Berlingske og Gallup om danskerne og folkeskolen 1990-2009

Ugens Gallup nr. 11 1994
Må offentliggøres straks og senest lørdag den 26. Marts 1994.
Faldende tilfredshed med
skoleundervisningen.
Færre er meget tilfredse med skolen end for fire år siden.
Skolebestyrelserne har haft en begrænset, men klart positiv indflydelse
på skolens udvikling.
Forventningerne til de nye bestyrelser er dog mindre end for fire år siden.
Det viser en aktuel interviewundersøgelse, som Gallup Instituttet har foretaget for
Berlingske Tidende. Undersøgelsen er gennemført i dagene 25. februar til 3. marts i år, og
omfatter 1101 telefoninterviews med et repræsentativt udsnit af Danmarks befolkning over
13 år.
Faldende tilfredshed med skolerne
Skoleåret er nu mere end halvvejs gennemført, og i den anledning har Gallup spurgt de, der
selv går i skole, eller har børn i skole om deres vurdering af skoleundervisningen som
helhed. Ialt 84 pct. er idag noget- eller meget tilfredse med undervisningen. Set i forhold til
en tilsvarende undersøgelse, som Gallup foretog i 1990 er brugerne af skolen idag mere
forbeholdne i deres bedømmelse af skolernes undervisning end dengang. Bedømmelsen er i
dag klart mindre positiv end for fire år siden. I 1990 var 62 pct. meget tilfredse og 26 pct.
noget tilfredse med undervisningen. Idag de de meget tilfredse faldet til 46 pct. mens de der
er noget tilfredse er blevet flere, og udgør 38 pct.
Begrænset - men positiv - påvirkning
Mange har udtrykt deres skuffelse over, at de nu afgående bestyrelser har udrettet for lidt i de
forløbne fire år. Gallup har derfor spurgt danskerne om deres syn på de afgående skolebestyrelser.
De fleste anser, at bestyrelserne har haft indflydelse, men kun lille eller nogen indflydelse.
Få anser at dissee har haft stor indflydelse på skolens udvikling. Blandt skolernes brugere
vurderes bestyrelsernes indflydelse lidt højere. 34 pct. af brugerne anser at bestyrelserne har
haft nogen indflydelse, mens 10 pct. mener den har været stor.
Bestyrelsernes indflydelse har efter langt de flestes opfattelse påvirket skolerne i positiv retning,
og
Overskrift, tekst eller tal i denne artikel må ikke ændres uden foregående aftale med Gallup.