Bacheloropgave - Forskning

af sine udtalelser til en journalist, fordi dennes præmisser ikke stemte overens med det,
FLPF mente, at et interview med en forsker bør bruges til. Om dette skyldes, at
journalisten havde en skjult dagsorden vides ikke, men det stemmer godt overens med
en artikel om emnet. Forsker Charlotte Wien har udtalt: ”…journalistik i
dagbladsgenren er ret uforenelig med den måde, vi (forskere, red.) arbejder på i den
akademiske verden.” 13 Årsagen til denne kommunikative forvirring kunne skyldes, at
forskere og journalister er uddannet indenfor to forskellige domæner, og derfor taler to
forskellige sprog.
FF har udtalt, at et vigtigt element, der bør indføres, er klare principper fra ledelsen,
f.eks. i form af ’gulerodsprincippet’, hvor forskere loves en form for erkendtlighed for
at stille op i mediernes søgelys. Aalborg Universitet afregner kontant for dette, udtaler
FF.
Dog bør dette udføres med stor varsomhed, da man let risikerer at forskerne antager en
meget populistisk tilgang – en sikker tilgang – i søgen efter økonomiske gevinster, frem
for videnskabelige landvindinger. En anden vej frem kan vise sig at være CBS’ metode,
i form af medietræningskurser. Men, spørger jeg, skal man nødvendigvis kommunikere
så meget med medierne? Ja, er det åbenlyse svar, set fra et juridisk synspunkt. Men
svaret et ligeledes et rungende ’ja’ set fra et formidlingsmæssigt synspunkt, for ét af
forskningens primære mål er som bekendt oplysning, i dette tilfælde oplysning af den
brede befolkning. Jeg mener dog, at oplysning bør gå to veje; forstået på den måde, at
forskerne skal oplyse den brede befolkning om forskningen, og forskernes ledelse skal
oplyse forskerne om kommunikationsstrategier, f.eks. i form af en ”brugsanvisning” til
formidling. Mine interviews med FF og FLPF tyder på, at ingen af disse har en
overordnet plan for hvornår og hvordan kommunikationen med medierne skal udføres.
Dybest set, drejer hele debatten vedr. kommunikation om, universiteternes pligt til, at
udvise troværdighed overfor offentligheden.
13 Jensen, Steen B. (2010): Det frustrerende møde mellem forsker og journalist. S.32.
23