20.09.2013 Views

Kære forældre. - Seden Skole - Odense Kommune

Kære forældre. - Seden Skole - Odense Kommune

Kære forældre. - Seden Skole - Odense Kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

visningserfaring fra <strong>Odense</strong> fagskole.<br />

Kristine, Lotte og Neco er erfarne<br />

lærere, der kommer fra jobs på<br />

andre folkeskoler og Carsten har<br />

efter nogle år væk fra lærerjobbet<br />

igen fået lyst til at undervise.<br />

Engagement, gå-på-mod og en stor<br />

lyst til at arbejde på netop <strong>Seden</strong><br />

skole, er nogle af de egenskaber der<br />

er fælles for de nyankomne.<br />

Endnu engang velkommen til jer<br />

alle!<br />

Morgenaktiviteter og efterfølgende<br />

fælles morgenmad på<br />

<strong>Seden</strong> <strong>Skole</strong>.<br />

Om formiddagen fredag d. 11/9 tog<br />

vi også afsked med Kim Nielsen, som<br />

i flere år har fungeret som hjælpelærer<br />

i mange af skolens idrætstimer,<br />

og ligeledes har stået for morgenaktiviteterne<br />

med efterfølgende fælles<br />

morgenmad sammen med Lisbeth i<br />

skolens bod.<br />

Kim stopper kun med deltagelse i<br />

idrætstimerne, men fortsætter heldigvis<br />

med de sportslige aktiviteter<br />

om morgenen, samt “Vækkeuret”,<br />

som vi tidligere har skrevet om.<br />

Vi vil gerne takke Kim for hans positive<br />

deltagelse i idrætstimerne, og<br />

glæder os over, at han ikke helt slipper<br />

os.<br />

Iøvrigt kan jeg oplyse, at projekt<br />

“Morgenaktiviteter” på <strong>Seden</strong> <strong>Skole</strong><br />

er blevet optaget i <strong>Odense</strong> <strong>Kommune</strong>s<br />

samlede “Inspirationskatalog”af<br />

gode ideer til efterlevelse for andre<br />

skoler og institutioner i kommunen.<br />

Det har vi lov til at være stolte over!<br />

Lågen til cykelskuret er nu i<br />

orden.<br />

Vi har i en periode været uden låge<br />

til det ellers aflåselige cykelskur.<br />

Nu har vi fået sat en ny låge i, der<br />

har et låsesystem, hvor lågen smækker<br />

via et pumpesystem og låser, når<br />

den lukkes.<br />

Vi håber at det vil hjælpe på sikkerheden,<br />

og vil mindske urimeligt hærværk,<br />

som vi desværre stadig døjer<br />

med.<br />

Nøgle til det aflåste cykelskur kan<br />

“købes” hos Dorthe Winther på skolens<br />

kontor for 50,- kr.<br />

Et depositum, som I får retur, når<br />

nøglen afleveres igen.<br />

“Fjordager Kulturhus”- eller hvad<br />

det nu kommer til at hedde?<br />

Tirsdag den 15. sep. holdt vi på<br />

<strong>Seden</strong> <strong>Skole</strong> det første officielle<br />

møde i styregruppen for Kulturhuset<br />

i Fjordager.<br />

I styregruppen sidder:<br />

- Bjarne Christensen,<br />

hovedformand FIF<br />

- Carsten Høyer,<br />

skoleleder <strong>Seden</strong> <strong>Skole</strong><br />

- Ulrik Kehman,<br />

næstformand Fjordagerscenen<br />

- Michael Egelin, Fjordagerscenen<br />

- Jan Fikæk, Fjordagerscenen<br />

- Warny Meincke, Fjordagerscenen<br />

- Projektledelse, Andreas Isager,<br />

Isager Arkitekter.<br />

Der bliver søgt forskellige midler,<br />

bl.a. fra Forstadspuljen, til at kunne<br />

arbejde videre med udvikling af projektbeskrivelsen<br />

og de nødvendige<br />

prioriteringer og undersøgelser i forbindelse<br />

hermed.<br />

Projektet er nu så langt fremme, at<br />

det er blevet nævnt i forbindelse<br />

med Byrådets budgetlægning her<br />

forleden.<br />

Styregruppen arbejder videre med<br />

projektet, og håber selvfølgeligt at<br />

der bliver realiteter ud af de flotte<br />

tanker om et Kulturhus for<br />

Fjordageregnen, der kan udgøre et<br />

samlet kraftcenter for Kultur,<br />

Oplysning og Sociale og sportslige<br />

arrangementer.<br />

Næste møde finder sted på <strong>Seden</strong><br />

<strong>Skole</strong> den 21. okt. 2009.<br />

Nye pædagogiske og undervisningsmetoder<br />

afprøves.<br />

På 5. årgang prøver vi i dette skoleår<br />

at lave holddannelse i matematik i en<br />

del af skoleåret.<br />

Det betyder, at alle 5. klasser har<br />

matematik på samme tidspunkt tre<br />

dage om ugen, hvor der er koblet<br />

ekstra lærere på i “dansk som andetsprog”<br />

og støttecenter.<br />

På den måde har vi ekstra lærerressourcer<br />

med 5 lærere til 3 klasser, og<br />

det giver nye muligheder for at<br />

danne hold, udfra forskellige hensyn,<br />

der kan gavne elevernes læring.<br />

Hvis det viser sig at være en god<br />

model, vil vi udvikle og forsøge at<br />

sprede ideen til flere klasser og flere<br />

fag, næste skoleår, hvis det skemateknisk<br />

kan lade sig gøre.<br />

Venlig hilsen<br />

Carsten Høyer<br />

<strong>Skole</strong>leder<br />

FORældre-DIalog<br />

(FOR-DI) projekt.<br />

Projektet, der startede sidste skoleår,<br />

har til formål at udvikle og kvalificere<br />

den dialog og det gode samarbejde<br />

vi har med mange af jer. Vi oplever<br />

dog også at samarbejdet på nogle<br />

områder både kan og skal blive<br />

bedre! Det er der særlig fokus på i<br />

projektet.<br />

Klasser fra 1., 6., og 9. årgang er<br />

pilotklasser og arbejder i indeværende<br />

skoleår med en række nye initiativer.<br />

Bl.a:<br />

Trivselsambassadører – <strong>forældre</strong><br />

der i samarbejde med klasselærerne,<br />

har fokus på elevernes trivsel.<br />

Etnisk aften - fællesspisning og kulmination<br />

på elevernes etniske projektuge.<br />

Hjemmebesøg – mulighed for at<br />

skole-hjem-samtalen foregår i hjemmet.<br />

Tilmelding til <strong>forældre</strong>møde –<br />

opfølgning og kontakt til de <strong>forældre</strong><br />

som ikke melder tilbage.<br />

Forældrekaffe – mulighed for en<br />

uformel snak om dagligdagen på<br />

skolen.<br />

Forældremøde med workshops –<br />

eleverne arbejder og viser udsnit fra<br />

undervisningen.<br />

Kultur er de værdier, ideer, regler og<br />

normer, som et menneske overtager<br />

fra sine <strong>forældre</strong> og bedste<strong>forældre</strong>.<br />

Kultur er at skelne mellem rigtigt og<br />

forkert, smukt og grimt, nyttigt og<br />

unyttigt, daglig adfærd og meningen<br />

med livet. Kultur er kundskaber, værdier<br />

og handlingsmønstre.<br />

Derfor vil vi gerne sætte fokus på<br />

kulturen, for på den måde at få jer i<br />

dialog, så jeres unge mennesker forlader<br />

skolen med så mange faglige<br />

og sociale resurser som muligt.<br />

I uge 40 har 9. årgang kulturuge.<br />

I den forbindelse håber vi, at få <strong>forældre</strong>ne<br />

i dialog samt hjælp til at få<br />

besvaret forskellige spørgsmål om<br />

særlige traditioner, festdage og madkultur.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!