Speciale FINAL - Forskning - IVA

være så objektiv som mulig i forsøget på at besvare sine undersøgelsesspørgsmål, så vil
selve grundantagelsen i diskursanalysens teori reelt set betyde at objektivitet aldrig er
mulig. At være fluen på væggen og foretage en objektiv analyse kan ikke lade sig gøre,
da man gennem opvækst og uddannelse er blevet del af den eksisterende diskurs(er) og
har taget dennes sociale praksisser til sig. Jo tættere ens eget liv er på den undersøgte
diskurs, des sværere vil det være at se forskellige sociale praksisser og sprogbrug som
en diskurs og ikke bare som ”selvfølgeligheder” (Jørgensen & Phillips, 1999:32). Dette
er en udfordring, man skal være bevidst om, når man som forsker forsøger at
identificere en diskurs. Udover problematikken med at identificere en diskurs, man selv
er del af, har den socialkonstruktivistiske tankegang også en indflydelse på de resultater
og konklusioner, som en undersøgelse kommer frem til. Da der ikke findes nogle
endegyldige sandheder, er de resultater, man som forsker finder frem til ikke mere
rigtige eller forkerte end andre forskeres resultater (Jochumsen & Rasmussen, 2006:53).
Hvordan disse problemer gribes an af teoretikere inden for feltet varierer meget. I
Laclau og Mouffes, diskursteori som bliver anvendt i dette speciale, er problematikken
tydelig, da alt, ifølge dem, er diskurs. Desværre beskæftiger de sig ikke med
problemstillingen, men vælger at se deres teori og analyse som objektive (Jørgensen &
Phillips, 1999:32).
Derfor er jeg også bevidst om, at de resultater jeg finder frem til i denne opgave, ikke er
objektive og ikke kan, eller skal, ses som den endelig sandhed. Jeg har ikke foretaget en
100 % objektiv analyse af min undersøgelses genstandsfelt, da jeg allerede er en del af
én eller flere diskurser. Dette gør sig især gældende for de begreber, jeg har valgt at
undersøge i dette speciale. Kulturarv, formidling og digitalisering er begreber, som jeg
allerede ser gennem en særlig optik. Fælles for disse tre er, at de alle sammen er
begreber, som jeg gennem mine fem år på Det Informationsvidenskabelige Akademi,
har fået italesat på en bestemt måde. (Ud fra den herskende kulturformidlingsdiskurs på
IVA) Hvilken diskurs det er, kan jeg ikke svare på, da jeg selv er en del af diskursen, og
som nævnt tidligere højst sandsynligt ser det som selvfølgeligheder og ikke diskurs.
4.1.6 Operationalisering af diskursteoriens begreber
I Diskursteorien gør Laclau og Mouffe brug af et bredt teoretisk begrebsapparat, men de
giver ikke nogen egentlig fremgangsmåde til rent praktisk at foretage en analyse.
Jørgensen og Phillips skriver i deres bog ”Diskursanalyse som teori og metode”, at når
21