Kulturformidlingens udfordringer i det senmoderne ... - Forskning
Kulturformidlingens udfordringer i det senmoderne ... - Forskning
Kulturformidlingens udfordringer i det senmoderne ... - Forskning
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Som analysen har vist, er <strong>det</strong> primære formål, at sikre adgangen til kultur for alle. Kultur for alle bliver<br />
derfor et overordnet kvalitetskriterium for kulturpolitik og kulturformidling. Kvalitetskriteriet er dog ikke<br />
uproblematisk. KFA betragter medierne som et demokratiserende middel til at nå ud til flere brugergrupper<br />
– både i form af public service aftaler, transmittering og digitalisering. 147 Disse medier er dog struktureret<br />
ud fra en afsenderinitieret kommunikationsform, hvilket reducerer modtageren til rollen som tilskuer.<br />
En anden mulig indgangsvinkel til problemstillingen kunne være at gribe fat i netop den<br />
tredeling af befolkningen, som KFA selv beskriver: de kulturelle superbrugere, de uregelmæssige brugere og<br />
ikke-brugerne. Hvordan kan man gribe tredelingen af brugerne an til at udvinde ny viden eller strategiske<br />
værktøjer?<br />
Udvid de kulturelle superbrugeres horisont ved at introducere dem til kulturtilbud, som de<br />
ikke kender i forvejen. Her kan formidlingen på internettet spille en vigtig rolle: Der skal være øget fokus på<br />
søgning på tværs af kulturtilbud på hjemmesider og portaler. 148 Man kan også blive bedre til at udnytte<br />
kulturelle superbrugere til brugerinnovation i institutionerne.<br />
Fokuser på ikke-brugergruppe ved udvide den viden, vi har om dem. KFA tog initiativ til en<br />
række undersøgelse, der skulle udvide viden om ikke-brugere. 149 Desværre forklares ikke-brugergrupper<br />
oftest kun ud fra demografiske eller socioøkonomiske faktorer. Forøg viden om ikke-brugere ved at<br />
inkludere dem i vidensdannelsen, anerkende deres kompetencer og udvid forklaringsmodellerne, så de ikke<br />
begrænses til afsenderkontrollerede diskurser. Det vil både skabe et dialogisk fællesskab og en mulighed<br />
for at analyse de konkrete diskurser, som indgår i kulturformidlingen.<br />
Sidst, men ikke mindst kan man fokusere på den sidste tredjedel af befolkningen, som<br />
besøger kulturinstitutionerne en gang imellem. Ligesom man fokuserer på familier, børn og unge som<br />
deciderede målgrupper, vil man kunne danne en ny målgruppe ud fra den sidste tredjedel. Når brugerne<br />
først er indenfor institutionens fire vægge må man sørge for at formidle på en relevant, vedkommende og<br />
brugerinddragende måde, så deres æstetiske oplevelser bliver en naturlig del af deres referenceramme for<br />
viden, oplevelser og identitetsdannelse.<br />
Som analysen har vist, så opstiller KFA en række eksplicitte og implicitte kvalitetskriterier for<br />
<strong>senmoderne</strong> kulturformidling: 1) Kultur for alle med et demokratiserende, socialt inkluderende og<br />
147 KFA s. 31-32<br />
148 KFA s. 32<br />
149 KFA s. 10<br />
54