åbner i pdf-fil - Faaborg-Midtfyn kommune
åbner i pdf-fil - Faaborg-Midtfyn kommune
åbner i pdf-fil - Faaborg-Midtfyn kommune
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Heldagsklasser<br />
<strong>Faaborg</strong>-<strong>Midtfyn</strong> Kommune har heldagskasser på to skoler; Toftegårdsskolens afdeling i<br />
Aastrup og Nordagerskolens afdeling i Vantinge.<br />
Heldagsklassernes målgruppe er normaltbegavede elever, der er præget af store adfærdsmæssige,<br />
følelsesmæssige eller sociale problematikker som gør, at de ikke kan trives i og<br />
få tilstrækkeligt fagligt udbytte af folkeskolens almindelige undervisningstilbud. Elevgruppen<br />
beskrives ofte som elever med AKT-problemer; problemer vedr. Adfærd, Kontakt, Trivsel.<br />
Elevernes adfærd er ofte en stor udfordring for de øvrige elevers udbytte af undervisningen.<br />
Ungdomsskolens heltidsundervisning<br />
Ungdomsskolen står for følgende særligt tilrettelagte undervisningstlibud:<br />
Heltidsundervisningen; Søagerskolen i Ringe og Byskolen i <strong>Faaborg</strong><br />
Undervisningen er tilrettelagt i et tættere og mere praktisk orienteret miljø efter regelsættet i<br />
Ungdomsskoleloven. Fagrækken er reduceret, hvorved eleven opfylder sin fulde undervisningspligt.<br />
Særligt tilrettelagte forløb for grupper af elever<br />
Unge, som ikke kan profitere af miljøet i heltidsundervisningsdelen, og som måske ikke kan<br />
møde regelmæssigt i skolen, kan tilbydes deltagelse i særligt tilrettelagte projekter. Disse<br />
elever kan i et vist omfang - og måske med fordel - samles på meget små hold, to til seks<br />
personer pr. hold.<br />
Enkeltmandsundervisning<br />
I helt særlige tilfælde, hvor eleven af den ene eller anden grund ikke kan undervises sammen<br />
med andre, og hvor det vurderes, at det ikke er et endnu mere omfattende (evt. et behandlings)tilbud,<br />
der bør gives, kan der etableres enkeltmandsundervisning. Denne undervisning<br />
søges generelt gennemført fysisk væk fra hjemmet.<br />
Fælles for de unge i disse tre grupper er, at de typisk har psykiske, sociale og/eller andre<br />
personlige problemer. Disse unge er ”fælles gods” mellem Børne- og Ungerådgivningen og<br />
Fagsekretariat Undervisning. Det er derfor helt nødvendigt, at indsatsen overfor den unge<br />
foretages som en koordineret indsats mellem Børne- og Ungerådgivningen og Fagsekretariat<br />
Undervisning med summen af den ekspertise, som findes her.<br />
Specialtilbud uden for <strong>kommune</strong>n; specialundervisningstilbud i andre <strong>kommune</strong>r og<br />
regionale tilbud<br />
<strong>Faaborg</strong>-<strong>Midtfyn</strong> Kommune visiterer elever til specialtilbud i andre <strong>kommune</strong>r og i regionale<br />
tilbud i de situationer, hvor der ikke er et tilstrækkeligt tilbud inden for <strong>kommune</strong>ns egne<br />
tilbud.<br />
Gruppen udgøres bl.a. af elever:<br />
• med gennemgribende udviklingsforstyrrelser; autismespektrum forstyrrelser, Tourette<br />
syndrom, og andre disintegrative forstyrrelser<br />
• med særligt vidtgående indlæringsvanskeligheder<br />
• med multiple funktionsnedsættelser<br />
• med vidtgående AKT-vanskeligheder<br />
• med betydelige socio-emotionelle vanskeligheder.<br />
<strong>Faaborg</strong>-<strong>Midtfyn</strong> Kommune, Fagsekretariat Undervisning – august 2012<br />
48