Bestyrelsens beretning: generalforsamling i FALS 2007

I det udsendte vejledende opgavesæt nr. 2 (marts
2007) og i vejledende opgavesæt nr. 1 (maj 2006)
optræder ordet notat. Også i de kommende studentereksamensopgaver
kan notat-genren forekom-me.
Opgaveformuleringen: Opgaveformuleringen
vil indeholde en problemstilling og baggrunden
her-for, samt en præcis angivelse af en afsender
(fx en politisk rådgiver eller en økonom) og en
modta-ger (fx en minister, en partileder eller et
folketingsudvalg). Opgaven kan indeholde bilag,
men det mest normale vil være, at dokumentationen
sker på grundlag af materiale til de øvrige
spørgsmål i samme delopgave eller ved henvisning
til hjælpemidlerne.
Opgavebesvarelsen: Et notat er skrevet af en
33
ARTIKEL - Om genren notat
Om genren notat
Nedenstående er en aktuel tilføjelse til vejledningen for samfundsfag A stx
bestemt afsender til en bestemt modtager, og
derved bliver den faglige argumentation snævrere,
mere målrettet (fokuseret) og mere grundig.
Et notat er nøgternt og sagligt i fremstillingen.
I et notat vil der normalt optræde følgende
elementer:
1o En eller normalt flere strategier eller
løsningsforslag
2o En gennemført faglig argumentation, hvori
konsekvenserne (fordele og ulemper) af
strategier eller løsningsforslag præsenteres.
Argumentationen skal indeholde dokumen-
tation og kan indeholde et tidsperspektiv,
hvor der skelnes mellem konsekvenser på
kort og på lang sigt.
3o En konklusion, der skal indeholde en præcis
og velbegrundet anbefaling af en bestemt
strategi eller et bestemt løsningsforslag.