Kulturformidlingens udfordringer i det senmoderne ... - Forskning
Kulturformidlingens udfordringer i det senmoderne ... - Forskning
Kulturformidlingens udfordringer i det senmoderne ... - Forskning
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Interacting Arts tilføjer en ny rolle; nemlig teoretikeren. 198 Teoretikeren får til opgave at<br />
begrebsliggøre deltagerkulturen, formulere overenskomster, sætte rammerne for handlingsrytmer,<br />
diskutere hvordan man kan kommunikere og optimere indenfor deltagerorienterede processer og medier<br />
osv.<br />
Det betyder, at kulturformidleren i en <strong>senmoderne</strong> deltagerkultur kan tildeles rollen som<br />
teoretiker, i<strong>det</strong> man skaber viden, formulerer formidlingsformer, sætter rammerne for den æstetiske<br />
oplevelse, samt analyserer kunstneriske processer og medier.<br />
Det centrale kvalitetskriterium i deltagerkulturen knytter sig altså til en intersubjektiv<br />
oplevelse af sociale interaktioner eller æstetiske processer. Det afgørende skel mellem deltagerkulturen og<br />
tilskuerkulturen er den gensidighed i produktionen af suggestioner, hvor deltagerne bliver medskabere.<br />
Heri finder deltagerkulturen endnu et kvalitetskriterium: I interaktionens ömsediga flöde bekräftas<br />
subjektet som subjekt. 199 Kvalitetskriteriet tager altså udgangspunkt i den intersubjektive anerkendelse.<br />
I den sociale interaktion er deltagerne med til at anerkende hinanden som subjekter. Når<br />
anerkendelsesteorien antager, at identitetsudviklingen sker på baggrund af en dialogisk interaktion med<br />
andre, kan en sådan social anerkendelse i en æstetisk rammesætning altså virke identitetsdannende på et<br />
individuelt og kollektiv niveau.<br />
En deltagerorienteret kulturformidling ville altså være nødt til at forholde sig til kritikken af<br />
klassiske formidlingsformer, medier, dannelsesbegreber og normative kvalitetskriterier. Samtidig må man<br />
forholde sig til anerkendelsen af et nyt værk- og kunstbegreb, nye roller, medier og formidlingsformer samt<br />
tabet af den privilegerede eksterne position.<br />
198 Deltagarkultur s.71-72<br />
199 Deltagarkultur s.125<br />
78