lokalsamfund - Fonden for Entreprenørskab
lokalsamfund - Fonden for Entreprenørskab
lokalsamfund - Fonden for Entreprenørskab
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
5. Eleverne øver og spiller hele stykket sammen. Evt. med udklædning.<br />
oPsummerInG – eValuerInG<br />
• Hvad har I lært i dag?<br />
• Hvad har I lært i løbet af alle 5 lektioner?<br />
• Hvordan kan de bruge det lærte?<br />
• Prøv at få eleverne til at reflektere over, hvor vigtigt det er, at folk arbejder og<br />
betaler skat og tager ansvar ved at deltage i de demokratiske processer. lad dem<br />
<strong>for</strong>stå, at deres valg også betyder noget <strong>for</strong> <strong>lokalsamfund</strong>et – selvom de kun er<br />
børn. Hvordan kan de mon gøre en <strong>for</strong>skel?<br />
TIllÆGsakTIVITeT<br />
• Arbejdshæftet side 12<br />
• Lad eleverne i mindre grupper lave lignende rollespil om pengenes cirkulation i<br />
<strong>lokalsamfund</strong>et. udgangspunktet kan være lønudbetaling til personer i <strong>for</strong>skellige<br />
job – både privatansatte og offentligt ansatte<br />
• Eleverne kan lave tegneserier med tekster om pengenes kredsløb i <strong>lokalsamfund</strong>et.<br />
tegneserierne kan evt. scannes ind og vises som dias-show med indtalt tekst<br />
afsluTnInG<br />
tak eleverne <strong>for</strong> deres indsats.<br />
del diplomer ud til alle.<br />
uPEr suPEr<br />
25
Change language