Korn/HVEDE, HAVRE, BYG og RUG (opgaver) - Planter er også mad
Korn/HVEDE, HAVRE, BYG og RUG (opgaver) - Planter er også mad
Korn/HVEDE, HAVRE, BYG og RUG (opgaver) - Planter er også mad
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong><br />
GrøntsaG<strong>er</strong>, fruGt oG korn<br />
PlAnT<strong>er</strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så din <strong>mad</strong><br />
TeMA oM <strong>Korn</strong><br />
Hvede, havre,<br />
byg <strong>og</strong> rug<br />
MelleMTrinneT: 4.-6. KlAsse<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 1
DeleMne 1:<br />
Plantekendskab<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 2
Din morgen<strong>mad</strong><br />
Hvad har du fået til morgen<strong>mad</strong>?<br />
i løbet af en dag spis<strong>er</strong> du en del korn. Måske tænk<strong>er</strong> du ikke ov<strong>er</strong>,<br />
hvilken art korn du spis<strong>er</strong> – så længe det smag<strong>er</strong> godt.<br />
Hvilke kornart<strong>er</strong> spiste du for eksempel til morgen<strong>mad</strong>?<br />
Kan du huske, hvad du fik, <strong>og</strong> hvad d<strong>er</strong> var i?<br />
o ––––––––––––– o ––––––––––––– o –––––––––––––<br />
o ––––––––––––– o ––––––––––––– o –––––––––––––<br />
o ––––––––––––– o ––––––––––––– o –––––––––––––<br />
sæt kryds ved det, du har fået. Måske har du fået n<strong>og</strong>et andet.<br />
skriv: ______________________________________________<br />
Ved du hvilke slags korn, d<strong>er</strong> <strong>er</strong> i de forskellige morgen<strong>mad</strong>sprodukt<strong>er</strong>.<br />
skriv kornets navn und<strong>er</strong> billed<strong>er</strong>ne. D<strong>er</strong>hjemme kan<br />
du kigge på emballagen <strong>og</strong> se om, du har husket rigtigt.<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 3
familie-album<br />
se om du kan forklare betydningen på disse ord, som var i teksten.<br />
Hvad betyd<strong>er</strong> art<strong>er</strong>?<br />
Hvordan <strong>er</strong> en kultur-plante forskellig fra en vild plante?<br />
Hvad komm<strong>er</strong> hø fra?<br />
Hvad komm<strong>er</strong> halm fra?<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 4
en køn plante<br />
H<strong>er</strong> <strong>er</strong> tegningen af korn-planten. Kan du huske, hvad de<br />
forskellige plantedele hedd<strong>er</strong>? skriv dem ned <strong>og</strong> sæt pile til d<strong>er</strong>,<br />
hvor de sidd<strong>er</strong>.<br />
træk streg<strong>er</strong> hen til:<br />
Hvor <strong>er</strong> plantens rod?<br />
Hvor <strong>er</strong> plantens strå?<br />
Hvor <strong>er</strong> plantens blade?<br />
Hvor <strong>er</strong> plantens aks?<br />
Hvor <strong>er</strong> plantens k<strong>er</strong>ne?<br />
Hvor <strong>er</strong> plantens stak?<br />
På vilde græss<strong>er</strong> fald<strong>er</strong> k<strong>er</strong>n<strong>er</strong>ne let af akset. Man kan sige, det <strong>er</strong><br />
godt for planten, men hvorfor?<br />
På kulturplanten korn sidd<strong>er</strong> k<strong>er</strong>n<strong>er</strong>ne godt fast. Man kan sige, det<br />
<strong>er</strong> godt for landmanden, men hvorfor?<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 5
DeleMne 2:<br />
<strong>Korn</strong><br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 6
et korns liv – fra såning til høst<br />
Plantens arbejde<br />
Hvad betyd<strong>er</strong> form<strong>er</strong>ing?<br />
Hvad betyd<strong>er</strong> selvbestøvning?<br />
Hvad betyd<strong>er</strong> det, når kornet skrid<strong>er</strong>?<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 7
Landmandens arbejde<br />
kan du huske?<br />
i teksten nævnes to ting, en økol<strong>og</strong>isk landmand ikke må bruge på<br />
sine mark<strong>er</strong>.<br />
1:<br />
2:<br />
en rugplante får meget lange strå, det kan være både godt <strong>og</strong> skidt.<br />
De gode ting udnyttede man især i gamle dage, da man ikke købte<br />
mange ting, men selv skulle finde på.<br />
sæt x ved det du tror, man har ikke har brugt rug-halm til:<br />
stråtag<br />
Kurve<br />
skriv<strong>er</strong>edskeb<br />
Julepynt<br />
Paryk<br />
sim<strong>er</strong> (reb)<br />
skurevisk (opvaske-børste)<br />
Bi-kub<strong>er</strong><br />
sengetøj<br />
Tøj<br />
Dyrefod<strong>er</strong><br />
Det dårlige ved det lange halm-strå:<br />
Børnene gemte sig alt for tit <strong>og</strong> blev væk inde i marken<br />
stråene lægg<strong>er</strong> sig let ned<br />
Aksene komm<strong>er</strong> for tæt på solen<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 8
Prøv om du kan få korn til at spire<br />
Du skal bruge et tørt korn. Det tørre korn s<strong>er</strong> dødt ud, men det <strong>er</strong><br />
fyldt med liv. Kig på kornet. Kan du finde kimen? i den ene ende<br />
<strong>er</strong> d<strong>er</strong> et sted, hvor d<strong>er</strong> <strong>er</strong> rynk<strong>er</strong> - dét <strong>er</strong> kimen – det <strong>er</strong> d<strong>er</strong>, kornet<br />
kan begynde at vokse.<br />
Bid et korn ov<strong>er</strong>. Hvordan s<strong>er</strong> det ud indeni?<br />
Det, d<strong>er</strong> <strong>er</strong> hvidt inde i kornet, <strong>er</strong> kimens <strong>mad</strong>pakke. når det<br />
hvide knuses, bliv<strong>er</strong> det til hvidt mel, som vi kan bage fine<br />
fødselsdagsboll<strong>er</strong> af.<br />
Vand <strong>og</strong> varme får kornet til at vokse.<br />
1.dag<br />
læg n<strong>og</strong>le korn på et stykke vådt køkkenrulle ell<strong>er</strong> vat i bunden fra<br />
en mælkekarton.<br />
2. dag.<br />
De tørre korn har suget vandet. <strong>Korn</strong>ene <strong>er</strong> blevet blanke <strong>og</strong><br />
runde. D<strong>er</strong> <strong>er</strong> kommet en lille hvid tap til syne. Kimen <strong>er</strong> begyndt<br />
at vokse.<br />
Tag et af kornene <strong>og</strong> bid i det – det <strong>er</strong> stadigt hårdt indeni.<br />
3. dag<br />
<strong>Korn</strong>ene har suget endnu m<strong>er</strong>e vand, <strong>og</strong> kimen <strong>er</strong> blevet større.<br />
Tag et korn fra <strong>og</strong> bid i det <strong>og</strong> smag det – det <strong>er</strong> blevet blødt <strong>og</strong><br />
sødt. Det hvide inden i kornet <strong>er</strong> nu den p<strong>er</strong>fekte <strong>mad</strong>pakke til<br />
kimen, <strong>og</strong> d<strong>er</strong> <strong>er</strong> ingen vej tilbage. Hvis du tørr<strong>er</strong> kornet, dør det.<br />
Kimen har brugt sin startspakke af en<strong>er</strong>gi <strong>og</strong> kan kun fortsætte<br />
med at vokse, hvis d<strong>er</strong> fortsat <strong>er</strong> vand <strong>og</strong> varme endnu n<strong>og</strong>le dage.<br />
4.dag<br />
Kimen voks<strong>er</strong> <strong>og</strong> brug<strong>er</strong> en<strong>er</strong>gi fra ”<strong>mad</strong>pakken” i kornet. Den<br />
lav<strong>er</strong> en rod – kimrod <strong>og</strong> et blad. roden <strong>og</strong> bladet voks<strong>er</strong> i hv<strong>er</strong> sin<br />
retning.<br />
<strong>Korn</strong>et <strong>er</strong> skrumpet ind, fordi det hvide i kornet – ”<strong>mad</strong>pakken” -<br />
bruges af kimen.<br />
5.dag<br />
leg med rod <strong>og</strong> blad. rødd<strong>er</strong>ne vil nedad, <strong>og</strong> bladet vil op. Prøv<br />
at dreje kornet, så bladet peg<strong>er</strong> nedad <strong>og</strong> roden op <strong>og</strong> se, hvad<br />
planten gør. Hvad bestemm<strong>er</strong>, hvilken vej planten vil gå?<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 9
korn i Danmark<br />
Hvad brug<strong>er</strong> man kornet til?<br />
Hvede bruges til:<br />
Havre bruges til:<br />
rug bruges til:<br />
Byg bruges til:<br />
i rimet ”smedens grise” <strong>er</strong> d<strong>er</strong> en af de gamle kornart<strong>er</strong> grisene<br />
ikke får. Hvilken en?<br />
smedens grise<br />
Jeg kan en vise Så fik de hvede, Så fik de mælk af en kop,<br />
om smedens grise. så blev de fede. så løb de rundt i galop.<br />
Først fik de havre, Så fik de byg, Så måtte de livet lade,<br />
så blev de magre. så skød de ryg. skønt de alle var så glade.<br />
i mod<strong>er</strong>ne dage får grise byg <strong>og</strong> hvede. D<strong>er</strong> <strong>er</strong> et andet dyr, som får<br />
havre, <strong>og</strong> <strong>er</strong> rigtig glad for det. Hvilket dyr, tror du, det <strong>er</strong>?<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 10
korn i sup<strong>er</strong>markedet<br />
Kan du huske hvilke var<strong>er</strong> du så?<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 11
DeleMne 3:<br />
<strong>Korn</strong>ets historie<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 12
DeleMne 4<br />
sundhed<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 13
DeleMne 5<br />
Kulturhistorie<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 14
Bageopskrift: Hurtige mini-rugbrød<br />
(det vil sige, de tag<strong>er</strong> stadig 4-5 tim<strong>er</strong> inkl. vente- <strong>og</strong> hævetid):<br />
Brød til 20 - ca. 40 stk.<br />
• 250 g knækkede rugk<strong>er</strong>n<strong>er</strong> (ca. 3 dl)<br />
• 3 dl k<strong>og</strong>ende vand<br />
• 1 flaske mørkt hvidtøl (33 cl)<br />
• 50 g gær<br />
• 3½ dl kærnemælk<br />
• 200 g hvedemel (ca. 3½ dl)<br />
• 1 spsk groft salt<br />
• 1 kg groft rugmel<br />
• Pensling<br />
• Smeltet smør<br />
Bagetid:<br />
Sæt rugbrødene i en kold ovn, indstil på 200° <strong>og</strong> bag i ca. 40 min.<br />
Sluk ovnen <strong>og</strong> lad brødene stå ved eft<strong>er</strong>varmen i ca. 10 min.<br />
Kom rugk<strong>er</strong>n<strong>er</strong>ne i en stor skål. Hæld k<strong>og</strong>ende vand ov<strong>er</strong> <strong>og</strong><br />
lad k<strong>er</strong>n<strong>er</strong>ne trække i ca. 1 time. Tilsæt øl <strong>og</strong> rør gæren ud h<strong>er</strong>i.<br />
Tilsæt kærnemælk, hvedemel <strong>og</strong> salt. Ælt blandingen godt med en<br />
håndmix<strong>er</strong> (brug dejkr<strong>og</strong>ene). Ælt rugmel i lidt eft<strong>er</strong> lidt (dejen <strong>er</strong><br />
ret fast – så brug hænd<strong>er</strong>ne). Dæk skålen med fx et låg <strong>og</strong> stil dejen<br />
til hævning et lunt sted i ca. 1 time. Beklæd en bradepande (ca.<br />
34 x 40 cm) med bagepapir <strong>og</strong> fordel dejen h<strong>er</strong>i. Glat dejen med<br />
en træspatel dyppet i koldt vand. lad dejen eft<strong>er</strong>hæve tildækket et<br />
lunt sted i ca. 1 time. Skær dejen igennem 4 gange på den korte<br />
led <strong>og</strong> 7 gange på den lange – i alt 40 minirugbrød. Pensl med<br />
smør <strong>og</strong> bag minirugbrødene ned<strong>er</strong>st i ovnen. Bræk de afkølede<br />
brød fra hinanden.<br />
Kilde: Karolines Køkken<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 15
Bageopskrift: franskbrød<br />
http://www.arla.dk/opskrift<strong>er</strong>/Franskbrod1/<br />
Brød til 6 - ca. 12 skiv<strong>er</strong><br />
• 50 g smør<br />
• 4 dl mælk<br />
• 1 dl tykmælk<br />
• 25 g gær<br />
• 2 tsk sukk<strong>er</strong><br />
• 1 tsk fint salt<br />
• 800 g hvedemel<br />
• Pynt:<br />
• Hvedemel<br />
Bagetid:<br />
Sæt brødet i en kold ovn. Indstil på 200° <strong>og</strong> bag i ca. ½ time.<br />
smelt smørret i en gryde <strong>og</strong> tag gryden fra varmen. Tilsæt<br />
mælken. Hæld blandingen i en stor røreskål <strong>og</strong> tilsæt tykmælken.<br />
smuldr gæren <strong>og</strong> rør den ud i mælkeblandingen. Tilsæt sukk<strong>er</strong><br />
<strong>og</strong> salt. Tilsæt ¾ af hvedemelet <strong>og</strong> slå dejen godt sammen med en<br />
grydeske, til den <strong>er</strong> ensartet <strong>og</strong> smidig (dejen kan være lidt klistret).<br />
Dæk skålen med fx et låg <strong>og</strong> stil dejen til hævning et lunt sted i ca.<br />
1 time.<br />
skrab dejen ud af skålen med en dejskrab<strong>er</strong> <strong>og</strong> læg den på et<br />
meldrysset bord. Ælt dejen godt igennem. Tilsæt evt. resten af<br />
melet. Dejen skal kunne slippe hænd<strong>er</strong> <strong>og</strong> bord. Form dejen til et<br />
stort, rundt brød <strong>og</strong> anbring det på en bageplade med bagepapir.<br />
Dæk brødet med et viskestykke <strong>og</strong> lad det eft<strong>er</strong>hæve i ca. ½ time.<br />
Drys brødet med et tyndt lag mel <strong>og</strong> rids brødet med en skarp<br />
kniv. Bag brødet ned<strong>er</strong>st i ovnen, til det <strong>er</strong> gyldent. lad brødet<br />
køle af på en bag<strong>er</strong>ist.<br />
tips:<br />
Af hvedemelsdej kan d<strong>er</strong> tilb<strong>er</strong>edes forskellige slags brød blot<br />
ved at udskifte halvdelen af hvedemelet med andre meltyp<strong>er</strong>.<br />
Tilb<strong>er</strong>edningen af dejen <strong>er</strong> den samme som i grundopskriften.<br />
Grovbrød: Erstat halvdelen af hvedemelet med 400 g rugmel, ½ dl<br />
hørfrø <strong>og</strong> 1 dl solsikkek<strong>er</strong>n<strong>er</strong>.<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 16
sigtemelsbrød: Erstat halvdelen af hvedemelet med 400 g sigtemel.<br />
søde frugtboll<strong>er</strong> (24 stk.): Erstat 2 tsk sukk<strong>er</strong> med ½ dl sukk<strong>er</strong>.<br />
Tilsæt 1 dl hakkede hasselnøddek<strong>er</strong>n<strong>er</strong> (ca. 50 g), 2 dl rosin<strong>er</strong> (ca. 125 g)<br />
<strong>og</strong> ½ dl hakket pom<strong>er</strong>ansskal (ca. 40 g). Bagetid: Se und<strong>er</strong> boll<strong>er</strong>.<br />
flutes (3 stk.): Tilb<strong>er</strong>ed 1 portion gærdej. eft<strong>er</strong> forhævning: se<br />
æltning af franskbrød. Del dejen i 3 dele <strong>og</strong> rul dem til tykke<br />
pøls<strong>er</strong> a ca. 40 cm. Sno pøls<strong>er</strong>ne <strong>og</strong> læg dem på en bageplade med<br />
bagepapir. Dæk med et viskestykke <strong>og</strong> lad dem eft<strong>er</strong>hæve i ca. 30<br />
min. Bag flutene midt i ovnen. Bagetid: Ca. 15 min. ved 200°.<br />
Boll<strong>er</strong> (24 stk.):<br />
Tilb<strong>er</strong>ed 1 portion gærdej. Sæt den til forhævning i ca. 1 time. Ælt<br />
d<strong>er</strong>eft<strong>er</strong> dejen som til et franskbrød. Del dejen i 3 lige store dele <strong>og</strong><br />
rul dem til tykke pøls<strong>er</strong>. skær hv<strong>er</strong> pølse ov<strong>er</strong> på midten. Del igen<br />
hv<strong>er</strong>t stykke på midten, indtil d<strong>er</strong> <strong>er</strong> kommet 8 stykk<strong>er</strong> dej ud af<br />
hv<strong>er</strong> pølse. Tril dejstykk<strong>er</strong>ne til runde kugl<strong>er</strong> <strong>og</strong> fordel dem på to<br />
bageplad<strong>er</strong> med bagepapir. Lad dem eft<strong>er</strong>hæve i ca. 30 min. und<strong>er</strong><br />
et viskestykke. Pensl boll<strong>er</strong>ne med et sammenpisket æg <strong>og</strong> bag dem<br />
midt i ovnen. lad boll<strong>er</strong>ne køle af på en bag<strong>er</strong>ist.<br />
Bagetid: sæt den første plade boll<strong>er</strong> i en kold ovn. indstil ovnen på<br />
200° <strong>og</strong> bag i ca. 25 min. Sæt næste plade i den varme ovn <strong>og</strong> bag i<br />
ca. 20 min. Boll<strong>er</strong>ne <strong>er</strong> fryseegnet.<br />
Pizzabunde (3 stk.):<br />
Tilb<strong>er</strong>ed 1 portion gærdej, men <strong>er</strong>stat halvdelen af hvedemelet med<br />
400 g pizzamel.<br />
eft<strong>er</strong> forhævning: Sæt en bageplade i ovnen <strong>og</strong> indstil på 225°.<br />
skrab dejen ud på et meldrysset bord med dejskrab<strong>er</strong>en <strong>og</strong> del den<br />
i tre lige store portion<strong>er</strong>. Rul hv<strong>er</strong> portion ud til en rund plade (ca.<br />
30 cm i diamet<strong>er</strong>). Læg pizzabundene på et stykke bagepapir <strong>og</strong><br />
kom pizzafyld på.<br />
forslag til fyld (1 bund): 1 dl pizzasauce (fx færdigkøbt), 150 g<br />
k<strong>og</strong>t skinke i tynde striml<strong>er</strong> <strong>og</strong> 100 g Karolines” PizzaOst. Træk<br />
bagepapiret med pizzaen ov<strong>er</strong> på den forvarmede bageplade <strong>og</strong> bag<br />
pizzaen midt i ovne i ca. 20 min.<br />
frysning: Pizzabundene kan fryses ubagte, uden fyld.<br />
eft<strong>er</strong> frysning: Lad en pizzabund tø op på bagepapir i ca. 1 time<br />
ved stuetemp<strong>er</strong>atur. Sæt en bageplade i ovnen <strong>og</strong> indstil på 225°.<br />
Fordel pizzafyld på bunden, træk bagepapiret med pizzaen ov<strong>er</strong> på<br />
den forvarmede bageplade <strong>og</strong> bag pizzaen i ovnen i ca. 15 min.<br />
Kilde: Karolines Køkken<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 17
udtryk, talemåd<strong>er</strong> <strong>og</strong> ordspr<strong>og</strong><br />
Lav en tegnes<strong>er</strong>ie ell<strong>er</strong> historie, hvor d<strong>er</strong> indgår et ell<strong>er</strong> fl<strong>er</strong>e af<br />
udtrykkene.<br />
<strong>Plant<strong>er</strong></strong> <strong>er</strong> <strong>og</strong>så <strong>mad</strong> – Tema om korn – MelleMTrinneT: 4.-6. klasse 18