Speciale FINAL - Forskning - IVA
Speciale FINAL - Forskning - IVA Speciale FINAL - Forskning - IVA
klikke på de forskellige links, men fordi de har en ret fremtrædende plads i hjemmesidens design og er meget farvestrålende i forhold til resten er hjemmesiden, så giver de rent visuelt en opfordring til at klikke på ikonerne. En anden konativ funktion er hjemmesidens søgefunktion. Her opfordres modtageren direkte til at søge på Natmus.dk, da der i selve søgeboksen står: ”Søg Nationalmuseet”. De konative funktioner, der findes på Natmus.dk, er nogle funktioner, som man som bruger forventer findes på hjemmesider i dag. Hvis man ser bort fra, at det er funktioner, der nærmest forventes på alle moderne hjemmesider, så siger de stadig noget om Natmus.dk’s implicitte modtager, og hvad Nationalmuseets forestillinger om Natmus.dk’s brugere er. Den store fokus på sociale netværk kan tyde på, at Nationalmuseet opfatter deres brugere (modtageren) som folk, der har en vis fortrolighed med computere og internet og at de besøger hjemmesiden for andet end ”bare” at undersøge beliggenhed og åbningstider. Brugerne er derimod aktive og interesserede i at deltage og følge med i Nationalmuseets aktiviteter, f.eks. via Twitter. De er sociale og interesserede i at dele deres oplevelser med andre og er ikke bange for at skilte med at de interesserer sig for kulturarven. Søgefunktion viser, at Nationalmuseet har en forventning om at hjemmesidens besøgende (modtageren) kan ønske at lede efter noget bestemt og ikke kun kommer for at browse på må og få. Den besøgende har et specifikt vidensbehov som de søger at få dækket ved deres besøg på Natmus.dk. 7.2.2.2 Interaktive funktioner Den transmitterende ikke-interaktive funktion forekommer næsten ikke på Natmus.dk. Hjemmesidens besøgende har mulighed for at klikke sig rundt mellem de forskellige sider og selv bestemme rækkefølgen af besøget. Dog forekommer funktionen i Natmus.dk’s brug af Youtube videoer. I nogle få tilfælde har Nationalmuseet produceret en kort video, som indgår i præsentationen/formidlingen af de enkelte oldtidsgenstande. I videoerne fortæller museumsinspektøren Flemming Kaul om en af Nationalmuseets genstande, eksempelvis Huldremosekvinden eller Egtvedpigen (Nationalmuseet, 2012d). Om man vil se videoen er op til den enkelte, da videoen ikke starter automatisk. Men når den først er startet kan, man som bruger ikke interagere med den. Videoen fungerer derfor kun som en transmitterende ikke-interaktiv funktion, 68
når man som bruger har startet videoen. Gider man ikke se videoen kan man klikke videre til en anden del af siden, og man har selvfølgelig også muligheden for at stoppe filmen, hvis man ikke vil se den færdig. Den konverserende interaktive funktion kan findes i den grå ”bund” allernederst på siden under linket kontakt. Klikker man på dét, kommer man ind på en side, hvor man bliver præsenteret for Nationalmuseets telefonnummer og fysiske adresse (Bilag 7). Herfra kan man også klikke på ”Medarbejdere” eller ”Presse”. Vælger man ”Medarbejdere”, kommer man ind på en side, hvor alle museets medarbejdere er listet med telefonnummer og e-mail adresse (Bilag 7). Under den konative funktion blev Twitter nævnt. Sspørgsmålet er, om Twitter også skal ses som en konverserende interaktiv funktion. Twitter giver Natmus.dk’s brugere muligheden for at ”tale” med Nationalmuseet, enten ved at ”re-tweete” Nationalmuseets tweets eller ved at tagge Nationalmuseets brugere i sine egen tweets. Det giver Nationalmuseet muligheden for at se, hvad brugerne skriver og svare derudover på spørgsmål på samme måde. Den konsultative interaktive funktion er til stede i form af søgefunktionen placeret i øverste venstre hjørne, hvor Natmus.dk’s brugere har mulighed for at søge blandt sidens indhold. Den transaktive interaktive funktion har på Natmus.dk fået sig eget menupunkt, ” Salg og ydelser”, i menubjælken som er placeret øverst på siden (Bilag 1). Her kan man i dropdown menuen vælge mellem menupunkter såsom ”Museumsbutikker”, ”Undervisning og undervisningsmateriale” og ”Lokaleudlejning”. 7.3 Produkt 7.3.1 Den formale æstetiske funktion Natmus.dk gør brug af et klassisk og minimalistisk design. Brugen af farver er begrænset til hvid, grå og en bitte smule rød brugt meget strategisk, så den ikke overskygger de hvide og grå farver. Nogle steder er den røde farve udskiftet 69
- Page 17 and 18: Centralt i Laclau og Mouffes diskur
- Page 19 and 20: Flydende betegnere er elementer, so
- Page 21 and 22: være så objektiv som mulig i fors
- Page 23 and 24: af konteksten hvori kommunikationen
- Page 25 and 26: 4.2.1.2 Den implicitte afsender Den
- Page 27 and 28: 4.2.3 Produktet Produktet dækker b
- Page 29 and 30: derfor forklarer noget med omskrivn
- Page 31 and 32: Den ene struktur udelukker ikke de
- Page 33 and 34: ”En aktivitet, der fungerer som f
- Page 35 and 36: Da det er Kulturstyrelsens syn på
- Page 37 and 38: en homogen dansk kultur i tråd med
- Page 39 and 40: Kulturministeriets syn på kulturar
- Page 41 and 42: Begge citater giver udtryk for idee
- Page 43 and 44: viden, læring og dannelse. Følger
- Page 45 and 46: dvs. digitalisering med effektivite
- Page 47 and 48: koordinering på tværs af institut
- Page 49 and 50: egistreret på en form for medie).
- Page 51 and 52: 6.3.3 Genstandssynet Som nævnt i s
- Page 53 and 54: 6.5 Tilgængeliggørelses-diskurs N
- Page 55 and 56: egne hjemmesider og det enkelte mus
- Page 57 and 58: egenskaber, der gør sig gældende
- Page 59 and 60: ”Adgangen til og formidling af ku
- Page 61 and 62: 6.7 Antagonisme - formidling I Kult
- Page 63 and 64: er digitalt tilgængelige og dermed
- Page 65 and 66: udtryk rent visuelt gennem eksempel
- Page 67: Billederne på undersiderne er klar
- Page 71 and 72: på samme side et fotografi af Solv
- Page 73 and 74: fortæller om det valgte emne. De b
- Page 75 and 76: sig en undermenu, hvor emnerne bliv
- Page 77 and 78: Mediet fungerer som mellemled melle
- Page 79 and 80: 8. Fra diskurs til praksis De to fo
- Page 81 and 82: Som det også blev nævnt i metodek
- Page 83 and 84: kommunikativ handling, som er rette
- Page 85 and 86: uudsigelige aspekter af en hjemmesi
- Page 87 and 88: 9. Konklusion Denne opgave har vær
- Page 89 and 90: Videns- og identitets-diskursen kom
- Page 91 and 92: landt andet til fordel for en mere
- Page 93 and 94: Nationalmuseet. (2012a). Hindsgavld
- Page 95 and 96: Bilag 1 : www.natmus.dk - Startside
- Page 97 and 98: Bilag 3: Huldremosekvindens dragt.
- Page 99 and 100: Bilag 5: Huldremosekvinden-en mords
- Page 101 and 102: Bilag 7: Eksempel på den konverser
- Page 103 and 104: Bilag 7: Eksempel på den konverser
når man som bruger har startet videoen. Gider man ikke se videoen kan man klikke<br />
videre til en anden del af siden, og man har selvfølgelig også muligheden for at stoppe<br />
filmen, hvis man ikke vil se den færdig.<br />
Den konverserende interaktive funktion kan findes i den grå ”bund” allernederst på<br />
siden under linket kontakt. Klikker man på dét, kommer man ind på en side, hvor man<br />
bliver præsenteret for Nationalmuseets telefonnummer og fysiske adresse (Bilag 7).<br />
Herfra kan man også klikke på ”Medarbejdere” eller ”Presse”. Vælger man<br />
”Medarbejdere”, kommer man ind på en side, hvor alle museets medarbejdere er listet<br />
med telefonnummer og e-mail adresse (Bilag 7).<br />
Under den konative funktion blev Twitter nævnt. Sspørgsmålet er, om Twitter også skal<br />
ses som en konverserende interaktiv funktion. Twitter giver Natmus.dk’s brugere<br />
muligheden for at ”tale” med Nationalmuseet, enten ved at ”re-tweete” Nationalmuseets<br />
tweets eller ved at tagge Nationalmuseets brugere i sine egen tweets. Det giver<br />
Nationalmuseet muligheden for at se, hvad brugerne skriver og svare derudover på<br />
spørgsmål på samme måde.<br />
Den konsultative interaktive funktion er til stede i form af søgefunktionen placeret i<br />
øverste venstre hjørne, hvor Natmus.dk’s brugere har mulighed for at søge blandt sidens<br />
indhold.<br />
Den transaktive interaktive funktion har på Natmus.dk fået sig eget menupunkt, ” Salg<br />
og ydelser”, i menubjælken som er placeret øverst på siden (Bilag 1). Her kan man i<br />
dropdown menuen vælge mellem menupunkter såsom ”Museumsbutikker”,<br />
”Undervisning og undervisningsmateriale” og ”Lokaleudlejning”.<br />
7.3 Produkt<br />
7.3.1 Den formale æstetiske funktion<br />
Natmus.dk gør brug af et klassisk og minimalistisk design.<br />
Brugen af farver er begrænset til hvid, grå og en bitte smule rød brugt meget strategisk,<br />
så den ikke overskygger de hvide og grå farver. Nogle steder er den røde farve udskiftet<br />
69
Change language