evaluering af coachingen i PDF-format - Cabi

More documents

Recommendations

Info

Som et redskab hertil har coachen anvendt livshjulet. Ad visuel vej – med papir og blyant - vurderer kvinden livets facetter– familieliv, sundhed, arbejdsliv i forhold til – på en lykkeskala. F.eks: hvordan vurderer du din sundhedstilstand –hvordan vurderer du din beskæftigelsessituation osv. Hjulets streger angiver om man har et sammenhængende og lykkegivende liv og på hvilke felter, der evt. er behov for at sætte ind. Kvinderne har brugt meget energi på at tænke over deres liv og i hvilken grad de vurderer sig lykkelige. Flere af dem er kommet tilbage ved efterfølgende coachingsamtale og har gjort sig tanker om hjulet eller vil have ændret enkeltelementer. Det har ligeledes været et element i forløbet at forsøge at adskille begreberne identitet og adfærd. Kvinderne forbinder ofte opfattelsen af en personlighed som værende lig dennes hidtidige handlinger og adfærd. Det har været vigtigt at lade kvinderne forstå at handlinger og personlighed kan ændre sig over tid. Også i kvindernes eget liv. Har de i hjemlandet set sig i en identitet som hjemmegående husmoder, kan denne identitet ændre sig i Danmark. En fast identitet er ikke på forhånd givet – hverken for øjeblikket eller resten af livet. Gennem de valg man træffer i livet, former man sin egen personlighed og identitet. Mange af kvinderne har en opfattelse af, at de ikke har og heller ikke vil træffe valg. De er dog samtidig ikke tilfredse med de vilkår som livet og samfundet byder dem. Til bevidstgørelse af kvindernes muligheder for at påvirke valget, har coachen benyttet sig af teknikken ”Balls in a basket”. Øvelsen er ganske banal og går ud på , at kvinden med ryggen til målet bliver bedt om at kaste en bold.Derefter bliver hun bedt om at kaste bolde men hun kigger mod målet. Hvornår opnår hun det bedste resultater. Kvinderne har gennem øvelsen nået en erkendelse at meningen med planlægning og styring mod mål. Coachen har også som en del af arbejdet med kvindernes sundhedstilstand lavet praktiske ting med kvinderne, f.eks. taget dem med i svømmehal. Øvelserne i svømmehal har for den ene kvinde hjulpet hende meget med hendes gigtproblemer. Af praktisk rådgivning har coachen også inddraget formidling af gældende arbejdsmarkedsregler – bl.a. 300 timers reglen. Kvinderne er gennem klarlægning af reglerne blevet opmærksomme på timekrav, økonomiske gevinster mv. Som en del af denne aktivitet foretog coach og deltagere et besøg på et Jobbørs arrangeret i Horsens. Jobbørsens målgruppe var personer omfattet af 300-timers reglen. En vigtig del af coachens arbejdsområde har været at motivere kvinderne til et aktivt liv. En af de primære motivationskilder har været det økonomiske incitament. Kvinderne og deres familie har drømme om et liv med højere indtægt og f.eks. muligheden for at få eget hus. To af de kvinder, som med projektet har opnået beskæftigelse, var ved evalueringens interview i gang med at købe hus. Regneeksempler på merindtjening og muligheder har således også været en væsentlig del af coachingsamtalerne. LG-Insight | Evaluering af Coachordning 18
Udover den individuelle coaching har der også i forløbet været gennemført gruppecoaching. Emnerne i gruppecoachingen har været generelle temaer, som ikke har haft personfølsomt indhold. Det har bl.a. drejet sig om: Disciplin og normer – hvorfor er det vigtigt at møde til tiden Hvorfor skal man lægge en plan og hvorfor er det vigtigt at holde den: hvad sker der, når man ikke overholder planen? Hvad har det af konsekvenser for dig og andre? Hvad er bløde kompetencer: ex. At tage et ansvar, at være stabil, at tage et initiativ osv. Hvad vil det konkret sige? Forberedelse af virksomhedsbesøg Sygdom: hvornår er man syg i Danmark kontra hjemland? Værkstedsundervisning med madlavning og syning Coachens danske baggrund har givet hende en autoritet overfor kvinderne, fordi hun opfattes som repræsentant for og fortrolig med gældende regler og muligheder. Det er kvindernes opfattelse, at etnicitet er en styrke, hvis man skal fungere som rollemodel men at det ikke er en fordel i forhold til coachen. Coachen skal netop guide og sparre og ikke være rollemodel for kvinderne. Der har vist sig at være stor forskel på kulturer i forhold til at udvise respekt. Coachen opdagede tidligt i forløbet, at kvinder indenfor visse kulturer viser respekt ved at tie. Dette er selvsagt uhensigtsmæssigt i en coaching situation, hvor samtalen er et vigtigt redskab. I andre kulturer er det utrygt og ubehageligt at være i centrum som enkeltperson. Mange af kvinderne bliver så rørt af situationen, at de overvældes af tårer. Projektets organisation og samarbejdsparter Coach-ordningen blev etableret i samarbejde med JobHorsens, jobklubben Horsens Job Delight og dennes øvrige samarbejdspartnere. Coach-ordningen var tænkt som et supplement til jobklubben, der også stod for en væsentlig del af visitationen til coachen. Relevante temaer og områder for kvinderne er således blevet bearbejdet i både jobklub og coachregi. I førstnævnte sammenhæng er problemstillingerne blevet behandlet generelt – f.eks. hvordan ser arbejdsmarkedet ud, hvilke kvalifikationer er nødvendige osv. Hos coachen er samme temavinkel blevet individualiseret ved at tage fat i den enkeltes forudsætninger, ønsker og muligheder på arbejdsmarkedet. Tilsvarende gør sig gældende på andre områder som familieliv, kønsroller osv. LG-Insight | Evaluering af Coachordning 19
Page 1 and 2: EVALUERINGSRAPPORT Coachordning v/
Page 3 and 4: Indholdsfortegnelse Evaluering af c
Page 5 and 6: Baggrund for projektet Coachprojekt
Page 7 and 8: Evalueringens anbefalinger Det er
Page 9 and 10: Projektleder har gennem hele projek
Page 11 and 12: Antallet af deltagere i coachordnin
Page 13 and 14: Målgruppen var præget af kvinder
Page 15 and 16: I forhold til den oprindelige beskr
Page 17: Gennem forløbet erkendte hun, at d
Page 21 and 22: Forløbet har som nævnt haft væse
Page 23 and 24: Kvinderne har i forløbet gennemgå
Page 25 and 26: frivillighedsregi kan foregå en (d
Page 27: coaching, da dette ikke kan bruges,

evaluering af coachingen i PDF-format - Cabi

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?