Berlingske og Gallup om danskerne og folkeskolen 1990-2009

More documents

Recommendations

Info

Overskrift, tekst eller tal i denne artikel må ikke ændres uden forudgående aftale med <strong>Gallup</strong>
Overskrift, tekst eller tal i denne artikel må ikke ændres uden forudgående aftale med <strong>Gallup</strong>
Page 1 and 2:
BERLINGSKE TIDENDES ARTIKLER PÅ BA
Page 3 and 4:
BERLINGSKE TIDENDES ARTIKLER PÅ BA
Page 5 and 6:
Vælgerne vil bevare karakterer og
Page 7 and 8:
ændt sig fast hos formanden for Fo
Page 9 and 10:
og gå til noget. Og så skal de ti
Page 11 and 12:
Karakter til folkeskolen: Middel Ga
Page 13 and 14: på folkeskolen i deres kommune. Re
Page 15 and 16: Berlingske Tidende | 06.08.2001 For
Page 17 and 18: de ville være blevet prioriteret h
Page 19 and 20: Formanden for Danmarks Lærerforeni
Page 21 and 22: »Den løbende evaluering, som skal
Page 23 and 24: Mere præcist synes hver tredje sko
Page 25 and 26: Overhovedet ikke vigtigt 0 % Ikke s
Page 27 and 28: ikke nødvendigvis indbefatter kris
Page 29 and 30: Et flertal på 56 pct. mener desude
Page 31 and 32: En af forklaringerne på, at pigern
Page 33 and 34: »Der er mange, der har henvendt si
Page 35 and 36: Tidende, efter de Konservative har
Page 37 and 38: Hvis det er nødvendigt at dele bø
Page 39 and 40: Ved den tilsvarende undersøgelse i
Page 41 and 42: Berlingske Tidende | 24.05.1991 Udv
Page 49 and 50: Ugens Gallup nr. 11 1994 Må offent
Page 51 and 52: Ugens Gallup nr. 11 1994 Faldende t
Page 53 and 54: Ugens Gallup nr. 22-25 1994 90 8 Ja
Page 55 and 56: Ugens Gallup nr. 22-25 1994 "Har Du
Page 57 and 58: Ugens Gallup nr. 22-25 1994 5 11 33
Page 59 and 60: Ugens Gallup nr. 22-25 1994 Gallup
Page 61 and 62: Gallup eller meget lav. At bedømme
Page 63: Ugens Gallup nr. 25 1995 Grafikside
Page 67 and 68: Ugens Gallup nr. 7 1997 Grafikside
Page 69 and 70: Ugens Gallup nr. 7 1997 Grafikside
Page 71: Ugens Gallup nr. 21, år 2002 Side
Page 113 and 114: Test i folkeskolen? (august 2006) U
Page 115 and 116:
Test i folkeskolen? (august 2006) U
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 165 and 166:
Ugens Gallup nr. 22, 23, 24 & 25 19
Page 167 and 168:
Ugens Gallup nr. 22-25 1994 År: Ga
Page 169 and 170:
Ugens Gallup nr. 22-25 1994 Fodbold
Page 171 and 172:
Ugens Gallup nr. 22-25 1994 Mor Far
Page 173 and 174:
Ugens Gallup nr. 25 1995. Gallup M
Page 175 and 176:
Ugens Gallup nr. 25 1995 Grafikside
Page 177 and 178:
Overskrift, tekst eller tal i denne
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Ugens Gallup nr. 21, år 2002 Side
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237:
Page 312 and 313:
Indholdsfortegnelse 2 1. Indledning
Page 314 and 315:
4 8.4.3. Udvalgets overvejelser og
Page 316 and 317:
6 • Vurdere og anbefale ”best-p
Page 318 and 319:
8 søgelse om omfanget af specialp
Page 320 and 321:
10 Skolestart hvornår? • Undervi
Page 322 and 323:
12 2.5. Anbefalinger om børn med b
Page 324 and 325:
14 På den baggrund nedsættes et u
Page 326 and 327:
16 hed. Udvalget anbefaler derfor,
Page 328 and 329:
18 … Hvor godt det går de unge i
Page 330 and 331:
20 Dét, der om noget kendetegner e
Page 332 and 333:
22 kusere på, hvad eleverne lærer
Page 334 and 335:
5.3. Skolestart 5.3.1. Alder ved sk
Page 336 and 337:
5.3.6. Skoledagens længde 26 Skole
Page 338 and 339:
6.1. Status 28 6. Dagtilbud, herund
Page 340 and 341:
Fra bekendtgørelsen nr. 684 af 25.
Page 342 and 343:
32 for disse planer for læring og
Page 344 and 345:
34 støttes. Det er uddybet i beken
Page 346 and 347:
1) Relationen mellem dagtilbud og s
Page 348 and 349:
38 Andre betegnelser, som har være
Page 350 and 351:
Udvalget foreslår: 40 • Der bør
Page 352 and 353:
42 Udvalget finder det samtidig væ
Page 354 and 355:
44 sikre sig, at alle deltagere er
Page 356 and 357:
46 På trods af årelange bestræbe
Page 358 and 359:
de må indskolingspædagogerne tilb
Page 360 and 361:
7.5.2. Udvalgets overvejelser og fo
Page 362 and 363:
52 Udvalget foreslår: • Der skal
Page 364 and 365:
54 • Undervisningen i den Ny 1. k
Page 366 and 367:
8.2. Relationen mellem fritidsordni
Page 368 and 369:
- Voksne der er bag ved dem - og so
Page 370 and 371:
60 mentere med forskellige medier o
Page 372 and 373:
62 at eleven i lektiehjælpstilbudd
Page 374 and 375:
64 en bold, og aflevere bolden til
Page 376 and 377:
8.5. Udvalgets anbefalinger om frit
Page 378 and 379:
68 Dette har ført til iværksætte
Page 380 and 381:
70 velse af skolelederens betydning
Page 382 and 383:
72 • Der bør lægges mere vægt
Page 384 and 385:
74 Heldagsskoler kendes i dansk sam
Page 386 and 387:
76 • SFO’ens pædagoger bør de
Page 388 and 389:
78 høj grad af samarbejde med dagi
Page 390 and 391:
80 11. Efterord: En ny skolestart o
show all

Berlingske og Gallup om danskerne og folkeskolen 1990-2009

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?