Lærervejledning
Lærervejledning
Lærervejledning
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
5. Hvem gør hvad?<br />
I vikingetiden har der været forskel på hvilke<br />
arbejdsopgaver mænd og kvinder varetog, men<br />
kønnene blev i store træk betragtet som<br />
ligeværdige.<br />
I forlængelse af opgaven om de tre samfundslag,<br />
skal eleverne i denne opgave arbejde med<br />
vikingetidens kønsrollemønstre.<br />
I elevhæftets fiktive historie om storbonden<br />
Helge har de fire hovedpersoner, Helge, Astrid,<br />
Sorte Sven og Gudrun forskellige arbejdsopgaver<br />
og ansvarsområder. Eleverne skal i denne opgave<br />
forbinde det rigtige navn med det rigtige symbol.<br />
Helge bærer smykket med lansespidsen som tegn<br />
på, at han bestemmer på Vårbygård, og at han er<br />
på Harald Blåtands side.<br />
Astrid bærer nøglerne i bæltet som tegn på, at<br />
hun bestemmer over forrådet og kisterne med<br />
værdigenstande på gården.<br />
Gudruns symbol er lerkrukken, som er tegn på<br />
hendes status ved ildstedet.<br />
Sorte Svens symbol er smedeværktøjet, da han er<br />
uundværlig på gårdens smedje.<br />
6. Krigerquiz<br />
I vikingetiden bliver krigernes samfundsklasse<br />
meget synlig i både arkæologiske og skriftlige<br />
kilder. Gennem de skriftlige kilder får vi<br />
informationer om ord og begreber for<br />
krigstjeneste, f.eks. hirdmand og herse, samt en<br />
god beskrivelse af krigerklassens opgaver og<br />
leveregler.<br />
Eleverne kan ud fra, hvad de har læst i<br />
elevhæftet, svare på følgende spørgsmål:<br />
<strong>Lærervejledning</strong><br />
Kampen om Vårbygårdøllet<br />
• Hvad kaldes en konges soldater?<br />
• Hvor kommer ordet at herse fra?<br />
• Hvad fik kongens soldater i løn?<br />
• Hvad skete der, hvis en soldat brød<br />
reglerne?<br />
• Hvad siges der om kongens soldater?<br />
• Hvem kunne rigtig godt lide kongens<br />
soldater?<br />
• Hvilken frisure var soldaternes<br />
foretrukne?<br />
• Hvilke våben har en fattig soldat?<br />
• Hvilke våben har en velhavende soldat?<br />
7. Skriv dit navn med runer<br />
Vikingernes alfabet var futharken. Navnet er<br />
opstået efter de første 6 runer i alfabetet: F U TH<br />
A R K.<br />
Der findes flere udgaver af runealfabetet – denne<br />
version blev brugt i den sene del af vikingetiden.<br />
Runerne kender vi især fra de mange runesten,<br />
der blev rejst fra slutningen af 900‐tallet og ind i<br />
1000‐årene. Men også træpinde eller benstykker<br />
fra arkæologiske udgravninger indeholder<br />
runeindskrifter.<br />
Runerne var mere lyde end egentlige bogstaver,<br />
derfor kan to moderne bogstaver godt have<br />
samme rune, f.eks. k og g, d og t eller b og p.<br />
Ud fra det vedlagte runealfabet skal eleverne<br />
skrive deres navn med runer. Opgaven kan<br />
udvides til, at eleverne skal skrive en hel besked<br />
med runer, som de så skal bytte med hinanden i<br />
klassen og tyde hinandens beskeder.<br />
6<br />
6