Bacheloropgave - Forskning
Bacheloropgave - Forskning
Bacheloropgave - Forskning
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Idealet er for forskeren at vise anvendeligheden i forhold til brugeren. Forfaldsformen i<br />
dette felt er behagesyge, som skal forstås som en tilsidesættelse af forskerens<br />
ytringsfrihed eller faglige stolthed i en søgen efter at få en kontrakt. Det sidste felt<br />
’personskab’ omhandler forholdet imellem ”forskerens formidling af viden og<br />
brugerens mulighed for at gøre brug heraf som ydelse” 8 . Idealet i dette felt er at gøre<br />
forskerens viden mere synlig på en ny og original måde. Modpolen i dette felt er<br />
eksponeringssyge, hvilket vil sige, at forskeren ikke kan forklare sin forskning inden for<br />
f.eks. et fjernsynsindslags fastsatte tidsramme og i stedet for viser, at vedkommende kan<br />
tage sig nydeligt ud.<br />
Det er derfor en balance imellem idealet af formidling og forfaldsformerne, som giver<br />
troværdighed.<br />
3.5. Hvad er kommunikationsstrategi i forhold til denne opgave?<br />
Kommunikationsstrategi er her set i forhold til denne opgave, hvor jeg bl.a. beskæftiger<br />
mig med, hvordan forskerne takler sandhedsbegrebet, og hvilken strategi de anvender,<br />
når de får en henvendelse. Jeg har også set på, hvad ledelse på CBS går ud på rent<br />
strategisk med hensyn til at hjælpe forskerne med at håndtere kommunikationen til de<br />
journalistiske medier.<br />
3.6. CBS’s kommunikationsstruktur<br />
Kommunikationsafdelingen på CBS er slået sammen med Business Relations og hedder<br />
i daglig tale CBS Business Relations & Communications. Denne afdeling er rent<br />
organisatorisk placeret under universitetsdirektøren som en del af<br />
fællesadministrationen, og det fremgår af figur 2.<br />
Prodekanen for Formidling er organiseret under forskningsdekanen. Ud fra denne<br />
organisationsplan, er der ingen organisatorisk sammenhæng imellem<br />
kommunikationsafdelingen og prodekanen for Formidling.<br />
8 Holm, Claus (2006): Forståelsens rasen s. 51<br />
10