskningsområder På hospitalsenhed Midt arbejdes kontinuerligt med at udvikle patientforløbene såvel monosom tværfagligt. Der udarbejdes således løbende nye instrukser, som opdateres på e-Dok. Til stadighed arbejdes der med dokumentation og den danske kvalitets model. Der er udarbejdet kompetenceprofiler for plejepersonalet i afsnittet. Disse er med til at sikre den videre udvikling af personalet. Vi udvikler sygeplejen i afsnittet via sygeplejefaglige diskussioner og deltagelse i relevante kurser samt efteruddannelse. Side 8 af 11
Generel klinisk studieplan Afsnit for lungesygdomme, M13-2. Medicinsk afdeling Regionshospitalet Viborg Hospitalsenhed Midt Modul 11: Kompleks klinisk virksomhed Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Vi arbejder med rehabilitering til patienter med KOL i form af selvbehandlingsplaner i hjemmet. ”Kend din KOL”, et forskningsbaseret projekt, der styres af en KOL projektleder, lungemedicinsk overlæge, ilt- og KOL sygeplejerske. Formålet er at følge en patient med KOL i eget hjem efter udskrivelse og give patienten handlemuligheder til at mestre sin sygdom i hverdagen. Der er udpeget specialeansvarlige for sygeplejen, som følger med omkring det sidste nye indenfor KOL, ernæring, rygestop, NIV, hygiejne, lungecancer, dræn og sårsygepleje. Dette formidles videre til det øvrige personale og via e-DOK Afdelingen deltager aktivt i årlige arrangementer i ”Det virkelige liv” med fokus på lungelidelser. (Internationale KOL-dag, Rygestopdag) Beskrivelse af uddannelsesmæssige forhold Undervisningens organisering, herunder vejlednings- og evalueringstilbud I afsnittet har vi et læringsmiljø, der inviterer den studerende til at blive en del af praksisfællesskabet og deltage i afsnittets fælles opgaver og rutiner. Vi anerkender og tager hensyn til den studerendes læreproces og inddrager den studerendes faglige viden og undren i sygeplejefaglige drøftelser og i patientplejen. Klinisk undervisning foregår på alle tidspunkter af døgnet og ugen, hvor der er lærings- og vejledningsmuligheder. Arbejdstiden i dag tiden starter klokken 6.45. Den studerende skal deltage i klinisk undervisning gennemsnitlig 30 timer om ugen. Klinisk vejleder planlægger og koordinerer den kliniske undervisning i samarbejde med den studerende. Alle sygeplejersker og evt. social- og sundhedsassistenter kan indgå som daglig vejledere. På hospitalsenheden er der ansat en uddannelseskoordinator og uddannelsesansvarlige til at varetage opgaverne omkring klinisk undervisning i samarbejde med de kliniske vejledere. Se hospitalets hjemmeside, vælg uddannelse og find sygeplejerskeuddannelsen. Her findes bl.a. navne på de kliniske vejledere og uddannelsesansvarlige. Den studerende modtager en velkomstmail senest 14 dage før modulet starter, som bl.a. indeholder navn på klinisk vejleder, mødetider og pensumliste. Fælles introduktion til modulet varetages af de uddannelsesansvarlige den første dag i forløbet og indeholder bl.a. introduktion til modulets læringsudbytte og orientering om praktiske forhold som uniformer og omklædningsrum. Introduktion til afsnittet varetages af klinisk vejleder eller daglig vejleder ifølge afsnittets introduktionsprogram. Klinisk vejleder tilrettelægger den daglige vejledning, så den foregår i autentiske patientsituationer i relation til patientforløb og tværfagligt samarbejde, evt. suppleret med fælles undervisning i færdighedscenter tilrettelagt af de uddannelsesansvarlige. Klinisk vejleder tilrettelægger vejledning og undervisning, der lever op til Vision og strategi for klinisk undervisning i sygepleje for Region Midtjylland og samarbejdsaftaler med Side 9 af 11
Page 1 and 2: Generel klinisk studieplan Afsnit f
Page 7: Generel klinisk studieplan Afsnit f
Page 11: Generel klinisk studieplan Afsnit f

M13-2, Lungemedicinsk afsnit

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?