22.09.2013 Views

downloades her - KFUM og KFUK i Danmark

downloades her - KFUM og KFUK i Danmark

downloades her - KFUM og KFUK i Danmark

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Værktøjskassen<br />

Gør-det-selv-forkyndelse


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

KÆRE LEDER<br />

Du har nu åbnet VÆRKTØJSKASSEN. Den er fyldt med kreativ<br />

forkyndelse for børneklubben.<br />

Værktøjskassen indeholder 8 aktiviteter, som I kan bruge i din<br />

klub. Aktiviteterne kan bruges til 8 andagter eller I kan lave en hel<br />

værktøjskasseaften som kan bestå af to aktiviteter. I kan <strong>og</strong>så bruge<br />

dele af materialet (gør-det-selv), lige netop som det passer bedst ind i<br />

jeres klub.<br />

Til hver aktivitet hører n<strong>og</strong>le materialer, som du finder i<br />

værktøjskassen. Der er i dette hæfte beskrevet hvordan aktiviteten kan<br />

foregå, hvilke sange I kan synge <strong>og</strong> en forkyndelsestekst der knytter sig<br />

til aktiviteten.<br />

Aktiviteterne retter sig mod børn mellem 6 <strong>og</strong> 12 år, men kan <strong>og</strong>så<br />

bruges til teenagere, hvis forkyndelsen tilrettes lidt til målgruppen. Der<br />

er masser af udfordring i aktiviteterne.<br />

Der er lavet en værktøjskasse til hvert distrikt <strong>og</strong> børneudvalget håber,<br />

at du vil hjælpe med at få værktøjskassen rundt i dit distrikt. Så når<br />

du er færdig med at bruge værktøjskassen i din klub, så må du gerne<br />

hjælpe værktøjskassen videre til en anden forening i dit distrikt. I<br />

værktøjskassen er der derfor en tjekliste, så du kan sikre dig at alle<br />

materialer er i kassen, når du sender den videre.<br />

Værktøjskassen bygger på et tysk materiale kaldet ”T-box” udarbejdet<br />

af Andreas Graf <strong>og</strong> Markus Rapsch fra CVJM-Westbund.<br />

Børneudvalget takker:<br />

CVJM Westbund for tilladelse til at oversætte materialet til dansk.<br />

Sofie Nissen for oversættelse af det oprindelige materiale.<br />

Marie Nebel, Anitta B. Bennetsen <strong>og</strong> Karen Klemmed Hviid for<br />

tilpasning af materialet.<br />

Hedens Y´s Men, Herning for materialefremstilling.<br />

Vi ønsker alle børn i <strong>KFUM</strong> <strong>og</strong> <strong>KFUK</strong> god fornøjelse med<br />

aktiviteterne!<br />

Mange hilsner<br />

Børneudvalget


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

VINTRÆET OG GRENENE<br />

– om leg i livstræets krone<br />

Materialer:<br />

KG Rør (ca. 50 cm h Ø100 mm) med borede huller <strong>og</strong> tyk bund.<br />

Bordtennisbold<br />

Spand med vand<br />

Klargøring af aktivitetten:<br />

Et nedløbsrør med lukket<br />

bund udstyres med jævnt<br />

fordelte huller. Længden på<br />

røret, antallet af huller <strong>og</strong><br />

hullernes afstand afhænger<br />

af hvor stor gruppen er.<br />

Røret bliver stillet på et bord<br />

eller et fast underlag. Deltagerne stiller sig rundt om nedløbsrøret.<br />

En bordtennisbold bliver lagt ind i røret <strong>og</strong> så bliver opgaven stillet til<br />

gruppen.<br />

Aktivitet:<br />

Inde i røret ligger der en bordtennisbold. Denne bold skal føres ud af<br />

røret <strong>og</strong> det på en måde, så røret ikke forlader underlaget eller bliver<br />

væltet. Desuden må deltagerne heller ikke røre bolden. Der må gerne<br />

benyttes ting i rummet til at få bolden ud med.<br />

Ofte anvendt løsning: Røret bliver fyldt med vand <strong>og</strong> deltagerne sætter<br />

hver en finger på et hul, så vandet ikke kan rende ud af nedløbsrøret.<br />

(TIP: Er der ikke n<strong>og</strong>et vand i rummet, kan der stilles en spand med<br />

vand derind).<br />

Sang:<br />

Teensangb<strong>og</strong>en nr. 70: Livstræet<br />

Forkyndelse:<br />

Der læses fra Johs., 15, 1-8: ”Jeg er det sande vintræ, <strong>og</strong> min fader<br />

er vingårdsmanden. Hver gren på mig, som ikke bærer frugt, den<br />

renser han, for den skal bære mere frugt. I er allerede rene på grund<br />

af det ord, jeg har talt til jer. Bliv i mig <strong>og</strong> jeg bliver i jer. Ligesom<br />

en gren ikke kan bære frugt af sig selv, men kun når den bliver på<br />

vintræet, sådan kan I det heller ikke, hvis I ikke bliver i mig. Jeg er<br />

vintræet <strong>og</strong> I er grenene. Den, der bliver I mig, <strong>og</strong> jeg i ham, han<br />

bærer megen frugt; for skilt fra mig kan I slet intet gøre. Den, der<br />

ikke bliver i mig, kastes væk som en gren <strong>og</strong> visner; man samler dem<br />

sammen <strong>og</strong> kaster dem i ilden, <strong>og</strong> de bliver brændt. Hvis I bliver i mig,


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

VINTRÆET OG GRENENE<br />

– om leg i livstræets krone<br />

2/2<br />

<strong>og</strong> mine ord bliver i jer, så bed om, hvad I vil, <strong>og</strong> I skal få det. Derved<br />

<strong>her</strong>liggøres min fader, at I bærer megen frugt <strong>og</strong> bliver mine disciple.”<br />

Jesus siger <strong>her</strong> ”Jeg er det sande vintræ” <strong>og</strong> ”Skilt fra mig kan I slet<br />

intet gøre”.<br />

”Det passer da ikke” tænker vi. ”Jeg kan da sagtens gøre en masse<br />

ting selv.”<br />

I aktiviteten for lidt siden, kom I <strong>og</strong>så med alverdens gode forslag til,<br />

hvor man kunne få bolden ud af røret. I havde hver især en helt speciel<br />

idé til hvordan man kunne løse opgaven. Måske gav det en masse<br />

forvirring, en smule kaos <strong>og</strong> måske endte det med, at I blev irriterede<br />

på hinanden over, at det ikke netop var jeres løsningsmulighed der<br />

blev afprøvet. Løsningen var en spand med vand, men for at den<br />

kunne blive løsningen, var det vigtigt for jer at forstå, at I alle måtte<br />

være sammen om at løse opgaven. I måtte alle sætte jeres finger på<br />

nedløbsrøret, jeres gren på stammen, for at bolden kunne komme ud<br />

af røret.<br />

Jesus vil gerne at vi skal opleve hvor godt det er, der hvor der er<br />

fællesskab, venskab, omsorg, tryghed <strong>og</strong> kærlighed. Han vil gerne se<br />

os lege i livstræets krone. For at høre hjemme der i livstræets krone<br />

hos Gud, er med til at gøre livet mere farverigt, spændende <strong>og</strong> godt.<br />

Og selv om det stadig kan gøre ondt eller er svært, så er vi altid i Guds<br />

hænder <strong>og</strong> aldrig alene med det der er svært. Hos Gud i livstræets<br />

krone, kan vores idéer i fællesskab bærer frugt. Så sådan er Jesus<br />

nedløbsrøret <strong>og</strong> stammen. Grenene – vore fingre til at tætte hullerne,<br />

er intet uden stammen. Vi har brug for vores leg i livstræets krone <strong>og</strong><br />

det fællesskab vi kan finde <strong>her</strong>.<br />

Bøn:<br />

Kære Gud<br />

Tak at du er vintræet <strong>og</strong> vi er grenene. Hjælp du os med at blive i dette<br />

fællesskab, hvor vi sammen kan lege i livstræets krone <strong>og</strong> vide at vi<br />

hører dig til.<br />

Amen


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

LEDET AF GUDS ORD<br />

– vandring på søen<br />

Materialer:<br />

Et bind til øjnene – f.eks fly-sovemasker.<br />

5 tennisbolde, der halveres med f.eks. en skarp køkkenkniv.<br />

Klargøring af aktiviteten:<br />

Tennisboldene placeres i en zig-zag-bane. Afstanden mellem<br />

tennisboldene afhænger af hvor stor gruppen er. Ved hver tennisbold<br />

stiller der sig en deltager, men én af deltagerne skal i stedet have bind<br />

for øjnene <strong>og</strong> gennemføre ”banen” af tennisbolde.<br />

Aktiviteten:<br />

Gruppen får stillet den opgave, at de alle skal gennem ord-banen. Ved<br />

hver tennisbold er der lagt et ord fra et bibelord f.eks: HERREN – ER –<br />

MIN – HYRDE… Den første deltager, der skal igennem ord-banen stiller<br />

sig i starten sammen med spillederen <strong>og</strong> får bind for øjnene, resten af<br />

deltagerne stiller sig ved hver deres tennisbold <strong>og</strong> kigger på deres ord.<br />

Når alle er klar råber den første deltager sit ord f.eks: ”HERREN” <strong>og</strong><br />

lokker dermed den ”blinde” deltager hen til sig. Så snart han har berørt<br />

ordet, hører han det næste ord <strong>og</strong> går derhen osv. Når han er nået<br />

igennem ord-banen <strong>og</strong> det sidste ord er berørt, råber hele gruppen<br />

højt ”AMEN”.<br />

Sang:<br />

Børnesangb<strong>og</strong>en nr.16: Der gik han Guds søn<br />

Børnesangb<strong>og</strong>en nr. 79: Jeg er med jer alle dage<br />

Børnesangb<strong>og</strong>en nr. 38: Du skal ikke være bange<br />

Forkyndelse:<br />

Efter legen tages en snak med børnene om hvordan de oplevede, at<br />

blive ledt gennem banen. Derefter slutter lederen af med at læse en<br />

omskrivning af vandringen på søen (Mattæus: 14,22-33.):


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

LEDET AF GUDS ORD<br />

– vandring på søen<br />

Det blæste så forfærdeligt. Fiskerne, som var Jesu disciple, måtte<br />

tage godt fat i årerne, for at holde båden på rette kurs. De var ved at<br />

være langt fra land, <strong>og</strong> selvom de havde håbet på, at Jesus var taget<br />

med dem, kunne de ikke vende om nu. Pludselig fik en af fiskerne øje<br />

på en skikkelse ude på søen, det var sløret på grund af aftentågen,<br />

der havde lagt sig, men man kunne se, at denne skikkelse nærmede<br />

sig. De blev bange <strong>og</strong> skreg højt, da de troede at skikkelsen var et<br />

spøgelse. Men straks da skikkelsen talte til dem, blev de rolige, for de<br />

hørte at det var Jesus. Han gik på vandet! Disciplene kunne ikke tro<br />

deres egne øjne, <strong>og</strong> de måtte knibe sig selv i armen for at være sikre<br />

på, at de ikke drømte. Jesus nærmede sig. Han gik ligeså langsomt<br />

hen over vandet, <strong>og</strong> da han kom hen til båden, sagde han: “Vær ikke<br />

bange, det er mig!” Peter var helt forvirret: “Herre, hvis det virkelig er<br />

dig, så befal mig, at jeg <strong>og</strong>så skal kunne gå på vandet.” “Kom <strong>her</strong> ud,<br />

Peter!” sagde Jesus. Peter trådte ud af båden <strong>og</strong> t<strong>og</strong> forsigtigt et skridt<br />

ud på søen, <strong>og</strong> ganske rigtigt: Han sank ikke, <strong>og</strong> mere sikkert gik han<br />

hen mod Jesus. Men med ét gik det op for Peter, hvad det var, han<br />

faktisk gjorde: n<strong>og</strong>et som overhovedet ikke var muligt! Han kiggede<br />

forskrækket ned på sine fødder, <strong>og</strong> da begyndte han at synke, <strong>og</strong><br />

Jesus måtte gribe fast i hans hånd.<br />

Peter så Jesus på vandet <strong>og</strong> troede i ét øjeblik sine egne øjne. Han<br />

så Jesus gå der på vandet <strong>og</strong> Peter vidste, at Jesus kunne gøre<br />

forunderlige ting. Derfor stolede han <strong>og</strong>så på Jesus, da han sagde<br />

”Kom <strong>her</strong> ud, Peter!” Han lyttede til Jesu ord, som I <strong>og</strong>så lige har<br />

gjort under jeres tur rundt på ord-banen. I kunne ikke se <strong>og</strong> følte jer<br />

af den grund usikre, men alligevel t<strong>og</strong> I de første skridt i den retning,<br />

hvor det første ord kom fra. I lagde jeres skridt i hænderne på jeres<br />

meddeltagere <strong>og</strong> stolede på, at de ville lede jer i den rigtige retning.<br />

Bøn:<br />

Kære Gud<br />

Det er ikke altid nemt at stole på at du er <strong>her</strong> – vi kan jo ikke se dig.<br />

Det er ikke altid nemt at stole på at du høre vores bønner – vi kan jo<br />

ikke høre din stemme.<br />

Lad os se dig alligevel!<br />

2/2<br />

Hjælp os til at tro på dig. Tro på at du er den, der råber til os gennem<br />

regnen: Jeg er med dig!


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

MANDEN DER KOM<br />

NED IGENNEM TAGET<br />

Materialer til et hold bestående af fire personer:<br />

En ring af træ, diameter 6 cm<br />

4 stykker snor à 80 cm, 3mm tyk<br />

4 træperler<br />

2 rør på max 5 cm i diameter <strong>og</strong> ca. 10 cm i længden.<br />

F.eks. PVC- eller paprør<br />

Tennisbold<br />

Klargøring af aktiviteten:<br />

I ringen bores 4 overfor-hinanden-siddende huler <strong>og</strong> <strong>her</strong>i bindes de<br />

4 snore. I enden af hver snor bindes en træperle. De to stykker rør<br />

fastgøres til et bræt eller andet underlag, så de ikke vælter under<br />

spillet. Rørene placeres på gulvet med en vis afstand. Træringen<br />

med de fire snore placeres nu ned over det ene rør <strong>og</strong> en tennisbold<br />

lægges på røret.<br />

Aktiviteten:<br />

Fire personer tager hver fat i hver deres snor <strong>og</strong> trækker i denne,<br />

ringen hæves, så den er placeret under tennisbolden. Nu gælder det<br />

om at transportere tennisbolden fra det ene rør <strong>og</strong> over på det andet,<br />

ved hjælp af træringen <strong>og</strong> snorene.<br />

Sang: Børnesangb<strong>og</strong>en nr. 18.<br />

Forkyndelse:<br />

Tennisbolden vejer kun 58,5 gram <strong>og</strong> alligevel oplevede I, at den godt<br />

kunne være lidt svær at transportere fra start til mål uden at den faldt<br />

af. Prøv at tænk at I i stedet for 58,5 gram skulle bære 58,5 kg. Disse<br />

58,5 kg skulle ikke kun bæres over en strækning på 5 meter, som I<br />

gjorde med tennisbolden, nej de skulle bæres op til flere kilometer.


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

MANDEN DER KOM<br />

NED IGENNEM TAGET<br />

2/2<br />

Det gjorde 4 mennesker engang for deres ven. De bar ham over stok<br />

<strong>og</strong> sten, for til sidst at hejse ham ned igennem et tag.<br />

Lyt til historien <strong>her</strong>:<br />

”Vær venlig at gå til side! Undskyld, må vi lige komme igennem?<br />

Nej, det kan vi altså lige så godt opgive huset er jo propfyldt med<br />

mennesker. Vi må finde på n<strong>og</strong>et andet”. ”Hmm”, sagde den ene af<br />

de fire unge mænd, der kom slæbende med deres lamme ven på en<br />

båre. Hvad hvis nu vi kunne hejse ham ned igennem taget? Og det<br />

gjorde de <strong>og</strong> snart lå deres lamme ven foran Jesu fødder. De fire<br />

mænd var sikre på, at Jesus kunne gøre deres ven rask igen. Jesus<br />

så hvad de tænkte <strong>og</strong> sagde bare venligt: Min ven, dine synder er dig<br />

tilgivet. Rejs dig op <strong>og</strong> gå hjem!<br />

I dag kan vi jo ikke bære vores venner hen til Jesus, når de er syge<br />

eller triste <strong>og</strong> har brug for hjælp, for han går jo ikke rundt imellem os<br />

mere. Men ved I hvad vi i stedet kan? N<strong>og</strong>en der har et bud på det?<br />

Vi kan bede for vores venner. Vi kan bede Jesus om at være hos dem,<br />

når de er syge <strong>og</strong> triste. Vi kan bede ham om at gøre dem raske igen<br />

eller gøre dem glade igen. Vi vil blive overrasket over, hvad Jesus gør<br />

for vores venner.<br />

(Det er <strong>her</strong> vigtigt at gøre sig n<strong>og</strong>le overvejelser omkring forbøn. For<br />

n<strong>og</strong>le er det meget grænseoverskridende <strong>og</strong> kan virke frastødende. )<br />

Bøn:<br />

Kære Gud<br />

Tak for at vi altid kan bede dig om at være nær ved familie <strong>og</strong> venner,<br />

når de har det svært.<br />

Hjælp du os med at huske dette - at du ikke er længere væk end, at vi<br />

altid kan komme til dig, når vores venner har brug for dit nærvær.


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

MISSION:<br />

Fortæl bibelhistorierne videre!<br />

Materialer:<br />

Tagrende-stykker à 50 cm. Til ét hold skal der bruges 4 stykker.<br />

Tennisbold med en påmalet Bibel<br />

Aktiviteten:<br />

Der bestemmes et startpunkt <strong>og</strong> et slutpunkt. Deltagerne inddeles<br />

i hold af fire personer. De fire personer stiller sig ved siden af<br />

hinanden, så tagrenderne netop har kontakt. Udfordringen bliver nu<br />

at få transporteret tennisbolden gennem tagrenderne fra start til slut<br />

hurtigst muligt uden at tabe den på gulvet. Når den første person<br />

har fået bolden til at løbe igennem sin tagrende, stiller denne sig hen<br />

i enden af gruppen <strong>og</strong> gør sig klar til at modtage bolden igen. Sådan<br />

forsætter man indtil målet er nået. Tabes bolden på gulvet starter man<br />

forfra.<br />

Snakke-spørgsmål efter aktiviteten:<br />

Faldt bolden på gulvet for jer?<br />

Var den n<strong>og</strong>le gange lidt svær at styre? Hvorfor?<br />

Blev det nemmere at styre bolden senere hen?<br />

I lærte den måske bedre at kende?<br />

Kom bolden i mål?<br />

Sange:<br />

Børnesangb<strong>og</strong>en nr. 56: Giv me oil in my lamp<br />

Børnesangb<strong>og</strong>en nr. 63: Herre jeg vil gerne tjene<br />

Børnesangb<strong>og</strong>en nr. 143: Vi tror, en kærlig Gud<br />

Forkyndelse:<br />

Lagde I mærke til at der på bolden var tegnet en Bibel? Prøv nu at<br />

forestille jer at bolden ikke var en bold, men en Bibel eller måske en<br />

helt bestemt historie fra Bibelen. Du modt<strong>og</strong> en historie fra Bibelen i<br />

din tagrende, den var lidt svær at håndtere <strong>og</strong> lidt svær at forstå. Da<br />

du så modt<strong>og</strong> 'historien' igen, kendte du lidt til den i forvejen, så nu<br />

blev den en smule nemmere at have med at gøre <strong>og</strong> da du modt<strong>og</strong>


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

MISSION:<br />

Fortæl bibelhistorierne videre!<br />

2/2<br />

historien for tredje gang var du måske nærmest ekspert i den <strong>og</strong><br />

kendte den ud <strong>og</strong> ind.<br />

Igennem vores liv, kan det være at vi hører historierne fra Bibelen<br />

flere gange. N<strong>og</strong>le gange kan de være svære at forstå, men måske en<br />

dag hører vi dem igen <strong>og</strong> så forstår vi måske lidt mere. Måske fik vi<br />

endda svar på n<strong>og</strong>le af de spørgsmål vi sad tilbage med efter at have<br />

hørt den for første gang. Biblens fortællinger bliver på den måde aldrig<br />

kedelige for os. Hver gang vi hører dem, kan der være n<strong>og</strong>et nyt vi<br />

forstår <strong>og</strong> husker. Men der kan <strong>og</strong>så være n<strong>og</strong>le af fortællingerne vi<br />

måske aldrig kommer til at forstå. Det er der måske n<strong>og</strong>le andre der<br />

så gør. Vi kan være glade for, at disse flere tusinde år gamle historier<br />

gang på gang kan fortælle os n<strong>og</strong>et nyt. De er alle sammen med til at<br />

fortælle os en lille smule om Gud.<br />

Bøn:<br />

Kære Gud<br />

Tak for at vi må høre dine fortællinger igen <strong>og</strong> igen.<br />

Tak for at der er n<strong>og</strong>le der fortæller dem videre til mig <strong>og</strong> mine venner.<br />

Hjælp at der altid vil være n<strong>og</strong>le der fortæller det videre.


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

BYGGE BRO –<br />

om at komme over på den anden side<br />

Materialer:<br />

28 trælister<br />

Aktiviteten:<br />

Lad børnene bygge en bro af trælisterne<br />

Sange:<br />

Børnesangb<strong>og</strong>en nr. 98: Moses standsede forfærdet<br />

Børnesangb<strong>og</strong>en nr. 14: Der er så meget der kan trygge<br />

Forkyndelse:<br />

Tekst: 2. mos. kap. 14.<br />

Snak med børnene om hvad man kan bruge en bro til, <strong>og</strong> hvor svært<br />

det kan være hvis der ikke er en bro et sted hvor man skal over n<strong>og</strong>et<br />

vand.<br />

Genfortæl teksten om da Moses stod sammen med alle israliterne<br />

ved det Røde Hav, <strong>og</strong> ægypterne var lige bag ved dem. Der ville det<br />

have været rart med en bro, men Gud havde en anden måde at redde<br />

dem på.<br />

En gang i mellem kan vi stå foran n<strong>og</strong>le ting, eller opgaver, som virker<br />

fuldstændig umulige <strong>og</strong> vi kan slet ikke finde ud af hvordan vi skal finde<br />

ud af det. Hvordan det n<strong>og</strong>ensinde skal ende godt.


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

BYGGE BRO –<br />

om at komme over på den anden side<br />

Sådan tror jeg Moses havde det lige da han stod der ved havet. Mon<br />

ikke han tænkte, at nu var det slut. Nu kom Farao <strong>og</strong> alle ægypterne <strong>og</strong><br />

så ville de slå alle israelerne ihjel.<br />

Men Moses gav ikke op, han tænkte at nu havde Gud hjulpet dem så<br />

meget, at så måtte han <strong>og</strong>så hjælpe dem nu.<br />

Moses havde allerede set hvor mange mærkelige <strong>og</strong> fantastiske ting<br />

Gud havde gjort, så han stolede på at Gud <strong>og</strong>så havde en plan for<br />

hvordan de skulle komme videre nu. Mon han tænkte på en bro? – det<br />

er ikke sikkert. Egentlig var det jo <strong>og</strong>så mere smart det Gud fandt på,<br />

med bare at lave en vej igennem vandet. Og så lade det slå sammen<br />

om ægypterne da de kom derud. Så var israliterne frelste.<br />

Når vi står over for n<strong>og</strong>et som vi ikke lige kan se hvordan vi skal klare,<br />

må vi snakke med Gud <strong>og</strong> stole på at han vil ”bygge en bro” sammen<br />

med os, så vi kan komme over på den anden side af problemet/det<br />

svære. Vi kan <strong>og</strong>så bede ham om at gå ”over broen” sammen med os,<br />

hvis vi synes det ser lidt farligt ud.<br />

Snak evt. om der er n<strong>og</strong>et børnene synes er svært at regne ud,<br />

hvordan det skal gå godt. Snak evt. med børnene om de har oplevet<br />

en situation, hvor det var svært at regne ud om det ville gå godt eller<br />

skidt.<br />

Bøn:<br />

Kære Gud<br />

2/2<br />

Tak fordi du vil bygge broer sammen med mig <strong>og</strong> gå over dem<br />

sammen med mig.<br />

Tak fordi du altid er sammen med mig, både når jeg kan mærke <strong>og</strong> tro<br />

det, <strong>og</strong> når jeg ikke tænker over det.


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

STABLE SØM –<br />

tricket med Gud!<br />

Materialer:<br />

15 søm i samme størrelse.<br />

Træbræt (trekantet)<br />

Klargøring af aktiviteten:<br />

Et søm hamres i midten af brættet.<br />

Aktiviteten:<br />

Nu er der 14 søm tilbage, som skal<br />

balancere eller stables på det 15. søms hoved, så konstruktionen<br />

holder i mindst<br />

et minut.<br />

Sange:<br />

Børnesangb<strong>og</strong>en nr. 13: Der er hundredvis af spurve<br />

Børnesangb<strong>og</strong>en nr. 38: Du skal ikke være bange<br />

Børnesangb<strong>og</strong>en nr. 144: Vi tror på skaberen Gud<br />

Forkyndelse:<br />

Ja, det virkede nok som n<strong>og</strong>et af en umulig opgave, at få 14 søm til<br />

at balancere på et sømhoved. Næsten så umuligt som at skulle få<br />

en kamel igennem et nåleøje. Men med et lille trick blev det umulige<br />

pludseligt muligt for jer <strong>og</strong> 14 søm balancerede på ét sømhoved.<br />

Utroligt!<br />

Hvilke tricks skal jeg bruge for at Gud elsker mig? Skal jeg bede mindst<br />

4 gange om dagen? Gå i kirke hver søndag? Hjælpe alle gamle damer<br />

over vejen <strong>og</strong> på den måde score point? Nej, hos Gud handler det ikke<br />

om tricks. Gud kan ikke lokkes til at holde mere af os, uanset hvor<br />

mange gode gerninger vi gør. I stedet ønsker Gud, at jeg skal komme<br />

til ham <strong>og</strong> stille mig på hans side. – han ønsker, at jeg skal stille mig<br />

på hans sømhoved! Gud vil at vi skal tro på ham, for han kan gøre det<br />

umulige muligt helt uden tricks. I Lukas evangeliet 18, 27 står der:<br />

”Det, som er umuligt for mennesker, er muligt for Gud”.


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

Når vi kigger på vores lille konstruktion, ser den umiddelbart meget<br />

usikker <strong>og</strong> skrøbelig ud. Ikke desto mindre viser den sig faktisk at være<br />

overraskende stabil.<br />

På samme måde er det med Gud. Hvis vi vælger at stille os på hans<br />

sømhoved <strong>og</strong> stole på ham, har han <strong>og</strong>så lovet os at han vil bære <strong>og</strong><br />

lede os, selv når det hele ser allermest usikkert <strong>og</strong> skrøbeligt ud.<br />

I Salmernes b<strong>og</strong>, salme 23, beskriver David det sådan: ”Herren er min<br />

hyrde, jeg lider ingen nød, han lader mig ligge i grønne enge, han leder<br />

mig til det stille vand. Han giver mig kraft på ny, han leder mig ad rette<br />

stier for sit navns skyld. Selv om jeg går i mørkets dal, frygter jeg intet<br />

ondt, for du er hos mig, din stok <strong>og</strong> din stav er min trøst.<br />

Bøn:<br />

Kære Gud<br />

STABLE SØM –<br />

tricket med Gud!<br />

2/2<br />

Tak for at jeg ikke behøver at leve op til en masse ting, <strong>og</strong> gøre en<br />

masse gode gerninger for at du elsker mig.<br />

Tak for at du elsker mig, som den jeg er, trods alle mine fejl <strong>og</strong><br />

mangler.<br />

Tak for at hvis jeg stoler på dig, <strong>og</strong> stiller mig på dit sømhoved, så vil<br />

du bære mig, lige meget hvor usikkert det end kan se ud.på.<br />

En gang i mellem kan vi stå foran n<strong>og</strong>le ting, eller opgaver, som virker<br />

fuldstændig umulige <strong>og</strong> vi kan slet ikke finde ud af hvordan vi skal finde<br />

ud af det. Hvordan det n<strong>og</strong>ensinde skal ende godt.<br />

Sådan tror jeg Moses havde det lige da han stod der ved havet. Mon<br />

ikke han tænkte, at nu var det slut. Nu kom Farao <strong>og</strong> alle ægypterne <strong>og</strong><br />

så ville de slå alle israelerne ihjel.<br />

Men Moses gav ikke op, han tænkte at nu havde Gud hjulpet dem så<br />

meget, at så måtte han <strong>og</strong>så hjælpe dem nu.<br />

Moses havde allerede set hvor mange mærkelige <strong>og</strong> fantastiske ting<br />

Gud havde gjort, så han stolede på at Gud <strong>og</strong>så havde en plan for<br />

hvordan de skulle komme videre nu. Mon han tænkte på en bro? – det<br />

er ikke sikkert. Egentlig var det jo <strong>og</strong>så mere smart det Gud fandt på,<br />

med bare at lave en vej igennem vandet. Og så lade det slå sammen<br />

om ægypterne da de kom derud. Så var israliterne frelste.<br />

Når vi står over for n<strong>og</strong>et vi ikke lige kan se hvordan vi skal klare, må vi<br />

snakke med Gud <strong>og</strong> stole på at han vil ”bygge en bro”


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

TEGNEBRÆTTET –<br />

kvinden med dårlig samvittighed<br />

Materialer:<br />

Tusch<br />

8 snører<br />

Papir<br />

Bræt<br />

Stort stykke papir<br />

Klargøring af aktiviteten:<br />

Fastgør tusch på brættet <strong>og</strong> sæt de 8 snører fast<br />

Aktiviteten:<br />

Lad 4-8 børn få hver deres snor/snører <strong>og</strong> lad dem tegne forskellige<br />

figurer. F.eks. en glad sol, en bil, et hus …. Det kan <strong>og</strong>så være et ord<br />

de skal skrive.<br />

Sange:<br />

Børnesangb<strong>og</strong>en nr. 34: Du fylder mig med glæde<br />

Børnesangb<strong>og</strong>en nr. 92: Lille Guds barn hvad skader dig.<br />

Forkyndelse:<br />

Bibeltekst: Johs. 8. 1-11.<br />

Genfortæl fortællingen om kvinden der skulle stenes fordi hun havde<br />

været i seng med en anden kvindes mand.<br />

Her har vi en fortælling, hvor vi hører at Jesus sidder <strong>og</strong> tegner eller<br />

skriver i sandet lige som I lige har prøvet.<br />

Kvinden havde gjort n<strong>og</strong>et forkert, det var hun helt klar over. Loven<br />

sagde at hun skulle dø, når hun havde gjort det hun havde gjort. Og at<br />

det skulle ske ved at folk skulle smide sten på hende til hun døde.


Værktøjskassen – Gør det selv forkyndelse<br />

TEGNEBRÆTTET –<br />

kvinden med dårlig samvittighed<br />

De mennesker der kom med kvinden hen til Jesus, ville have ham til at<br />

sige at de skulle stene kvinden.<br />

Men Jesus bøjede sig bare ned <strong>og</strong> gav sig til at tegne eller skrive i<br />

sandet. Hvorfor mon han ikke bare sagde at de gerne måtte begynde<br />

at stene hende, <strong>og</strong> måske fortælle n<strong>og</strong>et om hvor forfærdeligt slemt<br />

det var det hun havde gjort?<br />

Men kvinden vidste allerede hvor slemt det var det hun havde gjort. Det<br />

gør vi jo som regel, når vi har gjort n<strong>og</strong>et forkert.<br />

I stedet for sagde Jesus til alle de der mennesker, at hvis der var én<br />

i flokken der aldrig havde gjort n<strong>og</strong>et der var forkert <strong>og</strong> som de havde<br />

dårlig samvittighed over, så skulle han eller hun være den første der<br />

kastede en sten på kvinden.<br />

Hvis man selv gør n<strong>og</strong>et forkert en gang imellem skal man ikke have så<br />

travlt med at dømme andre.<br />

Der var ingen der ville eller kunne kaste den første sten. Så kvinden<br />

blev ikke stenet. Og Jesus gjorde det heller ikke. Han sagde bare at<br />

hun skulle holde op med at gøre sådan n<strong>og</strong>et – <strong>og</strong> tilgav hende.<br />

Bøn:<br />

Kære Gud<br />

2/2<br />

Tak fordi vi må få lov til at komme til dig med vores dårlige<br />

samvittighed.<br />

Den er så ødelæggende for vores liv sammen med andre.<br />

Vil du hjælpe os til at være ærlige, så vi kan sige undskyld inden det er<br />

for sent.<br />

Hjælp os til at tilgive andre, når de synes, de har gjort n<strong>og</strong>et forkert<br />

OBS!<br />

Man kan <strong>og</strong>så lade børnene konkurrere i hold om at tegne en lignelse,<br />

bibelfortælling eller lign. <strong>og</strong> så lade de andre gætte hvilken fortælling<br />

der tegnes.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!