Nyhedsbrevet - Statens Institut for Folkesundhed

More documents

Recommendations

Info

1990-2009 ervåge udviklingen i lskadekomst i ning, implementering og evalueser. Vi har med denne rapport sat os lingen i lskadekomst e er ulykker i 0-2009. et samlet billede af udviklingen i mønsteret i Danmark med fokus g køn), hvor og hvordan ulykken og hvilke umiddelbare konsekvenser psregion). er arbejder med forebyggelse af poli ske og administra ve beslutle, undervisere, journalister og andre Bøger og Raporter et på følgende registre/data: børns ulykkesdødsfald (Statens dpa entregisteret og Dødsårsagsejdsskaderegistret (Arbejds lsynet), s k / Vejdirektoratet) og befolknmarks Sta s k. k version på ins tu ets hjemmeside: dgivelser. 8 Ulykker i Danmark 1990-2009 Hanne Møller Mathilde Damm Bjarne Laursen Marts 2012 Ulykker i Danmark 1990-2009 Druknedødsfald i Danmark Den svenske myndighed MSB, Myndigheten for samhällsskydd och beredskap, udgav i 2011 rapporten Barns og ungas säkerhet. Formålet med rapporten er at give et samlet billede af, hvordan børn og unge kommer til skade i Sverige og formidle tips og råd og gode eksempler på, hvordan man på lokalt niveau og i forskellige miljøer og arenaer kan arbejde med at forebygge skader blandt børn og unge. Sverige er kendt for deres mangeårige og succesfulde arbejde med at skabe sikre rammer for børn og unge i det svenske samfund, på alle niveauer. Dette er en imponerende bedrift, men har måske resulteret i nogle utilsigtede bivirkninger. Processen med at sikre børn i trafikken, på institutioner, i det offentlige rum og i hjemmene har nemlig bevirket, at børns bevægelsesfrihed er blevet formindsket. Forskning viser Rapporten giver et samlet billede af udviklingen i forekomsten af ulykker og i ulykkesmønsteret i Danmark, med fokus på, hvem der kom til skade (alder og køn), hvor og hvordan ulykken skete (sted og skadesmekanisme, og hvilke umiddelbare konsekvenser skaderne havde. Samtidig markerer rapporten en afslutning på 21 års dataindsamling til Ulykkesregisteret ved SIF, idet indberetningen ophørte ved udgangen af 2010. Rapporten kan rekvireres ved henvendelse til instituttet på tlf. 6550 7778 eller på www.si-folkesundhed.dk under udgivelser, hvor rapporten også kan downloades som pdf. SIF har hvert år siden 2009 udarbejdet en druknestatistik i rapportform på foranledning af TrygFonden. Rapporterne beskriver forekomsten af dødsfald som følge af drukning med fokus på drukneulykker og beskriver årsagerne hertil. I hver rapport har der, udover de faste opgørelser, været sat fokus på forskellige temaer, heriblandt socioøkonomiske forhold blandt de druknedøde, sygehusbehandling af drukneofre, sæsonvariationer mm. I dette års rapport har der været fokus på, i hvilke kommuner og regioner druknedødsfaldene sker. Alle rapporter kan findes på www.si-folkesundhed.dk under udgivelser eller samlet under Ulykkestemaet og igangværende projekter (vælg drukneulykker i Danmark). Børn og unges sikkerhed Ulykker i Danmark 1990-2009 nu, at børn i dag, i betydelig mindre grad bevæger sig rundt på egen hånd, fx i trafikken, når de skal over gaden eller tage bussen selv, og når de går til legepladser og boldbaner selv. Forskere peger på, at de store indskrænkninger i bevægelsesfriheden er den pris, som børn betaler for en øget sikkerhed. Rapporten henviser i indledningen til Barnsäkerhetsdelegationens betænkning, hvor det betones, at børn og unge har ret til at vokse op i et miljø, hvor de kan lege og røre sig frit, møde udfordringer og gradvist øge deres aktionsradius og deres selvstændighed, uden at risikere at komme til skade eller dø. Det er i høj grad udfordringen for fremtidens skadeforebyggende arbejde, forsat at arbejde på at forbedre sikkerheden for børn og samtidig sikre, at det ikke begrænser deres muligheder for leg, udvikling og bevægelsesfrihed Unge voksnes sikkerhed MSB (Myndigheten för samhällsskyd och beredskap) har også udgivet en rapport med fokus på skader og risici blandt unge i alderen 15-24 år. Rapporten præsenterer et panorama over unges skader og udviklingen over tid og belyser, hvor der er mangler i det sikkerhedsfremmende arbejde. Bl.a. er de unge i større udstrækning kommet ud i trafikken, som førere af knallerter, motorcykler og som bilister, ligesom påvirkning af alkohol og stoffer spiller en stigende rolle i unges hverdagsliv. I dag er der også flere unge, der har det psykisk dårligere end tidligere, og som skader sig selv. Rapportens formål er derfor at øge kendskabet til disse gruppers risici for skader, og at vække debat om samfundets skadeforebyggende arbejde overfor disse grupper. INFO: RAPPORTEN KAN DOWNLOADES HER: WWW.MSB.SE/RIBDATA/FILER/PDF/25987.PDF unødigt. Forfatterne ønsker samtidig, at rapporten kan bidrage til at øge bevidstheden hos politikere og beslutningstagere om omfanget af børns skader og behovet for at arbejde systematisk med det skadeforebyggende arbejde. INFO: RAPPORTEN KAN DOWNLOADES HER: HTTPS://WWW.MSB.SE/RIBDATA/FILER/PDF/26005.PDF
For børnene i 0.-3. klasse kan det ske, at de i dette skoleår kommer til at lære om sikre og sunde vaner sammen med Timon og Pumba fra Løvernes Konge. Et nyt læringsredskab under titlen Safety Smart er nu tilgængelig for landets folkeskoler, og giver folkeskolelærere en mulighed for at sætte sikkerhed og sundhed på skoleskemaet. I selskab med de to populære Disney figurer og en Safety Smart tjekliste i hånden skal eleverne lære om vigtigheden af altid at passe på sig selv og være Safety Smart både i hjemmet, i vandet og ved brand. Læringsredskabet bygger på 5 temaer, der alle tager udgangspunkt i en kort tegnefilm på ca. 10 min., hvorefter eleverne skal løse en række opgaver individuelt eller i grupper. Temaerne er: Sikkerhed i hjemmet, i vandet, brandsikkerhed, et godt miljø og sund og rask. Indlæring på børnenes præmisser Safety Smart er et amerikansk læringsredskab udviklet af UL Demko i samarbejde med Walt Disney, som er oversat til mere end 15 sprog – nu også til dansk. Bag Safety Smart projektet i Danmark står parterne UL Demko, Børneulykkesfonden, Sikkerhedsstyrelsen, Dansk Standard samt Den Amerikanske Ambassade, og sammen håber de, at læringsredskabet kan være med til at øge bevidstheden om sikkerhed og sundhed blandt skolebørn i alderen 6-9 år. Safety Smart kan også bruges til elever i 4.-5. klasse, hvor undervisningsmaterialet anvendes i den engelske version med henblik på at træne elevernes engelskkundskaber. Principperne i Safety Smart Læringsprogrammet har til formål at øge børns bevidsthed og forståelse omkring sikkerhed og sundhed, og derved gøre dem i stand til at tage bevidste valg, for at sikre sig selv og deres omgivelser, så ulykker undgås. UL, der tester produkter og udformer sikkerhedsstandarder, har en risikobaseret tilgang til sikkerhedsarbejde, dvs. at de nøje undersøger årsagerne til, hvordan ulykker og skader opstår, og ser på, hvad det er for mekanismer, der ligger til grund for dem – og hvad man kan gøre for at forhindre dem i at opstå. Tankegangen er, at alle ulykker er forebyggelige og ved, at børn bliver bevidste om og overvejer hvilke risici og konsekvenser specifikke handlinger kan have, så kan de blive bedre til at vælge en sikker adfærd frem for en risikofyldt, og derved undgå skader og usunde valg. Eksempelvis vil et Safety Smart valg være ikke at lege med tændstikker, og på den måde forhindre en brand i at opstå. Et Safety Smart valg kunne også være at bruge gelænderet, og derved undgå et fald ned af trapperne, ligesom et Safety Smart valg ville være at vaske hænder ofte og derved forhindre at bakterier bliver spredt, som kan smitte andre. Testning og evaluering Før materialet er blevet frigivet til brug i skolerne, er det i løbet af foråret blevet testet af lærerstuderende fra Århus Universitet og lærere fra Herning Kommune, og der har været enighed Af Hanne Møller, kommunikationskonsulent, Statens Institut for Folkesundhed, SDU Safety Smart Nyt læringsredskab til folkeskolen om sikkerhed og sundhed om, at indholdet er sjov indlæring for børnene. ”Det er interessant og informativt indhold, som børnene husker, fordi indlæringen foregår på en sjov måde. Samtidig er det for mange børn genkendelsens glæde, når de møder de populære Disney figurer i film- og opgavematerialet, og synger med på inspirerende og lærerige sange”, forklarer Gitte Becker, lærer fra Herning Kommune. Der er også planlagt en evaluering af programmet. Lærere, der anvender Safety Smart i undervisningen, vil blive bedt om at udfylde et spørgeskema, om deres erfaringer og oplevelser med at bruge Safety Smart læringsværktøjet i undervisningen, ligesom der også vil blive spurgt til elevernes holdning til Safety Smart. INFO: LÆS MERE PÅ WWW.SAFETYSMART.DK SAFETY SMART FILMENE BLIVER VIST PÅ DR RAMASJANG LØRDAG OG SØNDAG FRA UGE 34 OG 5 UGER FREM. REFERENCER: PRESSEMEDDELSE UDSENDT AF BØRNEULYKKESFONDEN AUGUST 2012 INFORMATIONER FRA UL DEMKO SITE OM SAFETY SMART: WWW.ULSAFETYSMART.COM/ mmuna lelykke 9
Page 1 and 2: & nyhedsbrev om September 2012 Ulyk
Page 3 and 4: Langvarige helbredseffekter efter u
Page 5 and 6: Figur 2. Andelen af unge kvinder ud
Page 7: ks Idræts-Forbunds indsats geligt
Page 11 and 12: øjenskader var sket i hjemmet elle

Nyhedsbrevet - Statens Institut for Folkesundhed

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?