You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Maj</strong> <strong>2006</strong><br />
Forårsblomsterne er<br />
godt i gang trods det noget<br />
kølige vejr. Det er en<br />
fryd at slentre igennem<br />
skoven og se hele<br />
skovbunden dækket af<br />
anemoner! Lad os håbe,<br />
at maj måned bringer lidt<br />
mere varme med sig.<br />
<strong><strong>Skole</strong>ns</strong> <strong>leder</strong><br />
Årets sidste kontaktforældremøde<br />
afholdes onsdag den 3/5-<strong>2006</strong>. Temaerne<br />
denne gang er en præsentation af den nye skolebestyrelse,<br />
en orientering samt drøftelse af det igangsatte kommunale<br />
trafikprojekt samt sidste nyt vedrørende kommunesammenlægningen.<br />
Vi håber, at rigtig mange kontaktforældre<br />
møder op, så vi kan få en god debat.<br />
En af årets vigtige traditioner, nemlig Løvspringsturen afvikles<br />
torsdag den 11/5-<strong>2006</strong> umiddelbart før Store Bededagsferien.<br />
Turen går som vanligt til den store græsplæne i Rådvad. Små<br />
og store drager af sted, efter vi i fællesskab har sunget: "Kom<br />
maj du søde milde".<br />
I tilfælde af dagsregn bliver vi hjemme på skolen, men mon<br />
ikke vi også i år kan se frem til en dag med både sol og lidt<br />
skyer? Kun én gang i de 9 år jeg har været skole<strong>leder</strong> her på<br />
<strong>Nærum</strong> <strong>Skole</strong>, har det været nødvendigt at aflyse arrangementet,<br />
og det vakte bestemt ikke jubel blandt børn og voksne!<br />
Sidste skoledag for eleverne i 9. klasserne er onsdag den 24/<br />
5-<strong>2006</strong>, en dag som både de selv og skolens øvrige elever ser<br />
frem til.<br />
Dagen starter med fælles morgenbord for eleverne og deres<br />
lærere i skolebodens lokale. Derefter underholder eleverne i 9.<br />
klasse skolens øvrige elever med forskellige revyindslag. Traditionen<br />
tro kastes der karameller til eleverne ude i afdelingerne,<br />
og dagen sluttes af med en festlig afsked i den store<br />
skolegård.<br />
Vi har ansat 2 nye lærere til det kommende skoleår: Rikke<br />
Aamann og Susanne Bøgh, og de indgår nu i fordelingen af<br />
næste års arbejdsopgaver. Vi forventer, at være færdige med<br />
planlægningen i slutningen af maj måned.<br />
Kirsten Kryger<br />
skole<strong>leder</strong><br />
Besøg af forfatteren Kenneth<br />
Bøgh Andersen<br />
Fredag den 28. april havde mellemtrinnet<br />
besøg af forfatteren Kenneth<br />
Bøgh Andersen, som kom og fortalte<br />
os om sit spændende forfatterskab<br />
og sine værker.<br />
Kenneth Bøgh Andersen er b.la.<br />
kendt for Fantasybøgerne “Himmelherren”,<br />
“Djævlens lærling”, “Skakmat”<br />
& “En rejse gennem natten”<br />
som har været til låns på pædagogisk<br />
center.<br />
Eleverne lyttede spændt og havde<br />
mange rigtig gode spørgsmål til<br />
forfatteren.<br />
4.-6. klasse har gennem det sidste<br />
stykke tid enten talt om eller læst<br />
nogle af Kenneths værker og mange<br />
er blevet inspireret til at læse mere<br />
på egen hånd.<br />
Læs mere om Kenneth Bøgh Andersen<br />
og hans værker på :<br />
www.kennethboeghandersen.dk
Titel: “Mars er for tabere”<br />
Forfatter: Lars Bukdahl<br />
Illustrationer: Morten Voigt<br />
Genre: Fantasi<br />
Hovedpersonerne: Billy bob og Zoom<br />
Bogen handler om en dreng der hedder<br />
Billy bob og hans bedste ven som er pedellen<br />
Zoom.<br />
Zoom arbejder der hvor Billy bob går i skole.<br />
<strong>Skole</strong>n er en meget speciel skole det er<br />
nemlig<br />
Nasas hemmelige astronaut skole. På<br />
skolen lærer han at bruge ting som et rumgevær<br />
flyve rumskibe at være vægtløs og<br />
en masse andre ting. Men en dag er der<br />
nogle der har set et uhyre så nu er det tid at<br />
vælge en til at redde verden.<br />
Forsiden: Passer til der hvor Billy bob<br />
flygter i sit rumskib<br />
Jeg syntes at bogen<br />
er god fordi<br />
at der er meget<br />
fantasi i og det<br />
kan jeg god lide<br />
men den<br />
er måske<br />
lidt overdrevet<br />
Anthon Phillip<br />
Hougaard 4.c<br />
Læsebarometeret<br />
Månedens boganmeldelser er fra elever i 4. klasse<br />
På Pædagogisk Center har vi siden efteråret<br />
haft et læsebarometer stående. Det lange<br />
plasticrør viser hvor mange bøger eleverne<br />
på melletrinnet har læst i løbet af skoleåret.<br />
Hver gang der er blevet læst fem bøger, har<br />
medarbejderene på Pædagogisk Center<br />
droppet et viskelæder i røret. Den 1. <strong>Maj</strong><br />
have eleverne læst ca. 1400 bøger tilsammen.<br />
Når skoleåret er til ende, fordeles<br />
viskelæderne mellem alle eleverne på melletrinnet<br />
Titel: “Hvem kan bryde Leonardo da<br />
Vinci koden?”<br />
Forfatter: Thomas Brezina<br />
Illustrator: Laurence Sartin<br />
Genre: En interaktiv bog<br />
Hovedpersoner: ”Mig” (den som læser bogen).<br />
Pablo, en lille hund.<br />
Forsiden: Jeg synes forsiden passer godt til historien,<br />
man får lyst til, at kigge i bogen.<br />
Handlingsreferat: Du får en billet til mysteriemuseet,<br />
en gådebog og et spejl. Igennem hele bogen<br />
skal man løse gåder og opgaver, man møder<br />
Leonardo da Vinci og lærer ham at kende løse opgaver<br />
sammen med ham og sørge for at to skurke<br />
ikke kommer først med løsningen.<br />
Hvad jeg synes om bogen:<br />
Jeg synes bogen er god fordi den ikke er ligesom<br />
mange andre bøger, bare med tekst, denne her er<br />
med gåder og opgaver midt i det hele, så der sker<br />
noget hele tiden.<br />
Man lærer meget<br />
om Leonardo da<br />
Vinci, om den tid<br />
han levede på og<br />
om de ting han<br />
lavede.<br />
Anders H. 4.a
Legedagen i indskolingen 25/4<br />
Målene for legedagen er:<br />
Fordybelse i få lege<br />
At eleverne får mulighed for at lege sammen på<br />
tværs af årgangene og kønnene<br />
At få kendskab til nogle frikvarters lege / gamle<br />
lege som eleverne selv kan administrere<br />
0.kl., 1.kl., 2.kl. og 3.kl. havde legedag tirsdag<br />
d.25/4.<br />
Vi legede ”Bro bro brille”, ”Handicap dødbold”,<br />
”De blå må gå”, ”Røve det gyldne skind”, ”Bold<br />
kramme tagfat” og ”Sjippe i bue”. Det var svært, men sjovt at sjippe. Mange kunne rigtig godt lide<br />
Handicap dødbold. Vi havde en god og sjov dag med glade børn og masser af solskin.<br />
I pausen fik vi alle sammen en juice.<br />
Skrevet af Rikke 2.a og Nynne 2.c<br />
Tak for 14 herlige, givende måneder.<br />
3.C's forældre siger tak til Inge Arvedsen, som har været vikar for 3.C i godt et år. Inge havde mange<br />
odds imod sig, da hun skulle være vikar for en meget<br />
populær, ung klasselærer. Det kræver sin kvinde - men<br />
det er Inge heldigvis. Inge har en vidunderlig, tør humor,<br />
og vores børn har været meget glade for tiden sammen<br />
med hende. Vi forældre vil huske hendes store faglighed<br />
og pædagogiske indsigt. Hun har hjulpet vores<br />
børn godt videre ind i læsekunsten, og hendes evner,<br />
som dirigent ved Juleuniverset, var uovertrufne.<br />
Billedet er fra mandag d. 3. om morgenen, hvor 3.C's<br />
elever og deres forældre holdt et arrangement for at<br />
sige farvel og tak til Inge.<br />
Månedens kunstner i maj<br />
I disse bil<strong>leder</strong> arbejder jeg med motiver fra vores moderne,<br />
travle hverdag. Vi udsættes hele tiden for et bombardement<br />
af bil<strong>leder</strong> og tekst næsten alle vegne, verden<br />
forandres så hurtigt og livet går så stærkt.<br />
Derfor benytter jeg serigrafi i mine malerier, hvor jeg bruger<br />
fotos fra dagligdagen, som jeg selv har taget og bearbejdet.<br />
Jeg påfører lærredet mange lag akrylfarve og<br />
trykker serigrafi med mønstre, tekst og fotografiske motiver<br />
ovenpå. Det trykte bliver delvis dækket af nye lag<br />
maling, og sådan opbygger jeg langsomt maleriet.<br />
Stoflighed er et meget vigtigt element for mig, og derfor<br />
fortykker jeg akrylfarverne og laver strukturer og spor i<br />
malingen. Jeg blander selv pigmentfarver, som er matte,<br />
og sætter dem op mod de mere blanke farver.<br />
ANNE GRETE SYBERG<br />
Højeloft vænge 45<br />
3500 Værløse. Tlf. 44484081<br />
Kontaktforældrene<br />
Hans Poulsen og Jette Skiveren
Ironman på Naturskolen<br />
800 meter kanosejlads, 10 km cykling samt 2 km løb i skoven var<br />
disciplinerne i 7. klassernes ”Raadvad Ironman”. Alle knoklede på<br />
og kom i mål med røde kinder og galopperende puls! Et par af<br />
eleverne tog turen med pulsmåler, hvilket til sidst gav os mulighed<br />
for at studere pulsens udvikling under anstrengelserne.<br />
Det var et meget spændende forløb, hvor eleverne fik lært mekanismerne<br />
i kroppen lidt bedre at kende.<br />
Idrætslærerne<br />
Steen og Anne<br />
Referat af møde i skolebestyrelsen<br />
Tirsdag den 18. april <strong>2006</strong> afholdt den nys valgte<br />
skolebestyrelse dets første møde. Bestyrelsen<br />
skulle derfor konstitueres med valg af formand og<br />
næstformand, der vælges for et år ad gangen.<br />
Dette skete fredeligt med valg af Inge Sofie<br />
Sørensen som formand og Anne Anbo som næstformand.<br />
Begge har siddet med i skolebestyrelsen<br />
i sidste valgperiode. Endvidere blev den<br />
nuværende forretningsorden drøftet og skulle være<br />
klar til godkendelse ved næste møde.<br />
Inge Sofie Sørensen informerede om samarbejdet<br />
mellem skolebestyrelserne i Birkerød og Søllerød.<br />
Dette samarbejde vil fortsætte. Vurderingen var, at<br />
Søllerød afgav ressourcer, og Birkerød modtog i<br />
forbindelse med kommunernes sammenlægning.<br />
Eftersom der var nye i skolebestyrelsen, blev en<br />
del af tiden brugt til nærmere gennemgang af bl.a.<br />
budget <strong>2006</strong>, hvilket viceskole<strong>leder</strong> Jan Frank tog<br />
sig af. Der var på nuværende tidspunkt brugt<br />
28,53% af budgettet. Den største post på budgettet<br />
er selvfølgelig lønninger til skolens personale og<br />
<strong>leder</strong>e. De næststørste er i nævnte rækkefølge<br />
fjernvarme og rengøring. Udgifterne til rengøring er<br />
den mest kontroversielle i kommunen, hvorfor der<br />
blev snakket en del mere om dette.<br />
Som de fleste sikkert ved har kommunen udliciteret<br />
rengøringsopgaven sidste år, hvor der skulle findes<br />
et rengøringsselskab til skolerne i Søllerød. Kriteriet<br />
for at vinde udbuddet var det billigste tilbud i<br />
forhold til den udbudte opgave. Efterfølgende har<br />
der været en mængde klager over rengøringskvaliteten.<br />
Situation har været beskrevet i artiklen<br />
”Skidtet flyder på skolerne” i Rudersdal Avis weekend,<br />
den 31. marts <strong>2006</strong>.<br />
Situationen omkring rengøring på <strong>Nærum</strong> skole<br />
blev der orienteret om af Jan Frank. Holdningen<br />
var, at selv om rengøringsfirmaet bliver opsagt, så<br />
vil det være svært at finde et nyt rengøringsfirma.<br />
Grunden til dette er, at et nyt firma skal gå ned i<br />
pris, så det matcher det nuværende selskabs pris.<br />
Redaktion og information<br />
Fruerlund 9, 2850 <strong>Nærum</strong>, 45 80 05 16. Email:<br />
naerumskole@sollerod.dk. Ansvarshavende &<br />
layout: Bjarne Bredvig, Kirsten Kryger & Jan Frank<br />
Hvilket man ikke skal regne med vil ske. Rengøringen<br />
er et område, der skal arbejdes videre med.<br />
Elevrådsrepræsentant Sebastian Gamby Jensen<br />
ønskede en større synlighed af elevrådet, evt. via<br />
referat fra elevrådsmøderne i skolebladet. Der blev<br />
også efterlyst et større samarbejde med andre<br />
elevråd på skolen. Omkring reglerne og brugen af<br />
computerne var der tvivlsspørgsmål. Jan Frank<br />
ville sørge for klare retningslinier omkring dette.<br />
Med den meget omdiskuterede trafiksikkerhed i<br />
kommunen kunne kommunalbestyrelsesmedlem<br />
Lisbet Riis oplyse, at konsulenternes råd om at<br />
vente med igangsættelse af tryghedsringe ikke<br />
bliver fulgt.<br />
Vedrørende målene for det kommende år så gennemgik<br />
skole<strong>leder</strong> Kirsten Kryger indsatsområderne.<br />
Her vil der i forbindelse med skolens<br />
sundhedspolitik blive sat ekstra fokus på elevernes<br />
trivsel. Bl.a. skal trivsel i den enkelte klasse afdækkes,<br />
og der iværksættes tiltag over for elever,<br />
der ikke trives. Forældrene vil løbende blive orienteret<br />
om klassens trivsel og inddrages, når særlige<br />
tiltag iværksættes. Indsatsen vil være delt op på de<br />
tre grupper: indskoling, mellemskole og udskoling.<br />
Det er også planlagt, at lærere og pædagoger fra<br />
en fredag til lørdag skal arbejde med teamsamarbejde.<br />
I den forbindelse beder vi forældrene overtage<br />
undervisningen af eleverne om fredagen.<br />
<strong>Nærum</strong> skole vokser også lidt, eftersom skolen har<br />
fået/får 25 ”nye” elever, som ikke kun er tilflyttere,<br />
men også elever der har været ude og rejse og<br />
vender tilbage til <strong>Nærum</strong>. Kirsten Kryger oplyste<br />
også, at nogle af lærerne som p.t. er på barselorlov<br />
ikke forventes at komme tilbage. <strong>Nærum</strong> skole har<br />
behov for nyansættelse, hvilket der kommer en<br />
nærmere afklaring af inden for de næste par uger.<br />
På næste bestyrelsesmøde den 15. maj <strong>2006</strong> vil<br />
arbejdsfordeling mellem bestyrelsesmedlemmerne<br />
og indsatsområder blive drøftet.<br />
Lars Bang Falkeborg<br />
Indlæg til <strong>Nærum</strong> <strong>Skole</strong> Nyt<br />
Alle elever og forældre er velkomne til at sende indlæg<br />
til skolebladet. Indlæg til juninummeret, senest 29/5 til<br />
bredvig@email.dk som Wordfil