07.09.2013 Views

Lektion 9s Opgaver.pdf

Lektion 9s Opgaver.pdf

Lektion 9s Opgaver.pdf

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Matematik på Åbent VUC Supplerende opgaver til Trin II<br />

<strong>Lektion</strong> <strong>9s</strong> – Statistik - supplerende opgaver<br />

Middelværdi for grupperede observationer ....................................<br />

Summeret frekvens og sumkurver ..................................................<br />

Indekstal ..........................................................................................<br />

<strong>Lektion</strong> <strong>9s</strong> Side 13


Matematik på Åbent VUC Supplerende opgaver til Trin II<br />

Grupperede observationer<br />

1: En klasse med store skolebørn er blevet spurgt om,<br />

hvor mange timer om ugen de bruger på fritidsjob.<br />

Svarerne er vist til højre.<br />

a: Hvor mange børn er der?<br />

b: Hvor mange af børnene<br />

arbejder under 5 timer?<br />

c: Hvor mange af børnene<br />

arbejder mindst 15 timer?<br />

d: Udfyld hyppigheds- og<br />

frekvenstabellen herunder.<br />

Allan 12 Henrik 18 Majken 1 Palle 8<br />

Anton 8 Hugo 11 Marie 2 Steen 5<br />

Berit 3 Ida 8 Mona 4 Stine 2<br />

Chr. 0 Lasse 9 Nanna 15 Tine 0<br />

Danny 6 Line 6 Niels 17 Troels 13<br />

Antal timer 0 - 4 5 - 9 10 - 14 15 - 19 I alt<br />

Hyppighed<br />

Frekvens<br />

e: Lav et diagram ud fra frekvenstallene - hvad hedder sådan et diagram?<br />

f: Hvor mange timer arbejder børnene i gennemsnit om ugen?<br />

2: Medarbejderne på en virksomhed er blevet spurgt<br />

om deres månedsløn. Svarerne er vist til højre.<br />

a: Hvor mange medarbejdere er der?<br />

b: Hvor mange af medarbejderne tjener under<br />

15.000 kr. om måneden?<br />

c: Hvor mange af medarbejderne tjener over<br />

25.000 kr. om måneden?<br />

d: Udfyld hyppigheds- og frekvenstabellen.<br />

Månedsløn i kr. Hyppighed Frekvens<br />

[10.000 ; 15.000[<br />

[15.000 ; 20.000[<br />

[20.000 ; 25.000[<br />

[25.000 ; 30.000[<br />

I alt<br />

Ham her…<br />

Hvor mange<br />

kroner tjener<br />

du om<br />

12.700 17.250 19.500<br />

måneden? 28.300 10.950 14.300<br />

17.550 16.450 26.400<br />

13.200 22.500 20.950<br />

23.900 18.200 15.000<br />

e: Hvor mange procent af<br />

medarbejderne tjener mindst<br />

20.000 kr. om måneden?<br />

f: Lav et histogram over<br />

frekvenstallene.<br />

…bruger så<br />

mange timer<br />

om ugen<br />

Så mange<br />

<strong>Lektion</strong> <strong>9s</strong> Side 14


Matematik på Åbent VUC Supplerende opgaver til Trin II<br />

3: Tabellen til højre viser befolkningens<br />

aldersfordeling i Udby Kommune.<br />

a: Lav skemaet i dit hæfte og udfyld de<br />

tomme pladser i procent-kolonnen.<br />

b: Hvor mange procent af indbyggerne<br />

er under 20 år?<br />

c: Hvor mange procent af indbyggerne<br />

er fyldt 70 år?<br />

d: Hvor mange procent af indbyggerne<br />

er i aldersgruppen 30 - 59 år?<br />

e: Hvor mange personer er der i<br />

aldersgruppen 30 - 34 år?<br />

Du kan ikke svare præcist men kom med<br />

et bud på et cirka-tal.<br />

f: Lav et histogram ud fra procenttallene.<br />

Alder Antal personer Antal procent<br />

[0 ; 10[ 1.595<br />

[10 ; 20[ 1.345<br />

[20 ; 30[ 1.719<br />

[30 ; 40[ 1.918<br />

[40 ; 50[ 1.732<br />

[50 ; 60[ 1.694<br />

[60 ; 70[ 1.109<br />

[70 ; 80[ 847<br />

[80 ; 90[ 424<br />

[90 ; 100[ 69<br />

[100 ; 110[ 6<br />

I alt 12.458<br />

4: Hvis du har brug for mere træning i at arbejde med grupperede observationer,<br />

kan du kikke tilbage til opgave 14 og 15.<br />

Begge opgaver omhandler aldersfordelinger på VUC-hold.<br />

Lav tabeller med hyppighed og frekvens samt diagrammer ud fra tallene i opgaverne.<br />

Du bestemmer selv, hvilke aldersintervaller du bruger.<br />

Hvis du vil lave søjlediagrammer (histogrammer), skal dine aldersintervaller<br />

være lige brede.<br />

<strong>Lektion</strong> <strong>9s</strong> Side 15


Matematik på Åbent VUC Supplerende opgaver til Trin II<br />

Middelværdi for grupperede observationer<br />

5: Fritidsjobs<br />

a: Hvor mange mennesker deltog i undersøgelsen?<br />

b: Find et cirkatal for den gennemsnitlige timeløn.<br />

Tallene i tabellen er upræcise. Hvor skal man fx<br />

placere en person, der tjener præcis 40 kr. i timen?<br />

c: Giv et forslag til hvorledes man kan skrive lønintervallerne<br />

med firkantede parenteser.<br />

d: Giv et forslag til hvorledes man kan skrive lønintervallerne<br />

med "mindre end"- og "større end"tegn.<br />

(Det er svært)<br />

6: Transporttid<br />

a: Hvor mange mennesker deltog i undersøgelsen?<br />

b: Hvor mange personer bruger under 10 min?<br />

c: Hvor mange personer bruger en time eller mere?<br />

d: Hvor mange personer bruger under en halv time?<br />

(Du kan ikke svare præcist, men prøv at komme<br />

med et kvalificeret gæt)<br />

e: Find i hele tal den gennemsnitlige transporttid.<br />

f: En person bruger præcis 20 min. I hvilket minutinterval<br />

hører personen til?<br />

g: Kan du skrive intervallerne med "mindre end"- og<br />

"større end"-tegn?<br />

(Det er svært. Du skal starte sådan: 0


Matematik på Åbent VUC Supplerende opgaver til Trin II<br />

Summeret frekvens og sumkurver<br />

8: TV-forbrug<br />

a: Hvor mange personer svarede på spørgsmålet?<br />

b: Hvor mange af personerne så<br />

højst TV i cirka 2 timer pr. dag?<br />

c: Lav ud fra tabellen til højre en ny tabel med<br />

frekvens og summeret frekvens.<br />

d: Tegn et diagram ud fra frekvens-tallene.<br />

e: Tegn en sumkurve ud fra de summerede<br />

frekvenser.<br />

f: Aflæs et cirka-tal for medianen.<br />

g: Beregn et cirka-tal for det<br />

gennemsnitlige TV-forbrug.<br />

h: Sammenlign median og gennemsnit.<br />

9: Alkohol-undersøgelse<br />

a: Hvor mange personer svarede på spørgsmålet?<br />

b: Hvor mange af personerne drak<br />

højst cirka 2 genstande pr. dag?<br />

c: Lav ud fra tabellen til højre en ny tabel med<br />

frekvens og summeret frekvens.<br />

d: Tegn en sumkurve ud fra de summerede<br />

frekvenser.<br />

e: Aflæs et cirka-tal for medianen.<br />

f: Beregn et cirka-tal for det<br />

gennemsnitlige alkohol-forbrug.<br />

g: Sammenlign median og gennemsnit.<br />

10: De to opgaver ovenfor ligner hinanden meget, men der en forskel.<br />

I den øverste opgave skal du både lave et histogram og en sumkurve.<br />

I den nederste opgave skal du kun lave en sumkurve.<br />

Kan du forklare hvorfor det vil være svært at tegne<br />

et fornuftigt histogram ud fra tallene i den nederste opgave?<br />

Undersøgelse af TV-forbrug<br />

En gruppe personer er blevet<br />

spurgt efter, hvor mange timer<br />

de ser TV på en uge.<br />

Antal timer Antal svar<br />

[0 ; 5[ 5<br />

[5 ; 10[ 15<br />

[10 ; 15[ 21<br />

[15 ; 20[ 14<br />

[20 ; 25[ 11<br />

[25 ; 30[ 5<br />

[30 ; 35[ 2<br />

Alkohol-undersøgelse<br />

En gruppe personer er blevet<br />

spurgt efter, hvor meget<br />

alkohol (antal genstande) de<br />

typisk drikker på en uge.<br />

Antal<br />

genstande<br />

Antal svar<br />

[0 ; 5[ 15<br />

[5 ; 15[ 29<br />

[15 ; 30[ 12<br />

[30 ; 50[ 8<br />

[50 ; 75[ 2<br />

<strong>Lektion</strong> <strong>9s</strong> Side 17


Matematik på Åbent VUC Supplerende opgaver til Trin II<br />

11: Udby Idrætsforening<br />

Sumkurven viser aldersfordelingen for<br />

idrætsforeningens medlemmer.<br />

Du skal aflæse en række tal fra kurven.<br />

Nogle tal kan du finde meget præcist.<br />

Andre bliver cirka-tal.<br />

a: Hvor mange procent er under 10 år?<br />

b: Hvor mange procent er fyldt 40 år?<br />

c: Hvor mange procent er under 18 år?<br />

d: Hvor mange procent er fyldt 25 år?<br />

e: Hvor mange procent er i aldersgruppen<br />

fra 30 til 40 år?<br />

f: Hvor mange procent er i aldersgruppen<br />

fra 15 til 25 år?<br />

g: Aflæs medianen.<br />

h: Under hvilken alder er de yngste 30% af<br />

medlemmerne?<br />

i: Over hvilken alder er de ældste 30%<br />

af medlemmerne?<br />

12: Lønfordeling<br />

Sumkurven herunder viser lønfordelingen på en arbejdsplads med mange ansatte.<br />

a: Aflæs medianen.<br />

b: Hvor mange procent tjener over 20.000 kr. om måneden?<br />

c: Hvad er den øvre løngrænse for de 20%, der er lavest lønnet?<br />

d: Hvad er den nedre løngrænse for de 20%, der er højest lønnet?<br />

100%<br />

80%<br />

60%<br />

40%<br />

20%<br />

100%<br />

0%<br />

0 10.000 20.000 30.000 40.000<br />

Månedsløn i kr.<br />

<strong>Lektion</strong> <strong>9s</strong> Side 18<br />

90%<br />

80%<br />

70%<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

0%<br />

0 10 20 30 40 50 60 70<br />

Alder


Matematik på Åbent VUC Supplerende opgaver til Trin II<br />

13: Løn og flødeboller<br />

a: Find gennemsnitslønnen for<br />

kvinderne på Udby Flødebollefabrik.<br />

b: Find gennemsnitslønnen for<br />

mændene på Udby Flødebollefabrik.<br />

c: Find gennemsnitslønnen for<br />

alle ansatte på Udby Flødebollefabrik.<br />

Resten af spørgsmålene drejer sig om<br />

lønningerne på Flødebollekompagniet.<br />

d: Udfyld tabellen nederst på siden og beregn<br />

middelværdien for både kvinder og mænd.<br />

e: Tegn - i samme koordinatsystem - sumkurver<br />

for både kvindernes og mændenes lønninger.<br />

Brug et helt A4-ark, der ligger ned.<br />

x-akse: 1 cm = 1.000 kr. - start ved 10.000 kr.<br />

y-akse: 1 cm = 10%<br />

f: Aflæs de to medianer på sumkurverne.<br />

g: Find et cirka-tal for både kvindernes og<br />

mændenes gennemsnitsløn.<br />

h: Hvor mange procent (cirka-tal) af de samlede<br />

lønninger går til de kvindelige ansatte?<br />

i: Hvor mange procent af de ansatte er kvinder?<br />

Månedsløn i kr.<br />

[12.500 ; 15.000[<br />

[15.000 ; 17.500[<br />

[17.500 ; 20.000[<br />

[20.000 ; 25.000[<br />

[25.000 ; 30.000[<br />

[30.000 ; 40.000[<br />

I alt<br />

Udby Flødebollefabrik har 5 ansatte.<br />

Der er 2 kvinder, som får 14.554 kr. og<br />

17.736 kr. om måneden.<br />

Der er 3 mænd, som får 13.111 kr.,<br />

18.422 kr. og 21.312 kr. om måneden.<br />

Flødebollekompagniet har 180 ansatte.<br />

Den seneste lønstatistik ser således ud:<br />

Kvinder Mænd<br />

Månedsløn i kr. Kvinder Mænd<br />

[12.500 ; 15.000[ 24 7<br />

[15.000 ; 17.500[ 48 11<br />

[17.500 ; 20.000[ 22 16<br />

[20.000 ; 25.000[ 16 17<br />

[25.000 ; 30.000[ 6 7<br />

[30.000 ; 40.000[ 2 4<br />

Frekvens Frekvens<br />

j: Kan du forklare, hvorledes man kan se på sumkurverne,<br />

at kvindernes løn er lavere end mændenes?<br />

k: Kan du forklare, hvorfor gennemsnits-tallene<br />

er større end median-tallene?<br />

<strong>Lektion</strong> <strong>9s</strong> Side 19


Matematik på Åbent VUC Supplerende opgaver til Trin II<br />

14: Histogram → tabel → sumkurve<br />

Histogrammet viser befolkningens aldersfordeling i et område af en by.<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

a: Aflæs frekvenserne (cirka-tal) for de<br />

forskellige aldersintervaller og skriv tallene<br />

ind i tabellen til højre.<br />

b: Udregn de summerede frekvenser og skriv<br />

tallene ind i tabellen til højre.<br />

c: Tegn ud fra tallene i tabellen en sumkurve i<br />

koordinatsystemet herunder.<br />

d: Aflæs (cirka-tal) medianen.<br />

e: Find evt. et cirka-tal for gennemsnitsalderen.<br />

100%<br />

90%<br />

80%<br />

70%<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110<br />

Alder Frekvens Sum. Fre.<br />

[0 ; 15[<br />

[15 ; 30[<br />

[30 ; 45[<br />

[45 ; 60[<br />

[60 ; 75[<br />

[75 ; 90[<br />

[90 ; 105[<br />

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110<br />

<strong>Lektion</strong> <strong>9s</strong> Side 20


Matematik på Åbent VUC Supplerende opgaver til Trin II<br />

15: Sumkurve → tabel → histogram<br />

Sumkurven viser befolkningens aldersfordeling i et område af en by.<br />

100%<br />

90%<br />

80%<br />

70%<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

a: Aflæs de summerede frekvenserne (cirka-tal)<br />

for de forskellige aldersintervaller og skriv<br />

tallene ind i tabellen til højre.<br />

b: Udregn de frekvenserne og skriv tallene ind i<br />

tabellen til højre.<br />

c: Tegn ud fra tallene i tabellen et histogram i<br />

koordinatsystemet herunder.<br />

d: Sammenlign aldersfordelingen i denne opgave<br />

med aldersfordelingen i sidste opgave. Brug<br />

evt. median og/eller gennemsnitsalder.<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110<br />

Alder Frekvens Sum. Fre.<br />

[0 ; 15[<br />

[15 ; 30[<br />

[30 ; 45[<br />

[45 ; 60[<br />

[60 ; 75[<br />

[75 ; 90[<br />

[90 ; 105[<br />

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110<br />

<strong>Lektion</strong> <strong>9s</strong> Side 21


Matematik på Åbent VUC Supplerende opgaver til Trin II<br />

Indekstal version 1<br />

16:<br />

Vi har en oversigt over antal brugere af en hjælpefunktion på Internettet.<br />

Da vi er interesseret i at se udviklingen i procent, vil vi ændre de faktiske tal til indekstal.<br />

Vi ønsker at kunne sammenligne med januar måned, så vi sætter denne måned til<br />

indekstal 100.<br />

Beregn indekstallene for de andre måneder – du kan bruge formlen herunder:<br />

Måned jan feb marts april<br />

Antal brugere 2059 2285 3054 3899<br />

Indeks 100<br />

17:<br />

Man har målt Jensens vægt hvert år fra og med år 2000 til og med år 2005.<br />

I år 2000 vejede han 89 kg - året efter vejede han 93 kg - endnu et år senere var vægten<br />

98 kg - i 2003 vejede han 101 kg - efter en slankekur gik vægten året efter ned til 97 kg -<br />

men steg så efter et år med 3 kg.<br />

Indsæt tallene i en tabel med angivelsen af hans vægt de forskellige år, og vis vægtens<br />

udvikling med indekstal.<br />

Hvor mange procent er hans vægt steget fra år 2000 til år 2005?<br />

<strong>Lektion</strong> <strong>9s</strong> Side 22


Matematik på Åbent VUC Supplerende opgaver til Trin II<br />

Indekstal version 2<br />

18: Tabellen viser udviklingen i prisen på et glas marmelade fra Udby Marmeladefabrik.<br />

År 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000<br />

Pris 9,95 10,25 10,45 10,95 11,25 11,75 12,35 12,95 13,95 14,45 14,95<br />

a: Lav en indekstabel over prisudviklingen.<br />

Brug 1990 som basisår.<br />

b: Hvor sker den største stigning målt i kr.?<br />

c: Hvor sker den største stigning målt i procentpoint?<br />

d: Hvor mange procentpoint stiger prisen fra 1998 til 1999?<br />

e: Hvor mange procent stiger prisen fra 1998 til 1999?<br />

f: Lav en ny indekstabel, hvor du bruger 1995 som basisår<br />

19: Tabellen viser udviklingen i prisen på en pakke margarine fra Udby Margarinefabrik.<br />

År 1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000<br />

Pris 4,45 5,25 5,75 6,25 6,95 7,45 7,75 7,95 7,45 8,45 8,95<br />

a: Lav en indekstabel over prisudviklingen.<br />

Brug 1980 som basisår.<br />

b: Hvor sker den største stigning målt i kr.?<br />

c: Hvor sker den største stigning målt i procentpoint?<br />

Herunder er vist en tabel over forbrugerprisindekset:<br />

År 1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000<br />

Pris 100,0 123,0 139,8 151,7 165,0 177,4 185,5 191,6 199,7 207,9 219,3<br />

d: Sammenlign margarineprisen med forbrugerprisindekset.<br />

e: Hvad havde en pakke margarine kostet i 1990,<br />

hvis prisudviklingen havde fulgt forbrugerprisindekset?<br />

f: Hvad havde en pakke margarine kostet i 2000,<br />

hvis prisudviklingen havde fulgt forbrugerprisindekset?<br />

g: Undersøg inden for hvilken periode, der er den største<br />

prisstigning på margarinen målt i procent.<br />

Udby Marmelade<br />

gør alle mennesker glade.<br />

Udby<br />

Margarine<br />

Udby<br />

Marmelade<br />

Brug Udby Margarine<br />

når du skal stege og bage,<br />

så vil maden vidunderligt smage.<br />

h: Sammenlign prisudviklingen på margarine med prisudviklingen på marmelade (ovenfor).<br />

Du kan naturligvis kun sammenligne årene fra 1990 og fremefter.<br />

<strong>Lektion</strong> <strong>9s</strong> Side 23


Matematik på Åbent VUC Supplerende opgaver til Trin II<br />

20: Tabellen viser lønudviklingen for en timelønnet margarinepakker og en månedslønnet<br />

kontorassistent på Udby Margarinefabrik.<br />

År 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001<br />

Timeløn 77,45 79,25 83,55 87,95 90,75 94,35 97,85 101,25<br />

Månedsløn 17.115 18.356 18.915 19.428 20.292 20.478 20.815 21.094<br />

a: Lav en tilsvarende indekstabel, hvor du bruger 1994 som basisår.<br />

b: Hvad viser indekstallene om lønudviklingen?<br />

c: Tegn i et koordinatsystem, grafer der viser udviklingen i indekstallene.<br />

d: Sammenligne løn-tallene i denne opgave med tallene for margarineprisen<br />

fra forrige opgave. Hvad er vokset mest?<br />

21: Tabellen til højre<br />

viser udviklingen<br />

i befolkningstallet<br />

i de forskellige byer<br />

i Udby Kommune<br />

over en årrække.<br />

Nedenunder er der<br />

begyndt på en<br />

tilsvarende tabel<br />

med indekstal.<br />

a: Udfyld de tomme<br />

pladser i indekstabellen.<br />

b: Hvor meget er befolkningstallet<br />

i Udby vokset<br />

fra 1995 til 2000 målt i:<br />

- procentpoint?<br />

- procent?<br />

c: Hvor meget er befolkningstallet<br />

i Gåsedal faldet<br />

fra 1990 til 1995 målt i:<br />

- procentpoint?<br />

- procent?<br />

1975 1980 1985 1990 1995 2000<br />

Udby 6.196 6.902 7.201 6.953 8.095 8.647<br />

Andebjerg 719 758 746 722 704 699<br />

Gåsedal 304 275 284 253 237 202<br />

Skrubberup 898 954 1.057 1.143 1.195 1.257<br />

Sildested 659 737 778 816 897 1.002<br />

Land-områder 707 544 498 416 525 651<br />

I alt 9.483 10.170 10.564 10.303 11.653 12.458<br />

1975 1980 1985 1990 1995 2000<br />

Udby 100 116 131<br />

Andebjerg 100 104 100 97<br />

Gåsedal 100 90 78<br />

Skrubberup 100 118 127 140<br />

Sildested 100 112 136 152<br />

Land-områder 100 77 70 92<br />

I alt 100 131<br />

d: Tegn i et koordinatsystem grafer, der viser udviklingen i indekstallene for de<br />

forskellige byer og områder.<br />

<strong>Lektion</strong> <strong>9s</strong> Side 24


Matematik på Åbent VUC Supplerende opgaver til Trin II<br />

22: Tabellen viser udviklingen i det samlede forbrug af øl, vin og stærk spiritus i Danmark.<br />

Tallene er opgivet i mio. liter.<br />

1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000<br />

Øl 281 343 481 610 638 642 636 628 532<br />

Vin 14 19 29 58 72 106 110 144 165<br />

Spiritus 7 11 14 21 19 21 17 14 15<br />

a: Lav en indekstabel ud fra tallene.<br />

b: Hvad viser indekstallene om udviklingen i forbruget?<br />

c: Inden for hvilken periode er der sket den største stigning i vinforbruget målt i procentpoint?<br />

d: Inden for hvilken periode er der sket den største stigning i vinforbruget målt i procent?<br />

23: Tabellerne viser udviklingen i<br />

antallet af kursister på VUC Udby.<br />

Indekstabellen er komplet, med der<br />

mangler nogle af tallene i den<br />

øverste tabel.<br />

a: Beregn de manglende kursist-tal<br />

og skriv dem ind i tabellen.<br />

b: I hvilket år har der været<br />

forholdsvis flest mænd?<br />

c: I hvilket år har der været<br />

forholdsvis flest kvinder?<br />

d: Lav selv tabeller (både med<br />

almindelige tal og indekstal) for<br />

det samlede antal kursister.<br />

24: Den øverste af tabellerne viser udviklingen i<br />

huslejen i Udby Kommunes ældreboliger.<br />

Der mangler dog nogle tal.<br />

Den nederste tabel viser forbrugerprisindekset.<br />

a: Sammenlign udviklingen i huslejen med<br />

udviklingen i forbrugerprisindekset.<br />

I årene efter 1997 er huslejen blevet reguleret<br />

i takt med udviklingen i forbrugerprisindekset.<br />

b: Beregn de manglende huslejer.<br />

Antal kursister på VUC Udby fordelt på køn<br />

1995 1996 1997 1998 1999 2000<br />

Mænd 128 139 144 132<br />

Kvinder 186 209 216 176<br />

Antal kursister på VUC Udby (indekstal)<br />

1995 1996 1997 1998 1999 2000<br />

Mænd 100,0 108,6 123,4 112,5 103,1 93,0<br />

Kvinder 100,0 93,9 105,6 109,1 98,0 88,9<br />

Husleje pr. måned i Udby Ældreboliger<br />

1995 1996 1997 1998 1999 2000<br />

2.195 2.265 2.325<br />

Forbrugerprisindeks (1980 = 100)<br />

1995 1996 1997 1998 1999 2000<br />

195,6 199,7 204,1 207,9 213,0 219,3<br />

<strong>Lektion</strong> <strong>9s</strong> Side 25

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!