Velkomstfolder Dammen.pdf - Kommune

Informationsfolder
til forældre
Den integrerede institution
Dammen

2
Indholdsfortegnelse
Velkommen i Dammen ............................... side 3
En god start i Dammen ............................. side 3
Det pædagogiske arbejde .......................... side 4
Pædagogiske læreplaner ........................ side 4
Dokumentation ................................... side 4
Sprogscreening ................................... side 4
TRAS og Marte Meo ............................ side 4
Tværfagligt samarbejde ........................ side 5
Sygdom og hygiejne ................................ side 5
Pædagogiske principper ............................. side 6
Værdigrundlaget i Sirius ........................... side 6
I forhold til barnet ............................. side 6
I forhold til forældrene ........................ side 6
I forhold til samarbejdet ....................... side 7
Forældresamarbejdet .............................. side 7
Praktiske oplysninger ............................... side 7
Goddag og farvel ................................ side 7
Kosten ............................................ side 8
Når barnet fylder 3 år ......................... side 8
Information til forældre ........................ side 8
Beklædning ....................................... side 8
Bleer ............................................. side 8
Garderobe ........................................ side 8
Legetøj ........................................... side 8
Mobiltelefoner ................................... side 8
Forsikring ........................................ side 8
Giv personalet besked ........................... side 9
Fotografering, videooptagelser m.m. .......... side 9
Sikkerhed, et fælles ansvar .................... side 9
Åbningstider ..................................... side 9
Lukkedage ........................................ side 9
Udmeldelse ....................................... side 9
Børnehuset Sirius .................................. side 10
Formålet med distriktsledelse er: At udvikle
og implementere en ny ledelsesform, som fokuserer
på øget kvalificering af både den pædagogiske
og den administrative ledelse.
I Børnehuset Midt betyder det også, at der
afholdes fælles personalemøder nogle gange
om året, samt én fælles pædagogisk lørdag,
hvor værdisæt, målsætninger m.m. udarbejdes.
Derudover er der nedsat forskellige tværgående
arbejdsgrupper til udarbejdelse af fælles
opgaver.
Børnehuset har ligeledes én fælles forældrebestyrelse.
Børnehuset Midt består af 8 institutioner,
Holmebo 0-6 år, Dammen 0-6 år, Solstrålen
0-6 år, Damager børnehave, Mosebo børnehave,
Blåbærhavens børnehave, Vibemosen
0-6 år og Kæret vuggestue.
Du kan læse mere om Børnehuset Midt på
www.greve.dk
Velkommen til Børnehuset Midt.
Allan Danielsen
Distriktsleder
11

Mobiltelefoner
Hold din mobiltelefon slukket, når du er i institutionen.
Dit barn fortjener din fulde opmærksomhed.
Forsikring
Børn, der opholder sig i Greve Kommunes daginstitutioner,
er ikke forsikrede via kommunen.
Fotografering, videooptagelser m.m.
Der fotograferes meget i dagligdagen i Dammen.
Vi lægger vægt på at dokumentere børnenes
interesser og læring bl.a. med vores dokumentationsbøger.
Billederne bruges desuden
også på vores hjemmeside, i foldere m.m. Derfor
bliver alle forældre bedt om at give tilladelse
til dette på kartotekskortet, når barnet
starter i institutionen. Skulle en forælder ønske,
at billedet af barnet ikke offentliggøres
udenfor Dammen, respekteres dette absolut.
Vi har naturligvis etiske regler i forhold til de
billeder, vi bruger af børnene; vi tager f.eks.
ikke billeder af børn uden tøj på, og vi bruger
ikke billeder, som vi synes kan udsætte barnet
for latterliggørelse eller mobning.
Vi videofilmer også børn f.eks. i forbindelse
med Marte Meo forløb. Denne videofilm anvendes
til at arbejde med pædagogik og relationer,
og vises derfor ikke til udenforstående
børn eller forældre. Video af arrangementer
og aktiviteter derimod, nyder børnene meget
at se igen og igen ;-)
Sikkerhed, et fælles ansvar
Dammens legeplads er opført og vedligeholdes
i overensstemmelse med gældende regler. Der
foretages årligt et sikkerhedseftersyn af
certificerede inspektører. Legepladsen inspiceres
hver morgen af en medarbejder, som
tjekker at faldunderlag, hegn og legeredskaber
er i orden, og at der ikke har været hærværk.
Tag aldrig dit barn op fra den anden
10
side af hegnet, men kom ind på legepladsen til
barnet. Børn KAN kravle over hegnet, så de
skal derfor lære, at det må man ikke!
Dammens udgangsdøre er udformet med høje
håndtag og pumper, som automatisk lukker
dørene efter dig. Du bedes undgå, at barnet
åbner døren, samt sikre dig, at ingen andre
børn slipper ud uden deres forældre. Ved at
tale med børnene om, at kun voksne må åbne
døren, og at børn skal følges med deres forældre,
kan vi undgå uheldige episoder.
Åbningstider
Dammen har åbent:
Mandag-torsdag kl. 6.30-17.15 og
fredag kl. 6.30 til kl. 16.30
Lukkedage
Institutionerne i Greve Kommune har lukket:
de 3 dage før påske
fredag efter Kristi Himmelfartsdag
Grundlovsdag (5. juni)
fra d. 24. december til og med
d. 31. december
Udmeldelse
kan ske med 2 måneders varsel til d. 1. eller
d. 15. i en måned hos Greve Kommune, pladsanvisningen.
Børnehuset Midt
I Greve Kommune har man siden 2004 arbejdet
med Distriktsledelse, som indebærer, at
flere institutioner samles i Børnehuse, og der
ansættes én overordnet distriktsleder for
hvert børnehus, og én pædagogisk leder for
hver institution.
Den pædagogiske leder refererer til distriktslederen,
der så er bindeleddet til Greve
Kommune.
Velkommen i Dammen
Vi ønsker dig og dit barn velkommen i Dammen,
og vi ser frem til samarbejdet.
I denne folder finder du informationer om dit
barns hverdag i Dammen. Vi håber, at du finder
den brugbar og nem at overskue.
Dammen er en integreret daginstitution med
plads til ca. 107 enheder under Greve Kommune.
Enheder bruges til at udregne budgetter m.m.
Et børnehavebarn tæller for én enhed og et
vuggestuebarn tæller for to enheder.
Antallet af indskrevne børn varierer dog, alt
efter behovet for pladser i kommunen.
Dammen er opdelt med fem stuer: To stuer for
de yngste børn: Brumbasserne og Åkanderne, og
der er ca. 15 børn fra 0 til omkring 3 år. Børnene
fra ca. 3 til 6 år går hos Ællingerne, Haletudserne
og Græshopperne på aldersopdelte
stuer.
Dammens adresse er:
Blågårdsvej 106
2670 Greve
Tlf. 43405002
Telefonnumre til stuerne:
Brumbasser:20535248
Åkander: 20535247
Ællinger: 20535246
Haletudser: 20535245
Græshopper:20535244
Dammens pædagogiske leder hedder
Bettina Nielsen.
En god start i Dammen
Når dit barn skal starte i Dammen, er det naturligvis
vigtigt, at starten bliver så god som
muligt. Du kan som forældre gøre rigtig meget:
Planlæg 3-5 dage, hvor du, eller en anden
nær person, kan være i Dammen med dit barn,
i den udstrækning barnet har behov for det.
Det er meget individuelt, hvad et barn har
behov for, undgå derfor at lægge dig fast på
en plan, men lad os aftale hen ad vejen, hvornår
og hvor meget, du forlader barnet de første
dage. Indenfor en uge er de fleste børn
klar til en normal hverdag i Dammen, for vuggestuebørn
kan det tage længere tid. Vi kan
desværre ikke tilbyde jer indkøring før den
dag, jeres barn har pladsen.
En anden meget vigtig ting, du som forældre
skal bidrage med er, at du viser dit barn, at du
er tryg ved situationen. Barnet mærker altid,
hvis du er lidt bekymret, så snak med os om
det, og lad os sammen skabe trygge rammer
for dig og dit barn. Du er altid meget velkommen
til at ringe og høre hvordan barnet trives
i løbet af dagen. Vi ved, det kan være svært
at aflevere sit barn første gang.
I Dammen er der til familien knyttet mindst
én kontaktperson. Hun tager sig særligt af dit
barns indkøring og kontakten til jer. Hun vil
også deltage i forældresamtaler senere.
Når dit barn har gået i Dammen ca. 3 måneder
tilbydes i en samtale om opstarten. Vi taler
om, hvordan indkøringen er gået, hvordan I og
jeres barn trives i Dammen, og om der eventu-
3

elt er behov for at kigge nærmere på et eller
flere områder.
4
Det pædagogiske arbejde
Pædagogiske læreplaner
Fra år 2007 arbejder alle institutioner med
pædagogiske læreplaner, PLP. I den pædagogiske
læreplan beskrives, hvordan vi tilgodeser
børnenes læringsmuligheder i hverdagen
ud fra børnegruppens forudsætninger og behov
i forhold til følgende 6 temaer:
Barnets alsidige personlighedsudvikling
Sociale kompetencer
Sprog
Krop og bevægelse
Naturen og naturfænomener
Kulturelle udtryksformer og værdier
Du kan læse vores pædagogiske læreplan,
samt se eksempler på arbejdet med børns læring
på vores PLP opslagstavle i Caféen. Du kan
også bede om at låne et eksemplar af den pædagogiske
læreplan. Den kan i øvrigt findes på
vores hjemmeside: http://
daginstitutioner.greve.dk/~/media/
Daginstitutioner/Børnehuse/Sirius/
PLP_2010_Sirius%201.ashx
Dokumentation
Vi dokumenterer og reflekterer løbende, ofte
med fokus på ét eller flere bestemte temaer i
den pædagogiske læreplan. Her ser vi på børnenes
engagement og læring, og vægter læringsmuligheder
i børnenes hverdag, når vi
til-
rettelægger pædagogik og struktur.
Ved planlagte aktiviteter opstiller vi mål og
evaluerer efterfølgende, hvordan målene blev
nået. Herved udvikles medarbejdernes faglige
kompetencer og fokus på børnenes læring.
Sprogscreening
Ved lov er det vedtaget, at børn, som skønnes
at have behov for en indsats vedrørende deres
sproglige udvikling tilbydes en sprogscreening.
Screeningen fortages omkring barnets 3
års fødselsdag, af en medarbejder i Dammen.
Det foregår som en samtale/leg, og giver et
godt overblik over barnets sproglige udvikling.
Efterfølgende får I som forældre en tilbagemelding
på, om jeres barn har behov for ekstra
sproglig stimulering hjemme og i Dammen,
samt om der er grundlag for at inddrage talepædagogen
i et videre forløb.
Pædagogiske redskaber.
Vi har valgt at inddrage forskellige materialer
i det pædagogiske arbejde:
TRAS, der er et materiale til kortlægning
af barnets sproglige udvikling.
Marte Meo, der er en metode til at hjælpe
den voksne til at se muligheder i relationen
med barnet eller gruppen. Metoden
indebærer videooptagelser af samværet.
Vi arbejder meget med Marte Meo, og
Dorte er uddannet Marte Meo terapeut.
Mobbefri kuffert, som er et materiale
Mad og madpakker
Vi tilbyder morgenmad mellem kl. 7.00 og kl. 8.00
for de børn, som ikke har spist hjemmefra. Børn,
som spiser morgenmad i Dammen, spiser Dammens
mad, ikke medbragt mad.
Vi spiser frokost i grupperne omkring kl. 11.00.
Børn under 3 år får frokost i Dammen. Der
hænger en kostplan ved køkkenet.
Fra den første i den måned, hvor barnet fylder
3 år, skal det selv medbringe frokost. Til gengæld
falder forældrebetalingen til børnehavetakst.
Er du i tvivl om, hvad og hvor meget dit
barn bør spise, så tal med personalet på stuen
eller med Lene i køkkenet.
Der er ved lov indført mulighed for madordning
for børnehavebørn. Forældrene i Dammen
har pt. fravalgt denne ordning. Der vil være ny
afstemning i 2012 om, hvorvidt der skal indføres
en forældrebetalt madordning i Dammen.
Børn med madpakker må gerne tage en mad,
når de har lyst. Sørg derfor for lidt ekstra
mad og grønt, til ”den lille sult”.
I øvrigt har vi i Dammen fokus på sunde vaner.
Vi håber I som forældre bakker op om dette,
og fylder madkassen op med sunde og nærende
ting, som barnet kan lide.
Vi spiser frugt omkring kl. 14.00. Til frugt får
børnene serveret både frugt og brød. Al den
kost, der serveres, er økologisk. Se i øvrigt Sirius’
kostpolitik.
Information til forældre
Hver stue har en dokumentationsbog hvor der
i ord og billeder fortælles lidt om, hvad børnene
har lavet i løbet af ugen. Der hænger også
tavler med opslag og beskeder ved indgangsdørene.
Vi forventer, at forældre læser opslagene.
Beklædning
Det er bedst for barnet at have praktisk tøj
på i institutionen. Et ekstra sæt tøj, hjemme-
sko, regntøj og gummistøvler medbringes hver
dag, eller ligger i barnets kasse. Vi er ude i al
slags vejr. Tjek tøjet jævnligt, så det passer i
størrelse og til årstiden. Skriv altid barnets
eget navn i tøjet, så er der større chance for,
at det dukker op igen, hvis det er blevet væk.
Af sikkerhedsmæssige årsager, må der ikke
være snore i barnets tøj.
Bleer
Alle børn, som bruger ble, skal selv medbringe
bleer hjemmefra. Der skal hver dag, når barnet
afleveres, ligge 5 bleer i kassen på badeværelset,
hverken flere eller færre. Vi har ikke
plads til flere bleer, men I kan med fordel have
pakken liggende i bilen…
Vi frabeder os buksebleer, da barnet skal klædes
HELT af for at få en bukseble på.
Garderoberne
bedes tømt om fredagen, grundet rengøring.
Det er også en god anledning til at tjekke, om
indholdet er i orden.
Legetøj
Vi påtager os ikke ansvar for medbragt legetøj.
Der må ikke være løse batterier i, eller
høje lyde. Legetøjet skal kunne være i garderoben,
og du og dit barn har selv ansvaret for
at finde det, når I skal hjem.
Skriv ALTID navn på dit barns legetøj, så bliver
det sjældent helt væk.
9

8
rørende dit barn
At du holder dig orienteret om dagligdagen,
også på opslag på stuen og ved indgangen.
At du overholder mødetider ved arrangementer
for dit barn. Ved ture kommer dit barn
ikke med, hvis I møder for sent
At du melder tilbage, når vi beder om det,
f.eks. i forhold til arrangementer, ferier m.m.
At du informerer os, når dit barn er sygt,
holder fri, hentes af andre. Vi udleverer ikke
dit barn til andre, uden en aftale med dig. Vi
skal også vide, hvis I flytter, eller du ændrer
kontakttelefonnumre
At du siger goddag og farvel til en voksen,
så der ikke opstår tvivl om dit barn er kommet
eller gået. Vi krydser ”ind” og ”ud” på stuens
”overblik”, så vi altid har styr på hvor mange
og hvem vi har ansvaret for
At du respekterer vores regler og kultur,
som tilgodeser børnegruppen og helheden. For
eksempel: At du og dit barn rydder op, før i
går. At dit barn ALDRIG åbner døren, som kun
voksne må åbne, af hensyn til alles sikkerhed
At du viser hensyn til det pædagogiske arbejde,
f.eks. Undlader at afbryde under højtlæsning
og lignende. Giv i stedet en besked til en
anden medarbejder, og du vil evt. blive kontaktet
på et andet tidspunkt
Du kan forvente af os:
At vi holder dig orienteret om dit barns
trivsel i Dammen
At vi tilbyder en årlig samtale om dit barn
At vi inviterer til et årligt forældremøde
om gruppen, hverdagen og planer for nærmeste
fremtid
At vi altid gerne tager en snak med dig om
dit barn. På grund af tavshedspligt og etiske
hensyn kan vi ikke tale med dig om andre børn
At vi altid kontakter dig, hvis dit barn er
sløjt, meget ked af det, eller sygt. Det gør vi,
for at du kan træffe beslutning om dit barns
behov. Er barnet sygt, beder vi dig naturligvis
hente det.
At vi vil tilgodese jeres ønsker og behov,
så langt det er muligt indenfor rammerne og
hensynet til helheden.
At vi gerne ser din deltagelse i hverdagen.
Dit barn vil nyde, at du tilbringer tid i Dammen
At vi forholder os professionelt til dig og
dit barn. Vores fokus er gruppen, dit barn og
barnets trivsel og udvikling. Derfor kan vi ikke
hygge og sludre om andre ting med dig i hverdagen
At vi ind imellem inviterer til sociale arrangementer,
f.eks. morgenhygge, arbejdsdag
m.m. Vi håber, du vil deltage med dit barn, og
lære andre forældre at kende
Praktiske oplysninger
Goddag og farvel
I skal altid sige goddag og farvel til en medarbejder,
som vil registrere, at barnet er kommet
eller gået. Vi tjekker flere gange i løbet
af dagen, at alle børn er til stede. Derfor skal
der være styr på ”overblikket”.
Kryds aldrig selv dit barn ind eller ud. Det er
vores ansvar.
udviklet af Maryfonden, og som vi bruger
til at styrke børnegruppens sociale relationer.
Trin for trin, endnu et godt materiale, til
udvikling af børnenes sociale kompetencer.
Vi anvender disse redskaber til at udvikle og
planlægge pædagogisk i forhold til børnegruppens
behov. Når det er relevant i forhold til
enkelte børn, inddrager vi naturligvis jer som
forældre.
Tværfagligt samarbejde
Vi indgår i tæt samarbejde med psykolog, talepædagog,
sundhedsplejerske og familiekonsulent.
Der holdes 4 møder årligt, hvor pædagogerne
kan få rådgivning omkring problemstillinger
og/eller børn/grupper. Forældrene
vil altid blive orienteret, hvis barnets navn
nævnes , ellers foregår samtalen anonymt.
Herudover gør vi brug af psykologens og talepædagogens
ekspertise efter indstilling vedrørende
et barn. Her er forældrene også altid
inddraget.
Greve Kommune har et antal ressourcepædagoger,
som vi bruger f.eks. når en problemstilling
i en børnegruppe fylder, og vi har behov
for nye øjne på pædagogiske indsatser. Ressourcepædagogen
kan være med i børnegruppen
en uge, eller hun kan komme og filme til et
Marte Meo forløb.
Sygdom og hygiejne
Når børn bliver syge, skal både forældre og
medarbejdere følge retningslinjerne i Sundhedsstyrelsens
pjece om "Smitsomme sygdomme
hos børn" samt de retningslinjer, der udsendes
af Kommunallægen i Greve Kommune.
I de retningslinjer står der bl. a., at syge eller
sløje børn ikke modtages i institutionen, og at
der ikke gives medicin, mens barnet er i institutionen.
Der er dog ganske få undtagelser for medicingivning
og i så fald kun efter skriftlig instruks
fra lægen.
Bliver dit barn sygt, er det vigtigt at give os
besked om, hvad det fejler. Børnesygdomme
og andre smitsomme sygdomme skal markeres
ved opslag i institutionen.
Bliver et barn sløjt eller utilpas, mens det er i
institutionen, kontakter vi forældrene, og vurderer
vi, at barnet er sygt, beder vi forældrene
hente barnet.
Vi beder forældre holde barnet hjemme, til
det er helt rask. Det betyder ved mavevirus:
en normal afføring, og ved febersygdomme: en
feberfri dag hjemme.
På denne måde kan vi minimere, at nye børn
smittes, samt at børn, som lige har været syge,
smittes igen på grund af et lavt immunforsvar.
Dit barn skal kunne følge en normal dagsrytme
i institutionen, når det møder efter sygdom.
Smitterisikoen er mindre, når børn er ude,
end når de er indenfor. Derfor tilstræber vi,
at være ude hver dag, uanset vejret. Små
børn sover ude, da dette gavner børnenes immunforsvar.
Vi er også meget opmærksomme på hygiejne.
Børnene tilskyndes tidligt til at vaske deres
hænder selv, og vi bruger engangsmateriale,
5

spritter puslepladsen af, og vasker borde af,
før og efter vi spiser.
6
Pædagogiske principper
Forældrebestyrelsen har udarbejdet følgende
pædagogiske principper for Sirius:
I Sirius er de voksne rollemodeller for
børnene og skaber de rammer, hvori børnene
udvikles og trives
I Sirius er børnenes hverdag præget af
forældrenes engagement og samarbejdet
med pædagogerne om barnets trivsel og
udvikling
I Sirius foregår mødet mellem mennesker
i respekt for forskelligheder
I Sirius skal der være en ordentlig omgangstone
Børnene skal have medindflydelse på deres
liv i institutionen
Børnene skal støttes i at løse egne konflikter
Børnene skal støttes i at danne venskaber
Børnene skal støttes til at blive selvhjulpne
Børnene skal lære at kende forskel på
gode og dårlige drillerier
Børnene skal støttes i at udvikle selvværd
Børnene skal have mulighed for at være
ude i al slags vejr
Værdigrundlaget i Sirius
I vores samarbejde og i mødet med børn og
forældre er det vigtigste for os, at vi kommer
den anden i møde og indgår i en ligeværdig
relation, hvor anerkendelse, nysgerrighed
og videndeling er fundamentet for relationen
og for en fælles udvikling.
I forhold til barnet:
Vi skaber rum og plads til at børnene bliver
hørt, set og forstået
Vi kommer barnet i møde på dets egne
præmisser
Vi deler vores viden, så vi får en større
forståelsesramme for børnene
I forhold til forældrene:
Vi er åbne og imødekommende i forhold til
forældrene
Vi er tydelige i vores tilbud og forventninger
til forældrene
Vi møder forældrene i respekt for deres
livssituation
Vi fortæller åbent om børnenes hverdag
I forhold til samarbejdet:
Vi har forventninger til hinanden og vi beder
hinanden om hjælp
Vi bruger forundring, konstruktiv kritik,
nysgerrighed i forhold til hinandens pædagogiske
praksis. Når vi samarbejder, deler
vi viden
Vi giver plads til vores forskelligheder
indenfor vores vedtagne mål og værdier.
Vi tager stilling til, og er åbne for nytænkning
og forandringer
Vi besøger hinanden i børnehuset og bru-
ger hinandens faciliteter
Vi er alle eksperter for hinanden
Vi kender til hinandens ressourcer
Forældresamarbejdet
For at skabe sammenhæng i barnets hverdag vil
vi gerne skabe rammer, der giver forældre mulighed
for at lære personalet og institutionens
hverdagsliv godt at kende.
Derfor inviterer vi til:
Velkomstsamtale/rundvisning i institutionen
3 måneders forældresamtale, om opstarten
og barnets trivsel i institutionen
Årlige forældresamtaler om barnets
udvikling, trivsel og behov
Forældremøder årligt
Diverse festlige anledninger
Arbejdsdage, åbent-hus eftermiddage og
meget andet
Forældre og medarbejdere har en fælles interesse:
At børnene trives og sikres gode mu-
ligheder for læring og udvikling. Derfor er
samarbejde og gensidig tillid meget vigtigt.
Vi forventer af dig som forældre:
At du gør en aktiv indsats i forhold til dit
barns trivsel i Dammen. Vis dit barn, at du er
glad for Dammen. Det smitter
At du går i dialog med os, hvis du er bekymret
for dit barns trivsel, eller andet ved-
7