lokalsamfund - Fonden for Entreprenørskab

4. fortæl klassen, at de nu skal lave rollespil ud af teksterne. de skal spille de
forskellige personer, som de nu har hørt om. dette kan gøres på følgende måde:
del klassen i to hold og lad den ene halvdel spille de fire første tekster og den
anden halvdel de sidste.
skitsér de otte scener for eleverne, og fortæl dem at de selv skal finde på replikker
og bevægelser. skriv evt. de nødvendige roller op på tavlen.
drejebogen kunne se sådan ud:
scene Handling roller
1 lønudbetaling på fabrikken. alle er trætte
og glæder sig til at få løn.
2 de ansatte drøfter, hvad de skal bruge
pengene til. der kommer mange forskellige
forslag, som ender med at nogle af pengene
skal bruges, mens andre skal spares op.
3 folk går i banken for at sætte penge ind på
kontoen. de glæder sig til weekenden.
4 folk går ud for at handle. de går ind til
grønthandleren, der desværre får udsolgt af
nogle af sine varer.
5 Hr. Hansen kommer kørende for at købe
varer til sin butik. de ansatte på gården er
på vej hjem med dagens høst; men desværre
går deres traktor i stykker. de må ringe til
mekanikeren for at få den repareret. Hr.
Hansen betaler og kører hjem.
6 Hos mekanikeren bliver traktoren lavet.
Bonden betaler for arbejdet og køber måske
noget benzin. mekanikeren betaler løn til
sine ansatte og de holder fyraften
7 de ansatte taler om, hvad de skal lave i
weekenden. nogle skal ud at handle inden
de tager hjem. stål beslutter sig for at gå ud
for at købe nye sko.
8 Chefen i skoforretningen udbetaler løn til
ekspedienten, der fortæller at de mangler
sko. Chefen ringer for at bestille nye vare
Chefen på skofabrikken
ansatte
ansatte
Bankpersonale
kunder (ansatte)
Handlende (ansatte)
grønthandler Hansen
Hr. Hansen
ansatte på gården
mekaniker
mekaniker + ansatte
Bonde
mekaniker
ansatte
skoekspedient
sko-ekspedient
skohandler
Chef på skofabrikken
24