jp undervisning rejsen til rummet - Viden (JP) - Jyllands-Posten

AUGUST
10
NYHEDSBREV FRA
JP UNDERVISNING
REJSEN TIL
RUMMET
Per Wimmer har sat sig for at blive
den første dansker i rummet.
Nu udfordrer han eleverne i 8. og 9.
klasse til at komme med design-
ideer til en fremtidig forsknings base
på månen. Læs alt om efterårets
store undervisningsprojekt
VIND
REJSE FOR KLASSEN
TIL LONDON
Gratis download
Stort undervisningsmateriale
om rummet på printklar PDF.
Nyt spil om Afrika
Lær om Afrika med nyt onlinespil,
hvor du både skal være
klog og heldig. Og det handler
også om fodbold …
Krydstogt i Danmark
Nyt undervisningsmateriale om
livet på de danske småøer.

Rejsen til rummet
– og danske øer
Velkommen til JP Undervisnings verden af viden. Vi
glæder os til at præsentere Jyllands-Postens seneste
undervisnings projekt, hvor vi udfordrer eleverne i 8. og 9.
klasse til at designe en forskningsbase på månen.
»Hvis du vil vide mere« er sloganet for Morgenavisen
Jyllands- Posten – og viden er også grundlaget for JP
Undervisning, som står bag avisens mange gratis tilbud til
især grundskolens ældste klasser og eleverne på de gymnasiale
uddannelser. For vi mener det alvorligt, når vi taler om
at gøre os alle sammen lidt klogere på verden omkring os.
Undervisningsprojektet »Rejsen til rummet« er et unikt
samarbejde mellem avisen, rumforskning og danske
virksomheder inden for rumfartsteknologi. Hovedperson
i projektet er finansmanden Per Wimmer, som har sat sig
for at blive den første dansker i rummet. Som optakt til en
landsdækkende emneuge tager Wimmer på roadshow til
skoler, der er med i projektet. Alt det fortæller vi mere om
her i nyhedsbrevet.
Vi inviterer også skolerne med på et krydstogt til de
danske småøer. Vi har netop lagt sidste hånd på et
stort under visningsmateriale om denne del af udkantsdanmark.
Sam tidig er to reportere sendt rundt til øerne
– de fortæller både i avisen og på nettet.
Jyllands-Postens verden af viden er samlet på viden.jp.dk,
hvor indhold fra avisen er indekseret efter niveau og fag
Lise Kristoffersen er projektleder på JP Undervisning
og Jyllands-Postens to Mediarier.
Lise er cand. mag. i engelsk og dansk fra
Københavns Universitet og har bl.a. undervist på
Kingoskolen i Slangerup.
Du kan altid kontakt Lise med ros, ris og gode
ideer på lise.kristoffersen@jp.dk
Vision
Morgenavisen Jyllands-Postens vision er at skabe
mere viden og fremskridt gennem det frie ord, og en
af målsætningerne er at udbygge positionen som
Danmarks nyhedsførende, uomgængelige og eneste
landsdækkende nyhedsmedie – på papir og net.
– og det sættes ind i pædagogiske rammer. Gennem
viden.jp.dk har eleverne også adgang til avisarkiver og
e-avis, de kan selv oprette projektrum og udfordre
hinanden med viden spil.
Jyllands-Posten tog initiativ til Galathea 3-ekspeditionen
– den største havforskningsekspedition i mere end 50 år.
Galathea 3 rejste Jorden rundt på 257 døgn i 2006 – 2007,
og de første resultater af forskningen kommer nu frem.
Dem kan du også finde på viden.jp.dk.
For lærerne er der ny inspiration, baggrunds materiale,
under visningsforløb, vejledninger og konkrete undervisnings
opgaver på sitet. Adgang til en del af materialet
kræver UNI-login, men alt er gratis at bruge.
Velkommen til vores verden af viden.
Med venlig hilsen
Henrik Thomsen,
chefredaktør
Morgenavisen Jyllands-Posten
Udgivelser
På papir: Morgenavisen Jyllands-Posten og bøger fra
Jyllands-Postens Forlag.
På internettet: jp.dk, epn.dk, fpn.dk, spn.dk, kpn.dk,
viden.jp.dk, tv.jp.dk, radio.jp.dk
På sociale websites: Facebook, Twitter
På mobil: mobil.jp.dk E-mail JP Undervisning: undervisning@jp.dk
REJSEN TIL RUMMET
Per Wimmer har sat sig for at blive den første
dansker i rummet, og han udfordrer nu eleverne i
8. og 9. klasse til at komme med design-ideer til en
fremtidig forsknings base på månen.
Danske virksomheder inden for rumforskning spiller
en central rolle i undervisningsprojektet, som omfatter
lærer kurser, undervisningsmateriale, en landsdækkende
emne uge og en skolekonkurrence.
Undervisningsforløbet »Rejsen til rummet« er hjørnestenen
i projektet og fokuserer på de naturvidenskabelige
fag, dansk, samt uddannelses- erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering
(UEA).
Ideen med det ugelange forløb et at motivere eleverne til
at bygge en model af en månebase, hvor livet kan udfolde
sig. Det sker i et tværfagligt samarbejde mellem fysik/
kemi, biologi, matematik, dansk, engelsk, samfundsfag
samt det timeløse fag UEA. Eleverne skal gennem praktiske
forsøg og faglige diskussioner kunne argumentere for
de valg, de træffer undervejs i forløbet. Eleverne skal også
ved brug af forskellige medier kunne præsentere deres
månebase, så de »får solgt varen«.
Månen har ikke en atmosfære, som vi kender den på
Jorden. Gennemsnitstemperaturen er – 22 °C, og dagens
og nattens længde er ca. 14 »jorddøgn«. For at kunne
leve på månen skal de store naturkredsløb, vi kender fra
Jorden, fungere. Så udfordringen er at bygge en månebase
med gode livsbetingelser for mennesker.
GRATIS UNDERVISNINGSMATERIALE
Til forløbet er udarbejdet et stort undervisningsmateriale
med konkrete anvisninger og opgaver. Det er gratis og kan
downloades i en printvenlig udgave på viden.jp.dk/rummet.
Den tværfaglige emneuge kan afvikles i en enkelt klasse
eller blandt alle 8. og 9. klasser på hele skolen. Hvis mange
klasser vælger at gå med i projektet, så er det en fordel at
lægge emneugen i uge 46 (15.– 19. november 2010).
Det betyder nemlig, at eleverne som optakt til emneugen
kan få besøg af Per Wimmer og hans roadshow – læs mere
på næste side.
Undervisningsforløbet »Rejsen til rummet« er affyringsrampe
for en udfordrende skolekonkurrence for de elever,
der vil arbejde videre med rummet. Førstepræmien i skolekonkurrencen
er en rejse for hele klassen til London.
Konkurrenceprojektet skal tage udgangspunkt i månebase-modellen
fra undervisningsforløbet og gå yderligere i
dybden med projektet – det kan du også læse mere om på
næste opslag.
Projektet »Rejsen til rummet« er et samarbejde mellem
Jyllands-Posten, Wimmer Space, DI – Organisation for
erhvervslivet, videnskab.dk og ISSET – International
Space School Educational Trust.
Læs alt om »Rejsen til rummet« på viden.jp.dk/rummet
DOWNLOAD MATERIALE
På viden.jp.dk/rummet kan du gratis downloade det store
undervisningsmateriale om »Rejsen til rummet«.
Foto: NASA

FÅ BESØG PÅ SKOLEN
AF WIMMERS ROADSHOW
Som optakt til den landsdækkende emneuge rejser Per
Wimmer landet rundt for at møde elever, der er med på
»Rejsen til rummet«. På holdet er også en forskningsformidler
fra videnskab.dk og en repræsentant fra en af
de danske virksomheder, som arbejder med rumfartsteknologi.
Showet varer en halv dag og ligger enten om formiddagen
eller om eftermiddagen. Her vil Per Wimmer fortælle om
sin interesse for rummet, om astronaut-træningen og om
sine forestående rejser til rummet.
Samtidig vil han sammen med forskningsformidleren og
virksomhedsrepræsentanten svare på spørgsmål.
Roadshowet kommer landet rundt og besøger skoler, der
er med i projektet. Skolerne skal være indstillet på at stille
lokaler til rådighed og at gøre plads til elever fra andre
skoler i nærheden.
SÅDAN FÅR SKOLEN BESØG
Vil din skole være med i den landsdækkende emneuge
og dermed få mulighed for at møde Per Wimmer? Hvis I
ønsker besøg af roadshowet, så udfyld roadshow-skemaet
på viden.jp.dk/rummet. Vi skal have jeres ønske senest
1. oktober 2010.
TOURPLAN
KØBENHAVN Fredag den 5. november 2010
NORDJYLLAND Mandag den 8. november 2010
MIDTJYLLAND Tirsdag den 9. november 2010
SØNDERJYLLAND/FYN Onsdag den 10. november 2010
SJÆLLAND Torsdag den 11. november 2010
Listen over skoler, der får besøg, offentliggøres på
viden.jp.dk/rummet den 15. oktober 2010. Skolerne får
også besked direkte.
HVEM ER WIMMER?
Per Wimmer er 42 år, millionær og indehaver af
investerings banken Wimmer Financial i London.
Han er opvokset i Slagelse hos en mor, der har fået en
medalje for sit livslange arbejde for handicappede, og en
far, der handlede med biler.
I dag bruger Per 80 pct. af sin tid på banken og resten på
Wimmer Space, som står for en mængde arrangementer,
foredrag, forskning og velgørenhed i relation til rumprojektet.
Et af Per Wimmers livsmål er at inspirere andre, så de også
kan udleve deres drømme.
Læs mere om Per Wimmer på viden.jp.dk/rummet
Foto: Niels Hougaard
VIND EN REJSE FOR HELE
KLASSEN TIL LONDON
Undervisningsforløbet »Rejsen til rummet« er affyringsrampe
for en udfordrende skolekonkurrence for de elever,
der vil arbejde videre med rummet.
Førstepræmien i skolekonkurrencen er en rejse for hele
klassen til London.
KONKURRENCEPROJEKTER
Konkurrenceprojektet skal tage udgangspunkt i månebase-modellen
fra undervisningsforløbet og gå yderligere
i dybden med projektet.
Deltagerne bestemmer selv hvilken kategori, de stiller op i.
De kan vælge mellem to kategorier.
KATEGORI 1
I kategori 1 arbejdes videre med hele månebase-modellen,
så konkurrenceprojektet bliver en plan for, hvordan basen
kan være ramme om både arbejde og fritid for astronauter.
Sådan et konkurrenceprojekt skal indeholde:
• en beskrivelse af månebasens energiforsyning og
behovet for andre forsyninger til basens astronauter
• en beskrivelse af de aktiviteter, som med fordel kan
foregå på basen
KATEGORI 2
Som alternativ til kategori 1 kan deltagerne vælge kategori
2, hvor man koncentrerer sig om et enkelt element i månebase-modellen,
for eksempel et køretøj, bade værelset,
køkkenet, energiforsyning eller rumdragter. Besvarelser
i denne kategori skal – ud over en model – indeholde
detaljerede konstruktionstegninger.
HVEM KAN DELTAGE?
Konkurrencen er åben for alle elever i 8. og 9. klasse. De
kan vælge at aflevere:
• et klasseprojekt, som ligger i direkte forlængelse af
undervisningsforløbet.
• et gruppeprojekt, hvor en gruppe af elever i klassen
– i forlængelse af klassens arbejde – beslutter at
fordybe sig yderligere.
• et projekt fra en enkelt elev, som vælger at gå videre
med klassens projekt på egen hånd.
Yngre elever må også deltage, men deres bidrag
bedømmes på lige fod med alle andre.
TIDSFRISTER
Den skriftlige rapport skal tilmeldes og uploades i et
projekt rum på viden.jp.dk/rummet senest 1. februar 2011.
På baggrund af de skriftlige projektpræsentationer
udvælger juryen fem projekter til finalen, som holdes i
marts 2011 i Pressen på Rådhuspladsen i København.
PRÆMIER
1. PRÆMIE
1. præmien i konkurrencen er en rejse til London for
hele klassen. Rejsen er for hele klassen, selv om vinderprojektet
måske er indsendt af en gruppe eller en enkelt
elev. Den vil efter nærmere aftale kunne gennemføres i
maj eller juni 2011. Præmien omfatter flytransport og hotel
med morgenmad. Det vil være muligt at indarbejde forskellige
aktiviteter, som har med rummet og rum forskning
at gøre.
2. PRÆMIE
5.000 kr. til klassekassen
3. PRÆMIE
3.000 kr. til klassekassen
PRÆMIE FOR BEDSTE MÅNEBASE-MODEL
2.000 kr. til klassekassen
SPØRGSMÅL
Spørgsmål om »Rejsen til rummet« og konkurrencen
kan rettes til projektleder Lise Kristoffersen
lise.kristoffersen@jp.dk
Vil du modtage opdateringer om emneugen, så send en
mail til undervisning@jp.dk
Foto: NASA

FOKUS PÅ DE
DANSKE ØER
»Det er vel kun gået op for meget få af vore landsmænd,
i hvor høj grad Danmark fortjener navn af et ørige.«
For 80 år siden var Achton Friis fem år om at besøge og beskrive
udvalgte danske øer i sit trebinds værk. Nu vender Jyllands-
Posten tilbage til en række af dem på en måneds rejse.
Danmark har godt 100 beboede øer – tag med til de mest
interessante og forskelligartede for at lære om livet på øerne,
de gode historier og udfordringerne, som på længere sigt kan
føre til affolkning og forfald.
Journalist Jørgen Kaarup og pressefotograf Henrik Kastenskovs
rejse bliver til en række beskrivende og debatterende
artikler i Jyllands-Posten.
Acthon Friis, fra forord til De Danskes Øer
På viden.jp.dk udbygges artiklerne med et stort undervisningsmateriale
for grundskolens ældste klasser og gymnasiet.
Materialet består af temaartikler, baggrund, videoindslag og
undervisningsopgaver.
Læs alt om de danske øer på viden.jp.dk
Projektet er støttet af
Indenrigs- og Socialministeriets Landdistriktspulje
Foto: Henrik Kastenskov
NYT LÆRINGSSPIL OM
AFRIKA
Da fodboldlandsholdet tidligere på sommeren rejste til VM i
Sydafrika, var Jyllands-Posten taget i forvejen.
Avisens reporterhold satte allerede halvanden måned tidligere
kurs sydover på en JP Explorer-ekspedition ned gennem
Afrika – fra Marokko til Sydafrika.
Med under armen havde reporter Thomas Møller Kristensen
en fodbold, for netop spillet og sportens betydning socialt,
politisk og kulturelt var rejsens gennemgående tema.
Journalisternes artikler indgår i et nyt læringsspil, hvor det
både gælder om at være klog og heldig. I spillet kan eleverne
JOURNALIST FOR EN DAG
Hvert år er flere end 20.000 skoleelever i 9., 10. eller tilsvarende
klasser journalister for en dag i Jyllands-Postens
Mediarium.
Mediarierne i Viby ved Århus og på Rådhuspladsen
i København modtager besøg hele skoleåret.
Jyllands-Postens Mediarium er et oplevelsescenter, hvor
skoleelever udfordres som reportere.
Medieundervisere guider eleverne i et interaktivt univers,
hvor research, interviews og dilemmaer fører frem til færdige
artikler til jp.dk og forsiden af avisen i morgen.
Via computere og rollespil i et minisamfund oplever eleverne,
hvordan journalister arbejder, og nyhedsstrømmen løber.
spille individuelt eller udfordre hinanden – og samtidig lære
om Afrika og sport undervejs.
Online-spillet er også en del af et undervisningsmateriale,
som er bygget op omkring ekspeditionen. Her findes masser
af temaartikler, baggrundsmateriale og konkrete undervisningsopgaver.
Læs alt om VM Explorer og find online-spillet på
vmexplorer.dk
Projektet er støttet af Danida
De møder politikere, embedsmænd og andre kilder, som alle
forsøger at erobre dagsordenen.
Reporterne skriver ikke selv historier, men skal – ofte under
stress – træffe etiske valg af oplysninger og vinkel på artiklen.
Efter opgaverne diskuteres journalistikken med en af
Jyllands-Postens medarbejdere.
Det er ikke virkelighed, men det er tæt på.
Læs alt om Jyllands-Postens Mediarium og booking på
mediarium.dk

Tjen ekstra penge hjemmefra!
Så er det dig, vi har brug for!
Jyllands-Posten søger hjemme sælgere, der kan lide at
tale med mennesker.
Vi tilbyder ...
• Et fleksibelt aften- eller weekendjob.
• Introduktion og oplæring i salgs teknik.
• Opfølgning af og kontakt med målbevidste
regionsledere.
• Regionsmøder, hvor du møder kolleger.
• Fri avis og dækning af dine ekstra telefonudgifter.
• God provision og ordnede løn forhold.
Tjen penge
hjemmefra med
mulighed for at
tjene over 250 kr.
i timen.
Vi forventer ...
• At du er moden og selvstyrende.
• At du kan arbejde mindst 7,5 timer om ugen.
• At du bliver motiveret af udvikling og fremgang.
• At du er positiv og entusiastisk.
• At du har pc med bredbånd og telefon med fastnetnummer
eller har mulighed for at anskaffe det.
• At du har kendskab til Office-pakken (Word, Excel og
e-mail).
Vi stiller ingen krav til uddannelse eller formelle
kvalifikationer.
Er du interesseret? Så klik ind på www.jp.dk/jpjob for at læse mere.
Denne folder med nyheder fra JP Undervisning kan gratis downloades og printes
fra viden.jp.dk