10.08.2013 Views

Kulturformidlingens udfordringer i det senmoderne ... - Forskning

Kulturformidlingens udfordringer i det senmoderne ... - Forskning

Kulturformidlingens udfordringer i det senmoderne ... - Forskning

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Som analysen har vist, er <strong>det</strong> primære formål, at sikre adgangen til kultur for alle. Kultur for alle bliver<br />

derfor et overordnet kvalitetskriterium for kulturpolitik og kulturformidling. Kvalitetskriteriet er dog ikke<br />

uproblematisk. KFA betragter medierne som et demokratiserende middel til at nå ud til flere brugergrupper<br />

– både i form af public service aftaler, transmittering og digitalisering. 147 Disse medier er dog struktureret<br />

ud fra en afsenderinitieret kommunikationsform, hvilket reducerer modtageren til rollen som tilskuer.<br />

En anden mulig indgangsvinkel til problemstillingen kunne være at gribe fat i netop den<br />

tredeling af befolkningen, som KFA selv beskriver: de kulturelle superbrugere, de uregelmæssige brugere og<br />

ikke-brugerne. Hvordan kan man gribe tredelingen af brugerne an til at udvinde ny viden eller strategiske<br />

værktøjer?<br />

Udvid de kulturelle superbrugeres horisont ved at introducere dem til kulturtilbud, som de<br />

ikke kender i forvejen. Her kan formidlingen på internettet spille en vigtig rolle: Der skal være øget fokus på<br />

søgning på tværs af kulturtilbud på hjemmesider og portaler. 148 Man kan også blive bedre til at udnytte<br />

kulturelle superbrugere til brugerinnovation i institutionerne.<br />

Fokuser på ikke-brugergruppe ved udvide den viden, vi har om dem. KFA tog initiativ til en<br />

række undersøgelse, der skulle udvide viden om ikke-brugere. 149 Desværre forklares ikke-brugergrupper<br />

oftest kun ud fra demografiske eller socioøkonomiske faktorer. Forøg viden om ikke-brugere ved at<br />

inkludere dem i vidensdannelsen, anerkende deres kompetencer og udvid forklaringsmodellerne, så de ikke<br />

begrænses til afsenderkontrollerede diskurser. Det vil både skabe et dialogisk fællesskab og en mulighed<br />

for at analyse de konkrete diskurser, som indgår i kulturformidlingen.<br />

Sidst, men ikke mindst kan man fokusere på den sidste tredjedel af befolkningen, som<br />

besøger kulturinstitutionerne en gang imellem. Ligesom man fokuserer på familier, børn og unge som<br />

deciderede målgrupper, vil man kunne danne en ny målgruppe ud fra den sidste tredjedel. Når brugerne<br />

først er indenfor institutionens fire vægge må man sørge for at formidle på en relevant, vedkommende og<br />

brugerinddragende måde, så deres æstetiske oplevelser bliver en naturlig del af deres referenceramme for<br />

viden, oplevelser og identitetsdannelse.<br />

Som analysen har vist, så opstiller KFA en række eksplicitte og implicitte kvalitetskriterier for<br />

<strong>senmoderne</strong> kulturformidling: 1) Kultur for alle med et demokratiserende, socialt inkluderende og<br />

147 KFA s. 31-32<br />

148 KFA s. 32<br />

149 KFA s. 10<br />

54

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!