Billedcollage om Frygt kontra Kærlighed Dekorer en æske til ...

Billedcollage om Frygt kontra Kærlighed
Inddel børnene i små grupper på to, tre eller fire. Udlevér et stykke A3-papir til hver gruppe. Lad børnene
kigge i ugeblade, aviser, magasiner o. lign. Bed dem finde billeder, der symboliserer kærlighed og billeder,
der symboliserer frygt. Lad der evt. også være billeder fra Prins Caspian-filmen eller billeder andre steder
fra af væsner og ting, der optræder i historien/filmen. Børnene skal dele papiret op i to halvdele og lave en
collage med ”kærligheds-billeder” på den ene side og ”frygt-billeder” på den anden.
Hæng collagerne op og lad børnene fortælle om de billeder, de har fundet. Når alle har fortalt om deres
collager, skrives 1. Johannes brev vers 17 op på en tavle, hvis I har én. Jeg vil anbefale at sætningen
omskrives til f.eks. ’Frygt findes ikke i kærligheden, men den fuldendte kærlighed får frygten til at forsvinde’
eller lign.
Alternativer til at skrive på tavle:
Verset kan være skrevet på et stort stykke papir i forvejen som så hænges op på væggen.
1. Hvert ord kan skrives ét af gangen på et stykke A4 papir og hænges op, så der til sidst står hele
sætningen på væggen, hvorefter hele sætningen læses højt, evt. af ét af børnene.
2. Del et papir ud til hvert barn. Den voksne beder så barn nr. 1 skrive ’Frygt’ på sit papir. Derefter skal
næste barn skrive ’findes’. Sådan fortsættes til hele sætningen efterhånden er sagt, selv om børnene
formodentligt ikke har en fornemmelse af helheden. Er der børn, der ikke har skrevet, fordi der er flere
børn end ord i sætningen, kan det være disse børn, der nu skal sætte papirerne op på væggen eller lægge
dem på gulvet i den rigtige rækkefølge, så sætningen nu kommer til at fremtræde i sin helhed. Læs nu hele
sætningen op eller lad et barn gøre det.
Spørg så børnene, hvad de tror, sætningen betyder. Prøv at få dem til at huske nogle oplevelser eller
situationer, hvor de måske har været bange for noget eller kede af det, men hvor der var nogen - voksne
eller andre børn – der har vist dem kærlighed, omsorg, forståelse, trøstet dem – vælg selv ordene, så de
passer til dit naturlige ordforråd og til børnenes forståelse – du kender dem bedst.
Dekorer en æske til kærligheds-skriftsteder
Køb udekorerede æsker og lad børnene dekorere dem.
Det kan enten være med billeder de klistrer på med decoupage-lim, eller de kan male dem eller dekorere
dem med ting, de har fundet i naturen.
Skal børnene male eller lave decoupage, så inspirer dem ved at sige, at kærlighed og anerkendelse kan have
mange udtryk. Tag højde for, at der måske er både drenge og piger, sådan at der også er billeder
tilgængelige af f.eks. ’high five’ , ’thumps up’ , stjerner, fyrværkeri, ’sejrs’arme osv. som er billeder der kan
tiltale drenge på en anden måde end hjerter, blomster og andre mere feminine udtryk.
Der kan også være billeder fra Narnia-fortællingen af Aslan, børnene, stolte kentaurere, kongekroner og
andre ting som refererer til fortællingen, alt efter hvad der nu er tilgængeligt f.eks. på nettet.
1

Download og udskriv skriftstederne i dette dokument:
http://www.kfum-kfuk.dk/fileadmin/files/Kristendom/Caspian/kreativ_tro_paa_dig_selv.pdf
Lav så mange eksemplarer, som I er børn og giv dem til børnene, så de kan lægge dem i æskerne og få dem
med hjem.
Lad børnene læse de forskellige skriftsteder op og snak om, hvad de betyder.
2