Blad nr. 1 2012.indd - Sønderbro Horsens

More documents

Recommendations

Info

Søndermarkskolen Lindvigsvej Telf.: 7629 4000 E-mail: sondermarkskolen@horsens.dk www.soendermarkskolen.horsens.dk 50-årige Erik Mønster er glad for at køre hurtigt - på sin nye racercykel. Side 10 1+1+1=4 ifølge ny skoleleder Men samtidig skal tre skoler smelte sammen til én. Med én ledelse, én skolebestyrelse og ét elevråd. Af Flemming Holm. Den 50-årige Erik Mønster er af Horsens Kommune valgt til at løse en vanskelig opgave. Han skal få 1000-1100 elever, deres forældre og personalet på de tre skoler, Søndermarkskolen, Langmarkskolen og Slotsskolen til at smelte sammen til én skole. Med én ledelse, én skolebestyrelse, ét elevråd og én tillidsrepræsentant… Søndermarkskolen, som ved sammenlægningen i efteråret 2011, mistede ”overbygningen” med 7. 8. og 9. klasse, får i stedet en nybygget børnehave på matriklen, og en lokal afdelingsledelse, som ingen kender navnene på i dag. Erik Mønster vil få sit kontor til overordnet ledelse af de tre afdelingsskoler på Slotsskolen. Sønderbro Nyt bad om et interview med manden, som fremover vil stå i spidsen for den store, samlede skole i Horsens Midtby. Erik Mønster: - De tre skoler vil køre videre i den kendte form frem til sommerferien. Derefter vil fusionen blive en realitet. Selv om der kun bliver én skoleledelse, vil der selvfølgelig være en lokal, daglig afdelingsledelse på alle tre skoler. Konkret, daglig ledelse kan jeg selvfølgelig ikke udøve på afstand. Heller ikke, selv om jeg planlægger at være til stede på den enkelte skole hver uge. - Hvem der ansættes som afdelingsleder skal besluttes hurtigst muligt, fortæller skolelederen. - Her har jeg stor indflydelse, sammen med forvaltningen (læs: skolechef Anna Marie Illum. Red.). Ikke besparelse, men et stærkere tilbud Erik Mønster lægger vægt på, at den nye, samlede skole for Horsens Midtby ikke ”som udgangspunkt skal løse et økonomisk problem”. - Opgaven for os er at skabe volumen, så vi kommer til at stå med et stærkere tilbud til børnefamilierne. Som situationen er i dag, mister disse skoler elever. Den situation skal vendes, så børnene får mere differentierede tilbud. Personalerne på de tre skoler er ligeværdige og får til opgave at lægge de gode erfaringer ind i en fælles pulje, så vi kan lære af hinanden. De nye, forbedrede og differentierede tilbud vil dog ikke slå igennem på kort tid, understreger Erik Mønster. - Alle må væbne sig med tålmodighed, før 1 + 1 + 1 bliver 4… Sønderbro Nyt: - Man kan vel også risikere at regnestykket falder mindre heldigt ud? Hvordan vil du overvinde al den skepsis og modstand, der automatisk er til stede, når så stor en forandring skal føres igennem? Erik Mønster: - Min erfaring er, at vi alle kan acceptere forandringer, hvis vi får indflydelse på forandringerne. Det handler om at inddrage alle parter, hvor det er relevant for dem. Personalet skal have indflydelse, forældrene skal have indflydelse og eleverne skal have indflydelse. Fusion efter sommerferien Visions-oplæg før påske Alle disse parter skal inddrages i forandringsprocessen, som fører frem til fusionen efter sommerferien. Min plan er, at vi tager god tid sammen de næste måneder til at holde møder om alle bekymringerne. Længerevarende møder med personale, skolebestyrelser og elevråd. Derefter skriver jeg et visionsoplæg i løbet af marts - senest inden påske. Jeg vil gerne sikre, at vi får lagt en kurs med konkrete mål for de næste 3-4 år, og at visionsoplægget efter diskussion og forbedringer kan vedtages inden sommerferien. Sønderbro Nyt: - På Sønderbro er skole og Kulturhus jo bygget sammen helt konkret, så skolen kan bruge kulturhus-faciliteter i skoletiden og kulturhus bruge skolefaciliteter efter skoletid. Det giver en masse ekstra tilbud for elever, forældre og lærere. Hvad tænker du om den model? Erik Mønster: - Jeg har kun hørt positivt om denne konstruktion, men må indrømme, at jeg ikke har haft tid til at sætte mig ind i det for alvor. Sønderbro Nyt: - Kan du finde en time, vil vi gerne introducere dig til nogle af tilbuddene, som skolen også har glæde af og ”aktier” i - fx Kulturhus Fonden med folkesundhedskøkkenet. Aftenkonsultationen ”Fælles Hjælp”, IT-Løft, ”Søndergien” med nyåbnede værksteder og Sønderbrogruppen, der repræsenterer et værdifuldt netværk, som står sammen om at udvikle Sønderbro-området… Erik Mønster: Top! Jeg finder en time og siger tak til. Mail gerne et par forslag til mig.
Nabo til Gellerup Ser mange kulturer som rigdom Sønderbro Nyt: - Hvilken slags person er du privat? - Jeg er gift med Helle, der er skoleleder på Beder Skole. Vi har været gift i 12 år. Helles dreng på 21 er nu flyttet hjemmefra. Men vi er meget tætte alle tre. Vi bor i Brabrand, og er som sådan naboer til Gellerup, hvilket vi oplever som en berigelse. Jeg har selv været skoleleder på en skole med 10-12 % tosprogede elever, og Helle var i sin tid leder på Nordgårdsskolen, som Århus Kommune valgte at lukke efter at den til sidst udelukkende bestod af to-sprogede elever. Ledelse af to-sprogede skoler er ikke min spidskompetence. Det er tværtimod ”organisation” og at få en organisation til at udvikle sig. Jeg er bange for udvikling der er alt for personafhængig. Det bliver for skrøbeligt. En udvikling skal snarere være organisations-afhængig. Ikke bange for at tænke nyt Men jeg er ikke en mand, der går med livrem og seler. Jeg er ikke bange for at tænke nyt. Jeg har ikke altid løsningen med mig på forhånd, men har mod til at finde løsninger. Og så har jeg kærlighed til børn, også når de er bøvlede. Det handler kun om at se dem i deres egen sammenhæng for at forstå deres væremåde. Når det handler om to-sprogede familier har jeg noget at lære. Men jeg har lyst til at lære det, og har respekt for andres baggrund. Helle og jeg har da også købt en feriebolig i Tyrkiet. Der opholder vi os flere gange om året. Sådan har det været de sidste syv år. Af fritidsinteresser nævner Erik Mønster sin nye racercykel, og golfkøllerne, der tit får det til at krible i fingrene. Søndermarkskolens seje morgenløbere Tekst: Lærer Mette Malmros Måske har du kigget ud af vinduet og set dem eller er gået forbi dem på fortovet en tidlig morgenstund. Måske har du smilet for dig selv, knappet din jakke ekstra op i halsen og tænkt ”Godt gået” eller ”godt, det ikke er mig”! Jeg taler selvfølgelig om de 60 morgenfriske elever fra Søndermarkskolens 4. og 5. årgang, som løber morgenløb onsdag og fredag morgen. I dette skoleår har vi fået et nyt fag på skemaet, som hedder ”kost og motion”. To gange om ugen møder eleverne op ved kulturhuset i løbetøj. De krydser sig af på vores skemaer, inden de går ud og stiller sig klar. Når klokken ringer ind kl. 8.00 for resten af skolen, ringer klokken ud for 4. og 5. årgang. Eleverne styrter af sted ud på den knap en km lange rute. Efter ca. 25 minutters løb, hvor eleverne når mellem to og seks omgange, bliver der spist grovboller og frugt, inden et varmt og tiltrængt bad venter. Fra vi begyndte i august, og indtil vi gik på juleferie, var der løbet 3607 omgange. Forskning viser, at kroppen har brug for motion og sund mad. Med dette projekt får eleverne mulighed for at bruge kroppen og deres energi, samtidig med at de får en sund morgenmad. Det kan mærkes i klasselokalerne resten af dagen. Vi håber dette er et fag på skemaet, der er kommet for at blive. Det nye tiltag er en stor succes. Det er en sand fornøjelse morgen efter morgen at møde glade elever, der er klar til løb. Der er ingen brok, og det uanset, om det regner, stormer, er bidende koldt eller sågar sner. Eleverne er motiverede og hygger sig med hinanden på ruten. Jeg hører ofte: ”Kan jeg ikke godt lige nå en omgang mere i dag”. Jeg er imponeret over elevernes indstilling og håber, at I, når I ser dem, vil smile og sige ”Godt gået”! Søndermarkskolens elever på 4. og 5. årgang er super seje. Side 11
Page 2 and 3: UDGIVER: Sønderbrogruppen i samarb
Page 4 and 5: Tekst og interview: Inge Rosenmeier
Page 6 and 7: Navne og adresser, Sønderbro Sogn
Page 8 and 9: Jubilæumsudstilling i år fra fern
Page 12 and 13: Side 12 Sønderbro Kulturhus Lindvi
Page 14 and 15: Tekst: Henrik Meldgaard ungdomsskol
Page 16 and 17: Kanyler i sandkasserne og politisir
Page 18 and 19: Lillian Bonde døde Nytårsnat 2012

Blad nr. 1 2012.indd - Sønderbro Horsens

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?