Speciale FINAL - Forskning - IVA
Speciale FINAL - Forskning - IVA
Speciale FINAL - Forskning - IVA
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1. Indledning - Digitalisering vs. digital formidling<br />
Vi lever i et digitalt samfund, hvor flere og flere ting bliver tilgængelige via internettet.<br />
Samtidig er medieforbruget blandt danskerne steget markant gennem de seneste 10-20<br />
år, specielt internettets fremkomst har været med til at øge medieforbruget og<br />
digitaliseringen af ”stort set alt”. I dag er medieforbruget en integreret del af vores<br />
hverdag, og der ligger en uudtalt forventning om, at meget af hvad man stifter<br />
bekendtskab med i løbet af ens dag, på den ene eller anden måde er digitaliseret, og at<br />
adgangen til informationer er digital, oftest via internettet.<br />
Denne digitaliserings-tanke er også gældende, når der tales om kultur, kulturarv og<br />
museer. Siden internettets ”folkelige gennembrud” i midten af 1990’erne, har der fra<br />
museernes side været forskellige tiltag til at skabe adgang til museets samlinger via<br />
internettet. Også fra politisk hold har der i de sidste 10 år været et øget fokus på<br />
digitalisering og digital formidling. Her har det specielt været den digitale bevaring og<br />
digitale formidling af den danske kulturarv, der har været i fokus.<br />
Den øgede politiske interesse i digital formidling, kombineret med udviklingen inden<br />
for digitale teknologier, har også betydet, at der siden starten af 2000 har været et stort<br />
fokus på danske kulturinstitutioners digitalisering og digitale kulturformidling. Det kan<br />
blandt andet ses i den store mængde af rapporter, som er blevet udgivet af<br />
Kulturministeriet (for eksempel Kulturministeriet 2006; 2008; 2009).<br />
I løbet af mine fem år som studerende på <strong>IVA</strong>, har jeg beskæftiget mig meget med<br />
kulturformidling. Selve formidlingsbegrebet har i undervisningstimerne været grundlag<br />
for mange diskussioner, både når der har været tale om formidling i ”klassisk” forstand<br />
og digital formidling. Diskussionerne har som oftest kredset om, hvad selve begrebet<br />
indebærer, og hvad de forskellige definitioner af formidling har af betydning for den<br />
reelle formidling ude på institutionerne.<br />
Disse diskussioner, samt læsning af diverse tekster om formidling, har givet mig<br />
indtrykket af, at der fra Kulturministeriets side ikke findes én bestemt strategi og<br />
terminologi når der omtales digitalisering og digital (kultur)formidling. Oftest<br />
sidestilles digitalisering, og den øgede tilgængeliggørelse, som digitaliseringen skaber,<br />
med formidling og kulturformidling, da kulturarven nu kan komme ud til en større<br />
mængde af den danske befolkning. En hurtig gennemlæsning af forskellige rapporter og<br />
5