lokalsamfund - Fonden for Entreprenørskab

TrIn for TrIn VeJlednInG
InTrodukTIon
• Tal med klassen om, hvad I lavede i sidste lektion.
• Hvad blev man enige om m.h.t. den tomme butik?
• Hvad var begrundelsen for at klassen netop valgte den løsning?
• Hvordan blev det bestemt?
klasseakTIVITeT
fortæl eleverne at de skal bygge et lokalsamfund op. at de i grupper på 4-5 personer
skal tage stilling til hvilke butikker og bygninger, de vil have - hvordan de skal se ud,
og hvor de skal placeres. til slut skal de give gaderne og lokalsamfundet navn.
spørg om de er klar til den store udfordring?
1. Hver gruppe får udleveret en plantegning af de byggeklare grunde. koPisidE
4 (Husk at forstørre til a3). forklar eleverne, hvad der er veje, og hvad der er
byggegrunde.
2. grupperne præsenteres for klippearkene med huse, butikker, fabrikker og andre
bygninger. koPisidE 5. forklar, at gruppen selv skal bestemme hvilke bygninger, de
vil have i deres lokalsamfund; men at de må foretage nogle valg, fordi hver gruppe
kun får udleveret 100 ”Byggepoint” til at købe bygninger for.
Byggepoints uddeles. koPisidE 6
Priserne skrives på tavlen: Et hus koster 5 point
En butik koster 10 point
En brandstation, en skole, en fabrik etc. koster hver 15 point
3. grupperne får nu 3-5 min til at beslutte sig for hvilke bygninger, de har brug for,
hvorefter de får til opgave at optælle det antal byggepoint, der skal bruges. muligvis
fører dette til nødvendige ændringer af beslutningerne.
grupperne udvælger et gruppemedlem, der skal op til læreren og veksle byggepoint
til bygninger. Herefter kan ”byggeriet begynde”. grupperne drøfter, hvor de vil
placere de forskellige bygninger?
for at gøre det mere overskueligt for de yngste elever kan denne aktivitet evt. deles
op i tre, således at grupperne først tager stilling til hvor mange huse, de har brug
for i lokalsamfundet. Hvorefter de nødvendige byggepoint bruges til huse. gruppen
placerer herefter husene, hvor de finder det mest hensigtsmæssigt.
dernæst gentages proceduren med butikker og til sidst med øvrige bygninger.
det er en god idé at vente med at lime bygningerne på, til hele lokalplanen er
besluttet – der kan jo opstå gode ændringsforslag undervejs.
4. grupperne har nu mulighed for at
a. give gaderne navne,
b. give området (lokalsamfundet) et navn,
c. farvelægge f.eks. grønne områder (parker, legepladser, skov, kolonihaver),
d. tegne parkeringspladser, fodgængerovergange, trafiklys etc...
17