Maj 2007 - Nærum Skole

Maj 2007
Sol fra morgen til aften, det er noget, der giver overskud.
Det er herligt at se børnene indtage udendørsarealerne i
alle frikvartererne. Der er kommet gang i både boldspil og
sjipning, og alle får masser af frisk luft og motion.
Eleverne i 9. klasserne har travlt med at nå det sidste,
inden de skriftlige prøver starter den 9. maj. I år kommer
alle elever til skriftlig prøve i dansk og matematik og til
mundlig prøve i dansk, engelsk og tysk. Som noget nyt skal
de desuden til skriftlig prøve i et af følgende fag i den
humanistiske blok: Historie, kristendomskundskab,
samfundsfag, engelsk og tysk og i et af de to naturfaglige
fag: Biologi og geografi. Der er foretaget udtræk for de 2
klasser, og fagene bliver offentliggjort den 2.maj. Der er, fra
de nye prøver blev endeligt vedtaget i efteråret 2006,
blevet arbejdet ihærdigt både fra elever og læreres side
med at forberede sig til dette nye tiltag fra
undervisningsministriets side.
Indførelsen af prøver i alle fag bort set fra idræt er ikke det
eneste nye tiltag, vi har skulle forholde os til i år. Der skal
fra i år udarbejdes elevplaner for hver enkelt elev minimum
én gang årligt. Det har været et meget stort arbejde, som vi
har skulle indarbejde i et allerede planlagt skoleår. Vi har
taget forskellige modeller i brug, og disse er ved at blive
afprøvet ved skole/hjemsamtalerne. Derefter opsamles
erfaringerne med henblik på en videre drøftelse. Området
vil blive et af skolens indsatsområder i det komende
skoleår.
Årets skolebal i mellemskolen var planlagt af elever og
lærere på 6. klassetrin. Det er et stort arbejde, og
arrangørerne har helt sikkert været spændte på, hvad de
øvrige elever og lærere syntes om arrangementet. Der var
meget stor tilslutning, og der er ingen tvivl om, at succesen
var hjemme. Der blev disket op med et flot traktement, og
der var arrangeret masser af lege og dans. Tak til 6.
klassetrin for et flot skolebal!
Vejret i dag var perfekt til legedagen i indskolingen.
Holdene var sammensat af elever fra 0. til 3. klasse, og alle
gik til opgaven med stor motivation og højt humør. Der blev
sjippet, spillet bold, leget kluddermor og meget andet.
Formålet med dagen er at møde nye kammerater på tværs
af klasserne, vise at man kan samarbejde og desuden få
rørt sig en hel masse. Det jeg oplevede på min rundtur,
levede helt op til mine forventninger.
Husk solcremen, hvis I opholder jer i solen i længere tid ad
gangen!
Kirsten Kryger
skoleleder
Husk - referater fra
Skolebestyrelsesmøder finder du
på hjemmesiden under
Skolebestyrelsen > Referater
Er regnskoven værd at bevare?
7.C’s projektarbejde om regnskoven
Som optakt til vores projektarbejde om
regnskoven var vi i tropehuset i Zoologisk
Have. Der gik vi rundt i ca. 2 timer og løste
opgaver, som vi havde fået af vores lærer,
Ulla.
I uge 12 begyndte vi på opgaven. Vi havde
hele ugen til projektet. Vi arbejdede i nogle
små grupper. Hver gruppe skulle lave et
produkt, som vi skulle stille op nede i
Kælderteatret, der blev lavet om til en stor
regnskov. Klassen valgte følgende
delemner: Produkter fra regnskoven,
regnskovens folk, camouflage og
regnskovens frugter.
Mandag d. 26. marts skulle vi fremlægge
for hinanden, og om aftenen kom vores
familier og så vores regnskov. De var ret
imponerede. Om tirsdagen holdt vi ӌbent
hus” mellem klokken 8.10 og 9.40. Der kom
der så nogle fra skolens andre klasser og
kiggede på vores regnskov og så var vi
færdige med den projektopgave.
Klassen var enige om, at det var et godt og
lærerigt projekt.
Kathrine, Caroline o. og Josefine P. 7.C

Jeg hedder Sebastian Gamby Jensen
Er 16 år og går på Nærum skole i 9.
klasse. Efter sommerferien vil jeg meget
gerne på Medieskolen og så vælge
deres foto-linie. Jeg har interesseret mig
for at fotografere i ca. 2! år og håber at
jeg kan få lov til at gøre det til min
levevej.
Når jeg ikke går og tager billeder bruger
jeg alt min fritid på at være i Lyngby
svømmehal og lave udspring.
Onsdag den 25. april
havde vi legedag i
indskolingen.
Klasserne blev inddelt
i hold hvor der var
elever fra de
forskellige klassetrin
på samme hold, så
store elever kunne
hjælpe de små og
lære dem bedre at
kende gennem
forskellige lege. Vejret
var strålende og
legene var gode, så
alle syntes at dagen
gik godt. Der var også
tid til pauser hvor man
kunne nyde det gode
vejr mens Marianne
fortalte hvad der skulle
ske.
Månedens kunstner
I inviteres til fernisering på
udstillingen Onsdag Den
9/5-2007
Fra kl.14,30—17,00
På Nærum skole

Den årlige cyklistprøve for alle elever i 6.
klasserne blev afviklet med sædvanlig kontant
hjælp fra Lyngby Politi. Alle elevernes cykler
blev inden turen rundt på ruten, gennemgået
for sikkerhedsmæssige mangler af
politimanden, og da han havde sagt god for
cyklernes stand, blev eleverne sendt ud på
ruten. Rundt omkring på ruten var placeret
kontrollanter som skulle iagttage elevernes
I børnehaveklasserne arbejder vi i øjeblikket
med emnet kunst. Vi snakker bl.a. om Monet
og Picasso, og der er blevet malet med
akvarel, der er blevet tegnet cykler, både på
hovedet og hvor de vender den rigtige vej. I
løbet af kunstugerne vil vi arbejde med flere
forskellige materialer og vi vil også besøge
Lousiana.
Talya fra 0.a.’s farmor Bente Koch
Christensen har været på besøg. Hun fortalte
om farver og viste børnene forskellige
kunstformer og nogle af de billeder, hun selv
havde lavet. Alle børnene var meget
interesserede og efterfølgende skulle de male
Cyklistprøve i 6. klasse
evne til at overholde de almindelige
færdselsregler for cyklister. Alle kom fornuftigt
igennem ruten - dog var der nogle som kørte
mere korrekt end andre. Rikke & Yas fra 6.a &
Marouscha & Sebastian fra 6.b fik flest point
undervejs
mariehøner på sten.
Stor succes!
Børnekommentarer:
”Jeg syntes det har været rigtig sjovt at lave
kunst”
”Det billede Kunstdamen havde lavet af
Monet’s billede var rigtig flot, selv om Monet
var bedre men han har også øvet sig i flere
år.”
”Det var let at tegne cykler.”
”Det bedste var at male mariehøner.”
”Det var rigtig sjovt at male åkander.”

Titel: De syv kongeriger
Forfatter: Gøran Sahlen
Forlag: Gyldendal
Hovedperson: Nebeth
Bogen handler om syv lande hvor der har været
ti års krig. I Kirosticti, som er et land, får man
meget magisk hjælp fra de grå, som er en
magisk forsamling af præster. De får også hjælp
af de tre kister, som enkelt kan dræbe, men
samlet er verdens undergang. Præsterne er ikke
de eneste med magiske kræfter. Nebeth har
også magiske kræfter - meget stærke endda -
nok til at splitte luften. Men præsterne føler sig
truede, så de fanger ham og dræber ham
næsten. Den eneste grund til at han overlever,
er en Bana-havantik, som er den stærkeste
magiker. Så Nebeth bliver en Bana-havantik
med hjælp fra Shannath som Nebeth bliver
forelsket i og som er den eneste levende Bana
som er tilbage. Han møder dronning Malimirja
og sammen vil de skabe fred. Læs selr resten -
den er gó.
Jeg har ikke tidligere læst bøger af denne
forfatter, fordi det er hans debutroman. Den er
ret indviklet, fordi der er mange synsvinkelskift,
men jeg synes den er rigtig god, og den er
spændende til det sidste. God fornøjelse
Malte 6.b
Mellemtrinet boganmelder
Forfatter: Alberte Winding
Titel: Barbara Tristan Møllers hemmelige
dagbog.
Bogen handler om en pige, som hedder Barbara.
Hun fortæller i dagbogsform om at være i
teenagealderen, hvor alt er undergang for
hende. F.eks. er hendes lillebror blevet formand
for det kommende bal, som hun ved vil gå
dårligt.
Hendes far og mor er lige blevet skilt, og hun
skal flytte hjem til sin mor, som er meget pinlig.
En dag kommer moren pludselig midt i timen og
deler småkager ud og kalder Barbara
skatterbasse foran alle.
Barbara er vildt forelsket i en dreng der går i en
anden klasse. De har lige fået et projekt om
anden verdenskrig, og hun skal være sammen
med drengen som hun er forelsket i.
Den første dag de arbejder på projektet, går det
helt galt. Hun bliver meget rød i hovedet. Det
ender med, at det bliver et rigtigt godt projekt, og
Barbara bliver kærester med drengen, men
ballet bliver det værste bal der nogensinde er
blevet holdt på skolen.
Jeg synes bogen er meget god fordi den rammer
den alder jeg er i. Forfatteren er god til at skrive
sjovt og spændende, som man får lyst til at læse
bogen i en fart.
Jeg kan varmt anbefale denne bog, som nok
mest er for piger.

Så havde vi besøg af Musikskolen
Onsdag den 25. april tilbragte klasserne
på mellemtrinet en hyggelig stund
sammen med elever fra kommunens
musikskole. Eleverne demonstrerede
deres righoldige og brede musiksmag til
inspiration for skolens elever. Det kunne
jo være at man kunne fange så stor
interesse hos tilhørerne, at nogle
ligefrem kunne tænke sig at spille med
næste gang.
I natur/teknik arbejder 6. klasserne
med emnet ”Vor skønne jord”. Derfor
tog vi til Geologisk Museum for at
lære om, hvordan verden så ud for 2
milliarder år siden, og hvordan den
siden har ændret sig. Vi lærte meget
om pladetektonik og om, hvem der
fandt ud af, at kontinenterne har
rykket sig i forhold til hinanden
igennem utroligt mange år og stadig
gør det. Vi fik en rundvisning på
museet, hvor vi så og talte om
forskellige sten og jordens
opbygning.
Det var en god og spændende tur
med masser af gode oplysninger.
Benedicte og Yas 6. a
Musik i 2.c
Tur til Geologisk Museum
I musik har vi sunget og spillet til ”Ro, ro, ro din
båd”. Vi startede med at synge sangen og lave
fagter til. Så fandt vi på at sætte instrumenter til.
Nogle fik trommer, andre fik kazoos, xylofon,
metallofon og triangel. Så begyndte vi at øve.
Det svære var at spille i takt. De forskellige
instrumenter skulle spille forskellige rytmer. Selv
om det var svært, var det også rigtig sjovt. Det
var sjovt både at skulle synge og spille
instrumenter. Da vores lærer sagde, at vi skulle
have en lufter, sagde vi NEJ!!!
Vi vil gerne prøve at lave noget der minder om
det igen.
Skrevet af: Johanne, Marcus Aa., Faten og Freja

REDAKTION OG INFORMATION
Fruerlund 9, 2850 Nærum, 45 80 05 16
e-mail: naerumskole@sollerod.dk
Bjarne Bredvig (ansvarshavende og layout)
Kirsten Kryger & Jan Frank
Skoleballet i mellemskolen
Forberedelse til skolebal
Det hele startede med, at 6-klasserne blev delt
op i grupper. En af grupperne sørgede for at
pynte op, en anden sørgede for maden osv.
osv. Efter flere ugers forberedelser stod det hele
klar den 19. april.
Selve skoleballet:
Skoleballet blev en stor succes, og alle morede
sig. Festen startede med et band fra 5. klasse,
der satte gang i festen fra start af. Der var alt,
hvad der gør en fest god, og vi havde endda en
spåmand. Der var velkomstdrink, pizzasnegle,
pølsehorn, grønsagsstænger og sodavand til alle. Underholdningen var også i top: limbo,
appelsindans, stopdans og meget mere. Musikken rykkede virkelig, og der var god stemning fra start
til slut.
Efterfølgende:
(Oprydning. GULP!) Vi tror at alle nu tænker tilbage på festen som en fed oplevelse.
Anna og Sarah 6. a
Stagefight
3.a har haft praktikanter i 4 uger, i idræt og dansk.
I idræt har vi lært samarbejds-øvelser som gjorde os
trygge.
Fordi det er vigtigt at have tillid og tryghed til hinanden
når man skal lave stagefight .
HVAD ER STAGEFIGHT?
Stagefight er hvor man slår uden at røre hinanden.
Vi lærte at kaste hinanden rundt uden det gjorde ondt.
Vi lærte at slå koldbøtter over hinanden, lave lussinger
på hinanden, slå i maven og sparke i maven.
Vi var i grupper og vi skulle digte en historie om
superhelte.
INDLÆG TIL NÆRUM SKOLE NYT
Alle- elever, forældre og andre interesserede er velkomne til
at sende indlæg, samt ris og ros til skolebladet.
Indlæg til næste nummer, frist 25/5-07
Indlæg sendes til: Bjarne Bredvig. e-mail: bredvig@email.dk