Øresneglen oktober 2012 - Øresundsskolen
Øresneglen oktober 2012 - Øresundsskolen
Øresneglen oktober 2012 - Øresundsskolen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ØRESNEGLEN<br />
<strong>Øresundsskolen</strong><br />
nr. 36<br />
Oktober <strong>2012</strong>
Kolofon<br />
Skoleinspektør: Peter Stennicke<br />
Pædagogisk afd.leder/souschef: Heidi Abildskov<br />
KKFOleder: Bjarne Balleby<br />
Stedfortræder KKFO: Peer Østergaard<br />
Adm. leder: Ninette Ladischensky<br />
Afdelingsleder for skolens læringsmiljø: Margrethe Nissen<br />
Sekretær: Connie Mathias<br />
Skolens fødselsdag blev bl.a. fejret med<br />
stort kagebal. Og vi bød ved samme lejlighed<br />
velkommen til ny KKFO leder Bjarne<br />
Balleby og pædagogerne Lotte Larsen og<br />
Lise Klausen<br />
Sygdom meddeles til kontoret<br />
Skolens telefon nummer: 39 18 19 44<br />
Skolens fax nummer: 39 18 19 45<br />
Handicap Befordring: 36 72 10 10<br />
Skolebestyrelsen: Jette Tina Strother, Søren Peter Madsen, Jan Michael Jensen,<br />
Karen Hald, Iman Khaled Khamis Al Dabakeh<br />
Suppleanter: , Rima Shakoun, Joan Graakjær, Pia Rikke Brandstrup<br />
Medarbejderrepræsentanter: Tina Lilgegren og Mary-Ann Riis<br />
Ledelsesrepræsentanter: Peter Stennicke, Heidi Abildskov, Bjarne Balleby<br />
Redaktionen består af: Henrik Grundsted og Ole Andersen<br />
Trykning: Mikkel Göricke<br />
Forsidefoto: Elevrådet på besøg i Folketinget<br />
2
Nyt fra ledelsen og skolebestyrelsen<br />
Studietur til England<br />
Den 20. september rejste vi med skolens 42 lærere<br />
på studietur til London. Fredag formiddag<br />
delte vi os i to grupper og besøgte henholdsvis<br />
The Brigde School og Charlton School. Vi mødtes<br />
derefter alle sammen kl. 12 på Charlton<br />
School til frokost lavet af skolens ældste elever,<br />
for derefter at have en fælles eftermiddag med<br />
forskellige oplæg af de engelske skolefolk.<br />
Begge de engelske skoler har samme elevgrup-<br />
3<br />
Eleverne nyder brød, som de<br />
har bagt på bålet i<br />
Skolehaverne ved Bispebjerg<br />
pe, som vi har på <strong>Øresundsskolen</strong>, og der var<br />
meget at se på og tænke over. Vi mødte et stort<br />
og meget engageret personale, med baggrund i<br />
forskellige uddannelser. Gennemgående for alt<br />
hvad der foregik på de to skoler, var en tydelig<br />
stram planlægning og struktur. Man vidste hvad<br />
man ville og hvad man skulle. På Charlton<br />
School havde man en selvstændig virksomhed,<br />
som kun skulle tage sig af at finde de relevante<br />
hjælpemidler til hvert enkelte barn, det være<br />
sig alt fra fysiske hjælpemidler til kommunikationshjælpemidler,<br />
talemaskiner, computere<br />
m.m. Denne virksomhed hjalp også<br />
med ansøgninger og kommunikationen med<br />
myndighederne. Godt og professionelt arbejde.<br />
Vi så også en fantastisk sansehave med alverdens<br />
oplevelser, aktivitetsplader, grønne<br />
planter med dufte, og en fantastisk sansehytte<br />
til lyd- og lysoplevelser. Der blev taget<br />
et væld af billeder af dette, og vi er efterfølgende<br />
i fuld gang med at se, om vi<br />
hjemme kan realisere nogle af disse ideer.
En anden spændende oplevelse vi fik med hjem<br />
var The Brigde School´s projekt med involvering<br />
af elevernes familier. Dette er spændende<br />
for os at tale med om, da vi ofte oplever at vores<br />
tykke elevplaner bliver for uoverskuelige for<br />
forældrene, og det bliver for svært at forholde<br />
sig til dem. Nogle enkle og kort beskrevne<br />
handlemål, og især vejledning på hvordan man i<br />
hjemmene kan støtte op om den udvikling, som<br />
de professionelle har sat som mål. Vi må arbejde<br />
videre med dette herhjemme.<br />
Udover de ting jeg her har fremhævet, var der<br />
mange enkelte konkrete ting vi så, som enten fik<br />
os til at sige det må vi prøve, eller også det gør<br />
vi da bedre. Sådan vil det altid være, når man<br />
drager ud i verden og lader sig inspirere. En<br />
anden bonus vi fik af studieturen var det kollegiale<br />
samspil, og gøre personalegruppen til et<br />
stærkt team med mange både faglige og sociale<br />
kompetencer. Det mener vi lykkedes, der var<br />
stor tilfredshed omkring turens gennemførelse,<br />
og personalets overskud bagefter er tydeligt at<br />
Nyt fra ledelsen og skolebestyrelsen<br />
4<br />
Charlton School havde lavet en lille workshop<br />
med it-hjælpemidler i anledningen af vores<br />
besøg.<br />
Øverst til venstre ses en øjenstyret pc<br />
og til højre et interaktivt ”floormat”.<br />
Der var også rundvisning i klasserne på<br />
Charlton. Til venstre et hold lærere, som blev<br />
vist rundt af David assisteret af tre studerende<br />
fra skolen (bl.a. den humørfyldte TJ, som også<br />
ses dansende på ovenstående ”floor-mat”.<br />
mærke.<br />
Vi har planlagt, at vores 30 pædagoger rejser på<br />
en lignende studietur til Firenze, for at arbejde<br />
med den italienske inklusionsmodel. Det bliver<br />
helt sikkert en ligeså god studietur som Londonturen.<br />
Flere nyheder<br />
Den 1. <strong>oktober</strong> sagde vi velkommen til Bjarne<br />
Balleby som ny KKFO leder. Bjarne har været<br />
leder på Hillerødgade Heldagsskole og han er<br />
meget erfaren som leder i Københavns Kommune.<br />
Han har arbejdet mange år på Nørrebro, og<br />
hans erfaringer med integration af mangfoldige<br />
kulturer kommer helt sikkert til gavn hos os. Vi<br />
opfatter <strong>Øresundsskolen</strong>s ledelse som et team,<br />
og man kan altid henvende sig til en fra ledelsen<br />
om alt hvad der vedrører både skole og KKFO,<br />
men i skoleferierne vil det altid primært være<br />
KKFO- leder Bjarne Balleby og souschef Peer<br />
Østergaard, man vil træffe.
Nyheder<br />
Lige før sommerferien tog en vi en varm afsked med vores afgangselever<br />
I starten af <strong>oktober</strong> havde vi læseuge<br />
I starten af <strong>oktober</strong> havde vi læseuge<br />
...og læselarven blev meeeeget lang, med billederne af<br />
alle de bøger eleverne havde læst.<br />
5
Sagnlandet Lejre<br />
Mandag den 1. <strong>oktober</strong> var hele <strong>Øresundsskolen</strong> på fælles udflugt til Sagnlandet Lejre,<br />
hvor der bl.a. var forskellige værksteder som klasserne besøgte.<br />
Kort beskrivelse af værkstederne:<br />
Skind og pels - Der er forskellige dy-<br />
reskind og pelse, der vises frem. Der<br />
gættes og fortælles om dyrene. De kan<br />
ses på og røres ved. Efter elevernes for-<br />
måen, kan de lave en lille skindpung.<br />
Uld og garner - Der er fine plantefar-<br />
vede uldgarner, der vises frem, fortælles<br />
og man kan se på farver og planter. Efter<br />
elevernes formåen kan de lave sig et<br />
slendrereb, slyngebånd eller en tvundet<br />
snor.<br />
Forskellige vikinge spil og lege -<br />
Der er forskellige vikinge lege og spil i<br />
træ og reb.<br />
Link: http://www.sagnlandet.dk/<br />
6<br />
Fortællinger/historier - Ved hjælp<br />
af forskellige gudefigurer i træ fortælles<br />
der Sagn fra den nordiske mytologi.<br />
Brødkiksbagning - Eleverne er med<br />
til at lave dej, forme små kugler, rulle<br />
dem flade og bage dem på pander ved<br />
ildstedet. Desuden piskes der smør til<br />
fladbrødene.<br />
Sanseværksted - Ting og sager at se<br />
på, snuse/føle på. En samtalekurv med<br />
skind, pels, knogler, legetøj, krydderier.<br />
Bål/ildtænding - Eleverne øver sig i<br />
at tænde bål med ilstål, fyrsvamp og flint.<br />
De samler urter og koger urtete.
Sagnlandet Lejre<br />
7
KKFO i sommerferien<br />
<strong>Øresundsskolen</strong>s KKFO har åbent hele sommerferien og der foregår en<br />
masse spændende aktiviteter både i de enkelte grupper og på tværs af<br />
grupperne. Hver uge i sommerferien blev der arrangeret fælles aktiviteter<br />
og udflugter. Af udflugter kan bl.a. nævnes: Bonbon-land, Bakken,<br />
Bondegårdstur, Køge svømmeland og Snozelhuset.<br />
Vi har her samlet lidt billeder fra nogle af disse ture.<br />
8
KKFO i sommerferien<br />
9
Nyt fra klasser og KKFO<br />
Salmans tegning af HB busserne, som kører børnene i skole<br />
Tur til Statens Museum for Kunst<br />
Ugen inden sommerferien var flere af eleverne<br />
i Ze fraværende. Det sker ikke ofte, så vi besluttede<br />
os for at gribe muligheden og gøre<br />
noget helt anderledes og onsdag formiddag<br />
drog Salman og en lærer afsted til Statens<br />
Museum for Kunst i Sølvgade.<br />
Salman er glad for at tegne<br />
og han gør det dagligt. Vi<br />
har set hans tegninger udvikle<br />
sig fra skematiske tegninger,<br />
som gentog sig over<br />
tid til en detaljeret og nuanceret<br />
gengivelse af det, Salman<br />
ser. Salman er en stille<br />
dreng, men vi oplever, at vi<br />
kan få en samtale med ham<br />
om hans tegninger. Han er<br />
glad for sine færdige tegninger<br />
og viser dem gerne frem til os, mens han<br />
benævner de forskellige motiver på tegningen.<br />
Han tegner det, som er vigtigt for ham og som<br />
betyder noget i hans liv.<br />
10<br />
På SMK besøgte vi Tegnesalen, som er et lokale<br />
indrettet for at børn og voksne kan fordybe<br />
sig. Der er tegnebrædt, papir, blyant, viskelæder<br />
og blyantspidser til rådighed. Det er materialer<br />
som Salman kender og er fortrolig<br />
med. Der er forskellige skulpturer rundt om i<br />
den lille sal og de har enten<br />
dyr eller relationen<br />
mellem dyr og menneske<br />
som motiv. Der er stole,<br />
man kan sidde på og flytte<br />
rundt på eller man kan<br />
lægge sig på gulvet, som vi<br />
så nogle mindre børn gøre.<br />
Vi så os omkring i tegnesalen,<br />
gik rundt om skulpturerne<br />
og så på dem og<br />
rørte ved dem. Salman tegnede et par af skulpturerne,<br />
det gik hurtigt og til slut gik han i<br />
gang med den største af skulpturerne. Den<br />
forestiller en romersk legionær, som kæmper<br />
med en løve.<br />
”Tegning skærper iagttagelsen.<br />
Tegning knytter os tættere til<br />
det, vi ønsker at forstå. Tegning<br />
opmuntrer os til at bruge<br />
tid på at udvælge. Tegning giver<br />
en god fornemmelse for<br />
skygger, overflader, tekstur og<br />
for relationen mellem dem”<br />
fra SMK’s hjemmeside
Salman sidder med sit tegnebrædt.<br />
Han var kun et par minutter<br />
om at tegne.<br />
Tilbage på skolen viste Salman<br />
sin tegning frem til de<br />
voksne, Salman var meget<br />
tilfreds med sin tegning og<br />
den blev hængt op på hans<br />
opslagstavle ved siden af alle<br />
hans andre tegninger.<br />
Nyt fra klasser og KKFO<br />
Her er den færdige tegning.<br />
11
Nyt fra klasser og fritidsgrupper<br />
YE<br />
Her er eleverne i Ye .<br />
Vi vil vise jer nogle billeder af hvordan vi arbejder<br />
i ye, og hvad vi rigtig godt kan lide at<br />
gøre sammen.<br />
Fire fredage har vi været til friluftsliv.<br />
I skoven, spiser vi pandekager og ser og lugter<br />
til bål. Vi ligger også i hængekøje.<br />
Vi har haft billed- kunst i overlap, med Gulla,<br />
hvor vi blandt andet har arbejdet med de ting,<br />
vi har haft med hjem fra<br />
skoven og da vi var på stranden.<br />
12
Nyt fra klasser og fritidsgrupper<br />
I kuglebadet slapper vi af og hører spændende historier.<br />
13
Æblets dag<br />
Æblets Æblets dag dag<br />
For andet år i træk fejrede vi Æblets dag på<br />
<strong>Øresundsskolen</strong>. Det var en god oplevelse<br />
for eleverne, der bl.a. deltog i produktionen<br />
af æblemost med skolens nyindkøbte æblekværn<br />
og presse.<br />
Frydenlund Æbleplantage leverede igen i år<br />
æbler til dagen, som eleverne ud over<br />
æblemosten, var med til at forvandle til<br />
lækre kager, chips, salater og marmelade.<br />
Dagen sluttede af med en flot buffet i<br />
gymnastiksalen med de lækre æbleretter.<br />
14
Æblets dag<br />
15
Nyt fra elevrådet<br />
Elevrådet <strong>2012</strong>-13<br />
16
Fredag d. 17 august holdt Elevrådet det første<br />
møde. 11 elever mødte op, tre var fraværende så<br />
Elevrådet har en anselig størrelse i år. På det første<br />
møde blev Freja valgt som forkvinde, Tim<br />
blev valgt som formand og som suppleant blev<br />
Mohammed valgt. Traditionen tro blev Elevrådet<br />
<strong>2012</strong>/13 fotograferet på trappen ved skolens<br />
hovedindgang.<br />
Øverst fra venstre: Josefine, Feras og Mikkel. På<br />
trappen fra venstre: Nasro, Ghosia og Benjamin<br />
og nederst fra venstre: Freja, Mohammed, Isabella,<br />
Tim og Katrine.<br />
Mikkel, Janni og Emilie var fraværende.<br />
Legepladsudvalget havde bedt Elevrådet om at<br />
udfærdige en ønskeseddel til indkøb til legeplads,<br />
det brugte vi en mødegang på, for det er<br />
et vigtigt anliggende. Der kom mange gode forslag<br />
fra en ridderborg til et stationært bordtennis.<br />
Nogle af de forslag, Elevrådet kom med, er<br />
indkøbt og bruges på legepladserne.<br />
Vi forberedte os grundigt på besøget til Christiansborg,<br />
vi så billeder bla af Öslem Cekik og<br />
Nyt fra elevrådet<br />
17<br />
statsministeren og vi havde nok genkendt Helle<br />
Thorning Smidt, hvis vi så hende på Christiansborg.<br />
Det var et vellykket besøg, Öslem var en<br />
god guide og vi kom vidt omkring på Borgen.<br />
Vi tog en masse fotos af os selv og Öslem på<br />
Christiansborg, de blev hængt op på vores opslagstavle<br />
på baggangen.<br />
Pt har Elevrådet travlt med at arrangere Kagebal<br />
onsdag d. 3.10. Der skal laves invitationer, som<br />
skal deles ud og der skal indkøbes saftevand.<br />
Tim og Freja skal forberede en velkomsttale, det<br />
er de lidt nervøse for, men det går nok. Vi glæder<br />
os til Kagebal! Som Freja sagde til en af de<br />
nye elever ”Det kan du godt glæde dig til”<br />
Elevrådet har fået en henvendelse fra Udviklingsudvalget:<br />
Hvad mener elevrådet at eleverne<br />
på <strong>Øresundsskolen</strong> skal lære? Hvad er vigtigt for<br />
eleverne at kunne, når de forlader skolen som<br />
unge mennesker? Det bliver en spændende snak!<br />
Vi ser frem til at kunne referere i næste skoleblad,<br />
hvad Elevrådet når frem til. Ingen tvivl om<br />
at vi kommer vidt omkring!
Elevrådet besøger Christiansborg<br />
Elevrådet på Christiansborg<br />
I september 2011 var der valg til Folketinget<br />
og Elevrådet havde besøg af Öslem<br />
Cekic som fortalte, hvordan hun ville gøre<br />
det bedre for børnefamilier i Danmark.<br />
Öslem inviterede Elevrådet til et besøg på<br />
Christiansborg og mandag d. 3 september<br />
drog Elevrådet afsted.<br />
Vi mødte Öslem i modtagelsesområdet<br />
og hun viste os rundt på Christinsborg. Vi<br />
så nogle medlemmer af Folketinget, men<br />
18<br />
officielt er Folketinget stadig på sommerferie,<br />
så der var meget stille på gangene.<br />
Öslem viste os Folketingets kalender,<br />
Mikkel spottede straks at der kun er fire<br />
dage – mandage optræder ikke på kalenderen.<br />
Ikke så dårligt med en mandagsfri<br />
kalender.
Vi så salen med portrætterne af de statsministre,<br />
der har regeret Danmark. Öslem<br />
fortalte at statsministerens portræt bliver<br />
malet efter vedkommendes regeringstid<br />
og statsministeren kan selv vælge, hvem<br />
der skal male portrættet. Vi talte om at<br />
Helle Thorning Smidt er den første kvindelig<br />
statsminister, der kommer til hænge<br />
i salen.<br />
På Christiansborg kan man se en<br />
anderledes elevator, den mangler en dør<br />
og den kører op og ned uden at stoppe.<br />
Man skal hoppe af og på i farten.<br />
Öslem inviterede på en tur med<br />
elevatoren - her sammen med<br />
Mohammed.<br />
Elevrådet besøger Christiansborg<br />
19
Elevrådet på Christiansborg<br />
20<br />
Folketinget åbner i<br />
<strong>oktober</strong>, så det var en<br />
tom Folketingssal,<br />
vi så.<br />
Öslem fortalte at alle<br />
kan besøge Folketinget<br />
og sidde på tilskuerpladserne<br />
og lytte på,<br />
hvad der foregår i salen.<br />
Öslem fortalte om sit<br />
arbejde i Folketinget og<br />
hvilke regler, der er for<br />
at deltage i folketingsdebatten.<br />
Hvis man ikke<br />
taler og opfører sig<br />
pænt, bliver det påtalt af<br />
formanden for Folketinget<br />
og så må man<br />
sige undskyld.<br />
Her sidder Elevrådet<br />
på trappen til Folketinget.<br />
Vi er på vej tilbage<br />
til skolen efter vores<br />
besøg. Tak til Öslem<br />
for en spændende tur<br />
rundt på Christiansborg.
Fødselsdag og kagebal<br />
Skolens fødselsdag og kagebal<br />
21
Nyt fra klasser og KKFO<br />
Hej alle fra Xe<br />
Vi har i den ”nye” xe-klasse samlet lidt billeder<br />
fra nogle af de ting vi har lavet efter sommerferien-Vi<br />
har bla. været på en dejlig tur til lejre,<br />
hvor vi lærte om skind og gik en tur. Vi har også<br />
været til friluftsliv i hareskoven og så havde vi<br />
en skøn æbledag, hvor vi lavede æblemost og<br />
Ajat, Buster og Maia er samlet<br />
omkring bålet i Hareskoven<br />
22<br />
Her spiser vi frugt i klassen<br />
æblechutney. Endelig vil vi også gerne vise jer<br />
nogle billeder fra en helt almindelig dag i klassen.<br />
Venlig hilsen Sami, Maia, Maria, Theis, Hiba,<br />
Buster, Emilia og Ajat.<br />
Sami skærer æbler<br />
på æbledagen
Theis laver<br />
æblemost på<br />
æbledagen<br />
Nyt fra klasser og KKFO<br />
23<br />
Maria og Hiba er<br />
gode venner<br />
Emilia, Buster,<br />
Theis og Hiba<br />
mærker på<br />
skind og hører<br />
historie