2 www.skolebutik.dk - Horsens HF og VUC
2 www.skolebutik.dk - Horsens HF og VUC
2 www.skolebutik.dk - Horsens HF og VUC
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Navn ____________________________________ Dato __________________ LabQuest<br />
26<br />
Tidspunkt maksimale puls (r)<br />
Tidspunkt vende tilbage til inden for 3<br />
bpm af<br />
stående sats (r)<br />
Restitueringstid i sekunder (s)<br />
Behandling af oplysningerne<br />
1. I den plads, der er i data tabellen, beregnes restitutionstiden for hver testperson.(Træk det<br />
tidspunkt maksimale puls fra det tidspunkt, hvor satsen igen ligger inden for 3 bpm den løbende<br />
rente.)<br />
2. Sammenlign med pulsen for de andre medlemmer af din gruppe.<br />
3. Hvordan var din maksimale puls sammenlignet med andre studerende i din gruppe? Er det hvad<br />
du forventede?<br />
4. Hvordan er din restitutionstid sammenlignet med andre elever i din gruppe? Er det hvad du<br />
forventede?<br />
5. Hvorfor skulle atleter være nødt til at arbejde længere <strong>og</strong> hårdere før deres puls fik den højeste<br />
værdi? Forklar.<br />
UDVIDELSE<br />
1. Udspørg dine klassekammerater for at bestemme, hvor meget de dyrker sport hver uge. Afgør,<br />
om der er en sammenhæng mellem mængden af motion <strong>og</strong> restitueringstiden i din klasse.<br />
Middle School Science med Vernier 26 -<br />
<strong>www</strong>.<strong>skolebutik</strong>.<strong>dk</strong>
Change language