Page 1 of 5 Læreren ccss - Claus Skovgaard S›rensen ... - ZBC
Page 1 of 5 Læreren ccss - Claus Skovgaard S›rensen ... - ZBC
Page 1 of 5 Læreren ccss - Claus Skovgaard S›rensen ... - ZBC
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Læreren</strong> <strong>ccss</strong> - <strong>Claus</strong> <strong>Skovgaard</strong> <strong>S›rensen</strong> - Studieplan - Undervisningsbeskrivelse - L...<br />
<strong>Læreren</strong> <strong>ccss</strong> - <strong>Claus</strong> <strong>Skovgaard</strong> <strong>S›rensen</strong> - Studieplan - Undervisningsbeskrivelse<br />
Udskrevet fra Lectio: 2/5-2012 09:16<br />
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb<br />
Undervisningsbeskrivelse<br />
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser<br />
Termin(er) 2011/12<br />
Institution <strong>ZBC</strong> Vordingborg<br />
Fag og niveau Dansk A<br />
Lærer(e) <strong>Claus</strong> <strong>Skovgaard</strong> <strong>S›rensen</strong><br />
Hold 2009c DA (hh3c DA)<br />
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb<br />
Titel 1 Hovedværk: En Folkefjende<br />
Titel 2 Billedanalyse/Skagensmalerne<br />
Titel 3 Litterær periode Romantikken<br />
Titel 4 Fokusområde: Karen Blixens forfatterskab.<br />
Titel 5 DIO Globalisering i historisk og nutidig perspekti<br />
Titel 6 Fokusområde: Karen Blixens forfatterskab.<br />
Titel 7 DIO Globalisering i historisk og nutidig perspekti<br />
Titel 8 Reportagen (Mediehistorie)<br />
Titel 9 Herman Bangs forfatterskab<br />
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)<br />
Titel 1 Hovedværk: En Folkefjende<br />
Henrik Ibsen: En Folkefjende - hovedværk<br />
Leksikonartikel om Henrik Ibsen<br />
Omfattede side helliget Henrik Ibsen og hans forfatterskab: www.ibsen.net<br />
Film Steven Spielberg: Jaws (1975) - hovedværk<br />
Gennem læsningen af dramaet En Folkefjende skal eleverne - udover at læse norsk - få et indblik<br />
i forskellige sammenhænge, bl.a. se pressens rolle som den 4. statsmagt skildret litterært, forløbet<br />
knytter således an til fokusområdet Mediehistorie, se den simple fabel: den enkeltes kamp mod<br />
systemet, mod samfundet, der her skildres senere er kopieret utallige gange, i dette tilfælde<br />
eksemplificeret vha. filmen Jaws.<br />
Værklæsningen kan derudover tjene som en slags repetition for perioden naturalismen.<br />
Perspektivering, mediekendskab, analyse, fortolkning, sprog.<br />
Indhold<br />
Omfang Estimeret: 8,00 moduler<br />
Dækker over: 0 moduler<br />
Særlige fokuspunkter Faglige<br />
Læse<br />
Søge information<br />
Almene (tværfaglige)<br />
Analytiske evner<br />
Overskue og strukturere<br />
IT<br />
Præsentationsgrafik<br />
Internet<br />
Konferencesystem<br />
Væsentligste arbejdsformer Eksperimentelt arbejde<br />
Individuelt arbejde<br />
Lærerstyret undervisning<br />
Titel 2 Billedanalyse/Skagensmalerne<br />
J. Kristensen & J. R. Christensen: "Billedanalyse." Dlf (Grundbog)<br />
Vibeke Wegner: Veje ind i billedet s. 141 - 150 Dlf.<br />
Bodil Nørlem & Conni Paldan: Grundbog til dansk s. 205 - 208 Dlf.<br />
Filmen: Kjell Grede: Hip. Hip Hurra 1987 (Hovedværk)<br />
Materiale om filmen på www<br />
Diverse billeder og fotografier fra de berørte perioder bl.a. Leopold Egg: Fortid og nutid, Robert<br />
Capa<br />
Gennem dette korte forløb, skal eleverne introduceres til de mest basale begrebet indenfor<br />
https://www.lectio.dk/lectio/521/print.aspx?sendtotarget=printer&lectiomaintitle=L%...<br />
<strong>Page</strong> 1 <strong>of</strong> 5<br />
02-05-2012
<strong>Læreren</strong> <strong>ccss</strong> - <strong>Claus</strong> <strong>Skovgaard</strong> <strong>S›rensen</strong> - Studieplan - Undervisningsbeskrivelse - L...<br />
billedanalyse og gøres bekendt med de forskellige perioder indenfor kunsthistorien.<br />
Filmen Hip, Hip Hurra er tænkt som supplement, idet man via denne film både for indblik i<br />
kunsten, kunsthistorien (i Norden) og kan perspektivere til ”Det moderne Gennembrud"<br />
Indhold<br />
Omfang Estimeret: Ikke angivet<br />
Dækker over: 0 moduler<br />
Særlige fokuspunkter Faglige<br />
Diskutere<br />
Formidling<br />
Analytiske evner<br />
IT<br />
Væsentligste arbejdsformer Forelæsninger<br />
Gruppearbejde<br />
Individuelt arbejde<br />
Lærerstyret undervisning<br />
Titel 3 Litterær periode Romantikken<br />
Indhold Kernest<strong>of</strong>:<br />
Gennemgang af introducerende spørgsmål til romantikken.<br />
Digtene'Indviesen' og 'Guldhornene' gennemgås<br />
Gennemgå de to digte: 'Liljen og Dugdråben' af Staffeldt og *Morgenvandring' af Oehlenschläger.<br />
Udsendelsen fra DR 'Store tanker trange tider' ses.<br />
Gruppearbejde om romantikken<br />
Fremlæggelser af gruppearbejdet om romantikken.<br />
Gruppearbejde om romantikken<br />
Links:<br />
http://www.youtube.com/watch?v=XrZRiJ_2Zbs - Youtube video - kort introduktion til romantikken og det<br />
filos<strong>of</strong>iske grundlag for romantikken.<br />
http://www.kalliope.org/digt.pl?longdid=staffeldt1804a1 - Link til digtet 'Indvielsen'<br />
http://www.kalliope.org/digt.pl?longdid=oehlenschlaeger1803a0 - Link til digtet 'Guldhornene'<br />
http://www.b.dk/kultur/guldalder-paa-godt-og-ondt - En beskrivelse af udsendelsen 'Store tanker trange<br />
tider.'<br />
http://www.dr.dk/DRPresse/Artikler/2004/10/07/Store+tanker+og+trange+tider++en+fortlling+om+gulda...<br />
- DR side om udsendelsen<br />
http://www.kalliope.org/digt.pl?longdid=staffeldt2001052806 - Digtet 'Liljen og Dugdraaben'<br />
http://www.kalliope.org/digt.pl?longdid=oehlen1999062715 - Digtet 'Morgenvandring'<br />
http://www.dr.dk/DRPresse/Artikler/2004/10/07/Store+tanker+og+trange+tider++en+fortlling+om+gulda...<br />
- Om udsendelsen 'Store tanker trange tider'<br />
http://da.wikipedia.org/wiki/Steen_Steensen_Blicher - Om St. St. Blicher<br />
http://da.wikipedia.org/wiki/Steen_Steensen_Blicher - Om filmen 'Præsten i Vejlby'<br />
Dokumenter:<br />
Romantismen.ppt<br />
En Hevn spørgsmål.doc<br />
Novellen En Hevn.pdf<br />
Romantisme og poetisk realisme.pdf<br />
Arbejdsspørgsmål til digtene_ Liljen og dugdråben & Morgenvandring.doc<br />
Indvielsen+og+Guldhornene+arbspm.doc<br />
Spørgsmål til novellen Den lille Karen<br />
Novellen 'Den lille Karen'<br />
Personer i udsendelsen Store tanker.doc<br />
Biedermeier.ppt<br />
Opgaveskrivning.ppt<br />
Romantik introducerende spørgsmål.doc<br />
Personer i udsendelsen Store tanker.doc<br />
Novellen 'Præsten i Vellby' (teksten).pdf<br />
Materiale om 'Præsten i Vejlby'.pdf<br />
Arbejdsspørgsmål til Præsten i Vejlby.doc<br />
Links Ægtestand.doc<br />
Opgaver til uddraget af Thomasine Gyllembourgs roman Ægtestand.doc<br />
Ægtestand (uddrag).pdf<br />
Biedermeier.ppt<br />
Novellen 'Præsten i Vellby' (teksten).pdf<br />
Materiale om 'Præsten i Vejlby'.pdf<br />
Arbejdsspørgsmål til Præsten i Vejlby.doc<br />
Gruppearbejde Romantikken.doc<br />
Omfang Estimeret: Ikke angivet<br />
Dækker over: 15 moduler<br />
Særlige fokuspunkter Faglige<br />
Læse<br />
Søge information<br />
Diskutere<br />
Almene (tværfaglige)<br />
Analytiske evner<br />
https://www.lectio.dk/lectio/521/print.aspx?sendtotarget=printer&lectiomaintitle=L%...<br />
<strong>Page</strong> 2 <strong>of</strong> 5<br />
02-05-2012
<strong>Læreren</strong> <strong>ccss</strong> - <strong>Claus</strong> <strong>Skovgaard</strong> <strong>S›rensen</strong> - Studieplan - Undervisningsbeskrivelse - L...<br />
Væsentligste<br />
arbejdsformer<br />
IT<br />
Lærerstyret undervisning<br />
Pararbejde<br />
Titel 4 Fokusområde: Karen Blixens forfatterskab.<br />
Indhold Kernest<strong>of</strong>:<br />
Som en introduktion til forfatterskabet ses filmen "Karen Blixen en fantastisk skæbne" af Anna von<br />
Lowzow og Marcus Mandal.<br />
Introduktion til Karen Blixens forfatterskab<br />
Gennemgå novellen 'Det ubeskrevne blad' af Karen Blixen.<br />
Gennemgå novellen 'Ringen' af Karen Blixeb<br />
Links:<br />
http://www.dr.dk/DR1/Dokumentar/2009/0724105917.htm<br />
http://on-z.dk/vis.asp?id=9431469<br />
http://blixen.dk/ - LInk til Karen Blixen museets hjemmeside<br />
Dokumenter:<br />
Kaffen blev aldrig klar kronik om Karen Blixen.pdf<br />
Karen Blixen introduktion.ppt.pptx<br />
Karen Blixen Det ubeskrevne blad.pdf<br />
Arbejdsspørgsmål ti Det ubeskrevne Bladl.doc<br />
Opgaver til hjemmesiden Karen Blixen museet.doc<br />
Karen Blixen Ringen.pdf<br />
Omfang Estimeret: Ikke angivet<br />
Dækker over: 8 moduler<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste arbejdsformer<br />
Titel 5 DIO Globalisering i historisk og nutidig perspekti<br />
Thomas M. Christensen: ”Internationaliseringens historie” i: Globalisering - samfundsvidenskabelige<br />
perspektiver. Systime 2009.<br />
Lasse Ørum Wikman: ”Økonomisk globalisering” Globalisering - samfundsvidenskabelige<br />
perspektiver. Systime 2009. Martin Marcussen: ”Politisk globalisering” Globalisering -<br />
samfundsvidenskabelige perspektiver. Systime 2009.<br />
Martin Marcussen: ”Politisk globalisering” Globalisering - samfundsvidenskabelige perspektiver.<br />
Systime 2009.<br />
Georg Sørensen: ”Globalisering og internationale forhold” Globalisering - samfundsvidenskabelige<br />
perspektiver. Systime 2009.<br />
Morten Winter Bülow: ”Det sociologiske perspektiv på globaliseringen” Globalisering -<br />
samfundsvidenskabelige perspektiver. Systime 2009.<br />
Videoer og opgaver til ovenstående taget fra http://globalisering.systime.dk/<br />
Film: Charles Ferguson: Inside Job – materiale om filmen<br />
Film: Michael Moore: Fahrenheit 9/11- materiale om filmen<br />
Film: Danny Boyle: Slumdog Millionaire – materiale om filmen<br />
Film: Zhang Yimou: At leve– materiale om filmen<br />
Foredrag:Sarah K Johansen (Concorde) -: "Kapitaltranaktioner mellem i og u lande"<br />
Foredrag Morten Lynge: ”Den finansielle globalisering”<br />
Foredrag Steen Biilmann: ”Kulturforskelle mellem Indien og Danmark”<br />
Foredrag Yan Dan Shanghai Finance University: ”Shanghai som global metropol”<br />
Indhold<br />
Omfang Estimeret: 24,00 moduler<br />
Dækker over: 0 moduler<br />
Særlige fokuspunkter Faglige<br />
Lytte<br />
Læse<br />
Søge information<br />
Selvrefleksion<br />
Almene (tværfaglige)<br />
Analytiske evner<br />
Kommunikative færdigheder<br />
IT<br />
Tekstbehandling<br />
Konferencesystem<br />
Væsentligste arbejdsformer Forelæsninger<br />
Gruppearbejde<br />
Individuelt arbejde<br />
Titel 6 Fokusområde: Karen Blixens forfatterskab.<br />
Indhold Kernest<strong>of</strong>:<br />
Gennemgå Karen Blixen novellen 'Ringen'<br />
https://www.lectio.dk/lectio/521/print.aspx?sendtotarget=printer&lectiomaintitle=L%...<br />
<strong>Page</strong> 3 <strong>of</strong> 5<br />
02-05-2012
<strong>Læreren</strong> <strong>ccss</strong> - <strong>Claus</strong> <strong>Skovgaard</strong> <strong>S›rensen</strong> - Studieplan - Undervisningsbeskrivelse - L...<br />
Dokumenter:<br />
Karen Blixen 'Ringen'.pdf<br />
Omfang Estimeret: Ikke angivet<br />
Dækker over: 6 moduler<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste arbejdsformer<br />
Vi ser filmen 'Babettes gæstebud' i forbindelse med emnet 'Karen Blixens forfatterskab'.<br />
Links:<br />
http://kulturkanon.kum.dk/film/babettes_gaestebud/ - Om filmen<br />
Titel 7 DIO Globalisering i historisk og nutidig perspekti<br />
Indhold<br />
Omfang Estimeret: Ikke angivet<br />
Dækker over: 0 moduler<br />
Særlige fokuspunkter Faglige<br />
Lytte<br />
Læse<br />
Søge information<br />
Selvrefleksion<br />
Almene (tværfaglige)<br />
Analytiske evner<br />
Kommunikative færdigheder<br />
IT<br />
Tekstbehandling<br />
Konferencesystem<br />
Væsentligste arbejdsformer Forelæsninger<br />
Gruppearbejde<br />
Individuelt arbejde<br />
Titel 8 Reportagen (Mediehistorie)<br />
Indhold Kernest<strong>of</strong>:<br />
Gennemgå krigsreportage og de to reportager af H. Cavling og J. Stage<br />
Dokumenter:<br />
Cavling Jens Nielsens henrettelse.pdf<br />
Kriminalreportagen.pdf<br />
Kriminalreportagen.pptx<br />
Reportagen Blodig nat på stenbroen.pdf<br />
Avisreportagens udvikling.pdf<br />
Reportage introduktion.pptx<br />
Krigsreportage.pdf<br />
Spørgsmål til Omfattende eftersøgning efter mordet i Vestbirk.docx<br />
Mordet i Vestbirk.pdf<br />
Omfang Estimeret: Ikke angivet<br />
Dækker over: 7 moduler<br />
Særlige fokuspunkter Faglige<br />
Læse<br />
Søge information<br />
Diskutere<br />
Analytiske evner<br />
IT<br />
Lectio<br />
Internet<br />
Konferencesystem<br />
Væsentligste arbejdsformer Forelæsninger<br />
Gruppearbejde<br />
Lærerstyret undervisning<br />
Titel 9 Herman Bangs forfatterskab<br />
Indhold Kernest<strong>of</strong>:<br />
Besvare spørgsmål om Herman Bangs forfatterskab, læse novellen Den sidste Aften og besvatre<br />
spørgsmål til novellen.<br />
Introduktion til Herman Bangs forfatterskab<br />
Gennemgang af novellen Den sidste Aften og opgaverne. Teksterne findes i mandagslektionen<br />
https://www.lectio.dk/lectio/521/print.aspx?sendtotarget=printer&lectiomaintitle=L%...<br />
<strong>Page</strong> 4 <strong>of</strong> 5<br />
02-05-2012
<strong>Læreren</strong> <strong>ccss</strong> - <strong>Claus</strong> <strong>Skovgaard</strong> <strong>S›rensen</strong> - Studieplan - Undervisningsbeskrivelse - L...<br />
Gennemgå Herman Bangs novelle 'Pernille'<br />
Gennemgå Herman Bang 'Den sidste Balkjole'<br />
Gennemgå Herman Bang 'Ved Vejen'<br />
Gennemgå 'Ved Vejen'<br />
Gennemgå Herman Bang 'Ved Vejen'<br />
Se filmen ' Ved Vejen'<br />
Se filmen 'Ved Vejen'<br />
Links:<br />
http://www.danskefilm.dk/index2.html - Om filmen<br />
http://www.philm.dk/default.asp?CallParam=visfilm&IdParam=1228 - Om filmen<br />
Dokumenter:<br />
Herman Bang Den sidste Aften.pdf<br />
Opgaver til Herman Bangs forfatterskab.docx<br />
Stille Eksistenser.pdf<br />
Herman Bangs novelle Pernille fra 1880.pdf<br />
Opgaver Herman Bangs novelle Pernille fra 1881.docx<br />
Arbejdsspørgsmål til Herman Bangs Ved Vejen.docx<br />
Den sidste Balkjole.pdf<br />
Herman Bang.ppt<br />
Omfang Estimeret: Ikke angivet<br />
Dækker over: 8 moduler<br />
Særlige fokuspunkter Faglige<br />
Læse<br />
Diskutere<br />
Analytiske evner<br />
Kommunikative færdigheder<br />
Lectio<br />
Tekstbehandling<br />
Væsentligste arbejdsformer Forelæsninger<br />
Gruppearbejde<br />
Lærerstyret undervisning<br />
https://www.lectio.dk/lectio/521/print.aspx?sendtotarget=printer&lectiomaintitle=L%...<br />
<strong>Page</strong> 5 <strong>of</strong> 5<br />
02-05-2012
Change language