AFKLARINGENS METODIK – brikker til en håndbog - Cabi

AFKLARINGENS METODIK – brikker til en håndbog
_____________________________________________________________
Hvad skal afklares - grundbegreber
Arbejdsevnemetoden og beskæftigelsesloven fastlægger, at det, der i det mindste
skal afklares, er borgerens
• faglige, sociale eller sproglige kompetencer
• beskæftigelsesmål og
• kvalifikationer.
Til forståelse af disse begreber kan man grundlæggende sige, at kompetenceafklaring
er en vurdering af, om borgerens viden, holdninger, adfærd og kvalifikationer kan
bruges som handlekompetencer i specifikke job,
• at kvalifikationer handler om borgernes færdigheder og viden, typisk opnået i
uddannelsessystemet eller ved hjælp af kendte former for “on–the–job” oplæring.
Kvalifikationer er noget, den enkelte har med sig, og
• at kompetencer handler om borgerens evne til, og mulighed for, at bruge sine
kvalifikationer i en konkret arbejdsmæssig og social sammenhæng.
Når arbejdsevnen skal afklares, er det ”på grundlag af en samlet beskrivelse og vurdering
af borgerens faglige og personlige ressourcer, udviklingsmuligheder og barrierer
sammenholdt med en vurdering af hvilke konkrete jobfunktioner, som borgeren
kan varetage på arbejdsmarkedet” (bek. 1402 af 13/12/2006).
Arbejdsevnemetodens afklaringstemaer er således borgernes
• faglige og personlige ressourcer
• udviklingsmuligheder,
• barrierer og
• konkrete jobfunktioner,
som borgeren kan varetage.
Som redskab til og ramme for en beskrivelse og vurdering af borgerens ressourcer,
udviklingsmuligheder og barrierer i forhold til at kunne indgå i jobfunktioner på arbejdsmarkedet
udarbejdes en ressourceprofil.
Elementer i ressourceprofilen:
• Uddannelse
• Arbejdsmarkedserfaring
• Interesser
9