skolen 4 - Århus Lærerforening - kreds 133

Lærerstuderende får smæk
Lærerstuderende skal lære at håndtere
verbale og fysiske overgreb. Derfor har
et hold studerende på Læreruddannelsen
i Århus gennemgået et frivilligt kursus,
hvor de blandt andet fi k lussinger, blev
sparket og udsat for verbale overgreb.
Formålet var at forberede dem på deres
reaktion, hvis de bliver udsat for overgreb i
virkelighedens folkeskole. Kurset blev afviklet
i samarbejde med en judoinstruktør.
Millioner til natursamarbejde
Århusianske børn og unge får i fremtiden
bedre muligheder for at tilegne sig viden
om dyr, planter og natur, når Børn og
Unge investerer 4,7 millioner kroner i et
bæredygtigt nybyggeri ved Naturcenter
Sølyst i Brabrand.
Byggeriet skal rumme Natursamarbejdet,
som er et eksisterende, økologisk
besøgslandbrug, som årligt besøges af
10.000 børn og unge.
Flere smartboards til skolerne
Børn og Unge har fundet 10 millioner
kroner til 150 nye smartboards med medfølgende
it-udstyr. Det svarer til tre tavler
pr. skole. Skolerne vil blive tilbudt fl eksible
it-pakker bestående af interaktive tavler
med tilhørende projektor, pc, printer
og scanner samt kurser. Næstformand i
ÅLF, Søren Aakjær, er glad for, at der afsættes
penge til både tavler og kurser.
– Kurserne skal nemlig følge med, hvis
tavlerne skal blive en integreret del af undervisningen,
siger han.
Samsø – et godt sted at være lærer :)
Lærerne på Tranebjerg Skole fi k i starten
af maj deres nye arbejdstidsaftale.
Den er formand i ÅLF, Gordon Ørskov
Madsen, god t tilfreds med.
– Jeg mener godt, at vi kan tillade os at
sige, at Samsø er blevet et endnu bedre
sted at være lærer. Aftalen sætter større
fokus på god undervisning og lærernes
trivsel. Det kan forhåbentlig medvirke
til at trække fl ere læreruddannede til øen.
Skoleleder på Tranebjerg Skole, Anders
Jespersen, er også glad for aftalen:
– Den giver lærerne professionelt råderum
og hviler på tillid mellem lærer
og ledelse. Uden tillid kan den ikke gennemføres.
Lærerne glæder sig til at prøve
arbejdstidsaftalen af.
Skolelederen forventer en administrativ
lettelse i årsplanlægningen.
Jacob Bundsgaard Johansen
ny skolerådmand?
Stiften.dk forventer på baggrund af en ny
meningsmåling, at magtbalancen i Århus
Byråd tipper efter valget til efteråret. Det
betyder, at Socialdemokraterne efter at
have valgt borgmesterposten er førstevælger
til de fem rådmandsposter.
– Og partiet vil uden nogen form for
tvivl sætte sig på den tunge rådmandspost
i Børn og Unge. Her er der prestige, magt
og indfl ydelse, skriver netavisen, og peger
på, at Jacob Bundsgaard Johansen med
sin fortid som formand for Børn og ungeudvalget
er et oplagt valg.
Åby-elever vinder dansk
mesterskab i matematik
Fredag den 24. april vandt elever fra Åby
Skole det danske mesterskab i matematik.
Fire elever fra Åby Skoles 8. B repræsenterede,
sammen med matematiklærer
Lone Krognos, Åby Skole. De deltog herefter
i den nordiske fi nale i Vaasa i Finland,
som fandt sted efter dette blads deadline.
Professor: Giv lærerne
løn efter præstation
En dygtig lærer betyder mere end klassestørrelse
og opdeling af elever, viser en
undersøgelse fra professor John Hattie,
Auckland Universitet. Han mener, at det
aalf.dk
er på tide, at lærerne afl ønnes efter præstat
ion.
Formand for Pædagogisk Udvalg i ÅLF,
Tove Borch, har svært ved at forestille sig,
hvordan man i givet fald vil måle en lærers
dygtighed.
– Skal vi udsættes for løbende tilfredshedsundersøgelser
og have halvårlige karakterer?
Hun understreger, at det interessante
ved den australske undersøgelse er, at den
dokumenterer, at lærerne er det afgørende
parameter for undervisningens kvalitet.
– Så jeg kan kun nok engang fremhæve,
hvor vigtigt det er at vil tilbyder de
lærerstuderende den bedst tænkelige uddannelse
og sørger for, at vores lærere generelt
får mulighed for at opdatere deres
kompetencer.
Forældre vil betale for
lærernes efteruddannelse
Forældre på Virum Skole nord for København
har fået nok af skrabede skolebudgetter.
Derfor stifter de en forening,
som vil give tilskud til bøger og efteruddannelse
til lærerne på deres børns skole.
– Det er en helt forkert vej at gå, siger
formand for Pædagogisk Udvalg i ÅLF,
Tove Borch.
– Det er en kommunal opgave at drive
folkeskole. Hvis vi åbner op for, at forældrene
på denne måde giver tilskud til folkeskolens
kerneydelse, vil der lynhurtigt
opstå A og B skoler. Det siger sig vel selv,
at det kun bliver skoler i områder med
socialt velstillede forældre, der vil høste
frugterne af denne mulighed.
Tove Borch har stor forståelse for, at
forældrene reagerer på skolens anstrengte
økonomi.
– Men de bør i stedet tage fat i kraven på
deres kommunalpolitikere.
Forældrene er tilsyneladende rigtig gode
skatteborgere, som politikerne vil lytte til
med en vis vægt.
Læs fl ere netnyheder på www.aalf.dk
SKOLEN 4 · 2009 5