Bacheloropgave - Forskning
Bacheloropgave - Forskning
Bacheloropgave - Forskning
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
4. Analyse<br />
4.1. Analyse af forskernes tilgang til sandhedsbegrebet - forskerinterviewene<br />
Denne del af analysen er bygget op omkring tre overordnede temaer i forhold til<br />
problemformuleringen: 1. Det kommunikationsstrategiske aspekt, 2. Det sproglige<br />
aspekt og 3. Ledelsesaspektet.<br />
4.1.1. Sandhedsværdiens aspekt<br />
Forskeren fra ledelse, politik og filosofi (FLPF):<br />
Forskeren fra ledelse, politik og filosofi udtaler, at hun ikke har oplevet, at det skulle<br />
være et problem at holde sandhedsværdien, men at hun har skullet overveje, hvordan<br />
hun skulle forsimple ordvalget, uden at det skulle gå ud over sandhedsværdien. Hun<br />
fortæller desuden, at hvis der kommer en journalist med en vinkling på en historie, som<br />
hun synes om, vil hun gøre meget for at imødekomme journalisten. Hvis der derimod<br />
kommer en journalist hvis præmisser ikke er i orden ifølge FLPF, kan hun godt finde på<br />
at afvise journalisten. FLPF siger, at det har været tilfældet en enkel gang indtil videre.<br />
Forskeren fra Finansiering:<br />
Forskeren fra Finansiering udtaler, at han ikke har oplevet ikke at kunne holde<br />
sandhedsværdien. Han føler heller ikke, at han er blevet presset fra de journalistiske<br />
medier til at skulle ændre på sine principper omkring sandhedsværdi. Han siger, at man<br />
måske ikke altid kan få alle detaljer med, fordi der ikke er tid nok til at uddybe. FF siger<br />
desuden, at der findes to former for roller som ekspert: Den, hvor man bliver brugt som<br />
forklarende ekspert, og den, hvor man bliver brugt som en analytiker. Ifølge FF er ”den<br />
forklarende ekspert” nødt til at ændre sit sprog og fjerne de mest faglige termer, når<br />
han/hun skal redegøre for en problemstilling. ”Den analytiske ekspert” skal analysere et<br />
emne og redegøre for hvilke konsekvenser, det eventuelt har. Som eksempel nævnte han<br />
Grækenlands økonomiske krise. I den analytiske rolle må eksperten gerne bruge<br />
fagtermer. FF tænker meget over det stillede spørgsmål og overvejer altid, hvilket<br />
medie der er tale om. Der er eksempelvis forskel på, om han skal udtale sig til<br />
Orientering på P1 eller til P3- nyhederne, hvor man på Orientering på P1 har god tid,<br />
12