ÆGTESKAB, SKILSMISSE OG FORMUEDELING - Justitsministeriet

More documents

Recommendations

Info

Tabel 8. Respondenterne fordelt efter familietype og efter, hvordan den formue, der er i et ægteskab, skal deles ved skilsmisse 6 Enlig uden børn Enlig med børn Ligedeling Hver får sit 10 Hver får det, han/ hun ejede før Afhængig af varighed Ved ikke I alt Antal 152 31 169 99 50 501 Procent 30 % 6 % 34 % 20 % 10 % 100 % Residual -132,6 6,1 69,2 31,3 26,0 Antal 45 4 34 24 10 117 Procent 39 % 3 % 29 % 21 % 9 % 100 % Residual -21,5 -1,8 10,7 8,2 4,4 Par uden børn Antal 86 13 58 18 7 182 Par med fælles børn Par med særbørn Par med fælles/særbørn Andre familietyper P=0,000 Procent 47 % 7 % 32 % 10 % 4 % 100 % Residual -17,4 4,0 21,7 -6,6 -1,7 Antal 867 33 120 131 38 1189 Procent 73 % 3 % 10 % 11 % 3 % 100 % Residual 191,7 -26,1 -116,9 -29,6 -19,1 Antal 98 25 43 20 5 191 Procent 51 % 13 % 23 % 11 % 3 % 100 % Residual -10,5 15,5 4,9 -5,8 -4,2 Antal 64 6 31 17 2 120 Procent 53 % 5 % 26 % 14 % 2 % 100 % Residual -4,2 0,0 7,1 0,8 -3,8 Antal 25 5 14 9 1 54 Procent 46 % 9 % 26 % 17 % 2 % 100 % Residual -5,7 2,3 3,2 1,7 -1,6 Et tilsvarende – dog mindre markant – mønster ses med hensyn til respondenternes holdninger til deling af en eventuel arv eller gave, jf. bilagstabel 12. 4.5. Uddannelse og beskæftigelse Der kan næsten se ud til at være en omvendt proportionalitet mellem uddannelseslængde og den andel, der mener, at formuen skal deles ligeligt ved en skilsmisse, jf. tabel 9. Det er således under halvdelen af dem med en lang videregående uddannelse, der mener dette, mod 62 pct. af dem med alene en folkeskoleuddannelse. Omvendt er andelen, der mener, at hver ægtefælle skal beholde 6 Børn dækker både hjemmeboende og udeboende børn samt børn over 18 år.
værdien af det, han eller hun ejede før ægteskabet, og dele resten lige, størst blandt dem med en lang videregående uddannelse og mindst blandt dem med en folkeskoleuddannelse. Af residualværdierne ses det, at det er blandt respondenterne med en lang videregående uddannelse, at det observerede antal individer afviger mest fra det forventede antal. Tabel 9. Respondenterne fordelt efter uddannelse og efter, hvordan den formue, der er i et ægteskab, skal deles ved skilsmisse 7 Folkeskoleeksamen mv. Gymnasium uddannelse Erhvervsfaglig uddannelse Kort videregående uddannelse Mellemlang videregående uddannelse Lang videregående uddannelse P=0,000 Ligedeling Hver får sit 11 Hver får det, han/ hun ejede før Afhængig af varighed Ved ikke I alt Antal 264 16 56 60 33 429 Procent 62 % 4 % 13 % 14 % 8 % 100 % Residual 19,7 -5,1 -29,5 2,4 12,6 Antal 90 15 39 16 6 166 Procent 54 % 9 % 24 % 10 % 4 % 100 % Residual -4,5 6,8 5,9 -6,3 -1,9 Antal 425 39 141 92 25 722 Procent 59 % 5 % 20 % 13 % 4 % 100 % Residual 13,8 3,4 -2,9 -5,0 -9,4 Antal 136 3 49 37 8 233 Procent 58 % 1 % 21 % 16 % 3 % 100 % Residual 3,3 -8,5 2,6 5,7 -3,1 Antal 288 28 104 79 20 519 Procent 56 % 5 % 20 % 15 % 4 % 100 % Residual -7,6 2,4 0,6 9,3 -4,7 Antal 137 15 80 32 20 284 Procent 48 % 5 % 28 % 11 % 7 % 100 % Residual -24,7 1,0 23,4 -6,1 6,5 Også på dette område ses et nogenlunde tilsvarende mønster med hensyn til respondenternes holdninger til deling af en arv eller gave – igen med mindre tydelige forskelle, jf. bilagstabel 13. I forhold til sammenhængen mellem respondenternes holdninger til formuedeling og erhverv viser det sig, at særligt pensionister og efterlønsmodtagere mener, at alt, hvad ægtefæller ejer, skal deles 7 Kategorien folkeskole indeholder også nogle få respondenter, der har svaret, at de ikke har nogen skole- eller erhvervsuddannelse, mens nogle få respondenter med anden uddannelse – herunder kørerlærer, forsvar og politi – er inkluderet i kategorien kort videregående uddannelse.
Page 1 and 2: JUSTITSMINISTERIETS FORSKNINGSKONTO
Page 3 and 4: Som det fremgår af tabel 1, er mer
Page 5 and 6: 4. RESPONDENTERNES HOLDNINGER OG DE
Page 7 and 8: 4.2. Region Der er variationer i re
Page 9: For den del af respondenterne, der
Page 13 and 14: se, at hver ægtefælle skal behold
Page 15 and 16: BILAGSTABELLER Tabel 1. Respondente
Page 17 and 18: Tabel 5. Respondenterne fordelt eft
Page 19 and 20: Tabel 9. Respondenterne fordelt eft
Page 21 and 22: Tabel 12. Respondenterne fordelt ef
Page 29: Tabel 20. Respondenterne fordelt ef

ÆGTESKAB, SKILSMISSE OG FORMUEDELING - Justitsministeriet

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?