Præsentation af Grøften Med denne pjece ønsker vi jer velkommen i ...

Præsentation af Grøften Med denne pjece ønsker vi jer velkommen i ... Præsentation af Grøften Med denne pjece ønsker vi jer velkommen i ...

aarhus.inst.dk
from aarhus.inst.dk More from this publisher
09.08.2013 Views

Præsentation af Grøften Med denne pjece ønsker vi jer velkommen i GRØFTEN! Pjecen indeholder forskellige nyttige informationer fra os til jer. Vi er normeret til 24 vuggestuebørn - fordelt på 2 stuer, samt 35 børnehavebørn der er delt op i 3 grupper. Grøften er et stort hus med gode stimulerende aktivitetsrum som puderum og værksted samt et dejlig stort fællesrum. Derudover har vi en fantastisk legeplads som er indrettet med blandt andet gynger, Stor sandkasse med vandkanalsystem, legehus, rutschebaner, balancenedgang samt cykelområde og bålplads. Grøften ligger i et dejligt område hvor vi ikke har langt til skov og grønne områder, hvor børnene kan få andre kropslige og naturmæssige oplevelser. Livet i Grøften rummer således mange udfordringer med optimale betingelser for børnenes udvikling, leg og venskaber. Stuerne og Personale I huset er vi p.t. 16 ansatte. Den pædagogiske leder. Vuggestuen består af to stuer, BRUMBASSERNE og MARIEHØNSENE med 12 børn på hver. Til hver stue er der tildelt to pædagoger samt en medhjælper eller studerende. Udover det har vi en medhjælper der hjælper til på den stue der trænger mest til en hjælpende hånd. Børnehaven består af 35 børn, der er delt op i tre grupper. Småbørnsgruppen - SKRUBTUDSERNE, mellemgruppen og storbørnsgruppen – STANKELBENENE. Her er der tildelt en pædagog til hver gruppe samt en medhjælper eller studerende. Derudover har vi vores køkkenleder Kathrine samt vores køkkenmedhjælper Soheila Personalepolitik: Vi er en personalegruppe af blandet køn med forskellig baggrund. Ligeledes en personalegruppe med megen rummelighed, fleksibilitet og med forskellige erfaringer og ressourcer – noget, som vi mener, er vigtigt for at kunne supplere hinanden såvel fagligt som socialt. Som personalegruppe stiller vi krav om faglighed og udvikling af vores forskellige personligheder. Vi bruger hinandens stærke sider og viser respekt for hinandens individuelle og fælles fokusområder. For os er dialogen et godt redskab til at udvikle os fagligt og gøre pædagogiske debat levende. Åbenhed og ærlighed er derfor vigtige elementer i vores personalesamarbejde.

<strong>Præsentation</strong> <strong>af</strong> <strong>Grøften</strong><br />

<strong>Med</strong> <strong>denne</strong> <strong>pjece</strong> <strong>ønsker</strong> <strong>vi</strong> <strong>jer</strong> <strong>velkommen</strong> i GRØFTEN!<br />

Pjecen indeholder forskellige nyttige informationer fra os til <strong>jer</strong>.<br />

Vi er normeret til 24 vuggestuebørn - fordelt på 2 stuer, samt 35 børnehavebørn der er delt op i 3<br />

grupper.<br />

<strong>Grøften</strong> er et stort hus med gode stimulerende akti<strong>vi</strong>tetsrum som puderum og værksted samt et<br />

dejlig stort fællesrum.<br />

Derudover har <strong>vi</strong> en fantastisk legeplads som er indrettet med blandt andet gynger, Stor sandkasse<br />

med vandkanalsystem, legehus, rutschebaner, balancenedgang samt cykelområde og bålplads.<br />

<strong>Grøften</strong> ligger i et dejligt område hvor <strong>vi</strong> ikke har langt til skov og grønne områder, hvor børnene<br />

kan få andre kropslige og naturmæssige oplevelser. Livet i <strong>Grøften</strong> rummer således mange<br />

udfordringer med optimale betingelser for børnenes ud<strong>vi</strong>kling, leg og venskaber.<br />

Stuerne og Personale<br />

I huset er <strong>vi</strong> p.t. 16 ansatte.<br />

Den pædagogiske leder.<br />

Vuggestuen består <strong>af</strong> to stuer, BRUMBASSERNE og MARIEHØNSENE med 12 børn på hver. Til<br />

hver stue er der tildelt to pædagoger samt en medhjælper eller studerende. Udover det har <strong>vi</strong> en<br />

medhjælper der hjælper til på den stue der trænger mest til en hjælpende hånd.<br />

Børnehaven består <strong>af</strong> 35 børn, der er delt op i tre grupper. Småbørnsgruppen -<br />

SKRUBTUDSERNE, mellemgruppen og storbørnsgruppen – STANKELBENENE.<br />

Her er der tildelt en pædagog til hver gruppe samt en medhjælper eller studerende.<br />

Derudover har <strong>vi</strong> vores køkkenleder Kathrine samt vores køkkenmedhjælper Soheila<br />

Personalepolitik:<br />

Vi er en personalegruppe <strong>af</strong> blandet køn med forskellig baggrund. Ligeledes en personalegruppe<br />

med megen rummelighed, fleksibilitet og med forskellige erfaringer og ressourcer – noget, som <strong>vi</strong><br />

mener, er <strong>vi</strong>gtigt for at kunne supplere hinanden såvel fagligt som socialt.<br />

Som personalegruppe stiller <strong>vi</strong> krav om faglighed og ud<strong>vi</strong>kling <strong>af</strong> vores forskellige personligheder.<br />

Vi bruger hinandens stærke sider og <strong>vi</strong>ser respekt for hinandens indi<strong>vi</strong>duelle og fælles<br />

fokusområder.<br />

For os er dialogen et godt redskab til at ud<strong>vi</strong>kle os fagligt og gøre pædagogiske debat levende.<br />

Åbenhed og ærlighed er derfor <strong>vi</strong>gtige elementer i vores personalesamarbejde.


<strong>Grøften</strong>s Værdigrundlag i forhold til børn og personale<br />

Forældrerådet:<br />

<strong>Grøften</strong>s forældreråd består <strong>af</strong> vores leder, en ansat samt 5 forældre.<br />

Forældrerådet vælges hvert år i ….. måned, og <strong>af</strong>holder 4-5 møder om året.<br />

Formålet med forældrerådet er at danne et samarbejdsorgan, der sikrer at forældre og personale får<br />

en reel indflydelse på mål og principper for <strong>Grøften</strong>s <strong>vi</strong>rke og ud<strong>vi</strong>kling.<br />

- Forældre og / personalesamarbejde<br />

- Kostpolitik<br />

- Forældrearrangementer <strong>af</strong> faglig og social karakter<br />

- Rekruttering, udvælgelse og ansættelse <strong>af</strong> personalet.<br />

I er velkomne til at kontakte forældrerådsmedlemmerne, såfremt der er noget I gerne <strong>vi</strong>l drøfte eller<br />

noget forældrerådet skal forholde sig til.


<strong>Grøften</strong>s hverdag.<br />

Kl. 06.30 2 pædagoger/medhjælper åbner<br />

<strong>Grøften</strong>.<br />

Vi serverer morgenmad hver<br />

dag indtil kl. 07.15. Vi hygger<br />

os og tager imod børnene.<br />

Kl. 07.30 Endnu en pædagog/medhjælper<br />

møder, så der er mødt<br />

personale fra såvel vuggestue<br />

som børnehave til at tage imod<br />

børnene.<br />

Kl. 08.00-09.30 Resten <strong>af</strong> personalet møder<br />

ind.<br />

Kl.09.00 De to vuggestuegrupper holder<br />

samling, hvor de spiser frugt<br />

og synger. Derefter går de på<br />

legepladsen, på tur eller laver<br />

akti<strong>vi</strong>teter indenfor.<br />

Børnehavegrupperne går ud, er<br />

på tur eller laver akti<strong>vi</strong>teter<br />

indenfor.<br />

Kl. 10.30-11.15 Vuggestuebørnene vasker<br />

hænder og spiser frokost.<br />

11.00-11.30 Børnehavebørnene vasker<br />

hænder og gør klar til at spise<br />

11.15-12.00 Vuggestuebørnene bliver<br />

skiftet og puttes<br />

Kl. 12.00 De Børnehavebørn der ikke<br />

skal sove til middag går på<br />

legepladsen.<br />

Kl.12.00-13.30 Børnene sover, personalet<br />

holder møder og <strong>af</strong><strong>vi</strong>kler<br />

pauser på skift<br />

Kl. 14.00-15.00 Børnene begynder at stå op,<br />

bliver skiftet og får tøj på. Vi<br />

Kl. 15-17.00<br />

Fredag til 16.30<br />

Kostpolitik:<br />

spiser eftermiddagsmad<br />

Børnene leger, <strong>af</strong>hentning og<br />

forældresnak.<br />

Børnehavebørnene spiser<br />

eftermiddagsmad.<br />

I <strong>Grøften</strong> får alle børnene morgenmad (til 07.15 ) samt frokost. Derudover får vuggestuebørnene<br />

formiddagsfrugt.<br />

Derudover har forældrerådet besluttet at der skal betales et månedligt beløb på 110 kr. der betyder<br />

at alle børnene får serveret et lækkert eftermiddagsmåltid.<br />

I <strong>Grøften</strong> <strong>vi</strong>l <strong>vi</strong> gerne arbejde for – og være medansvarlige for en sundhedsfremmende kostpolitik<br />

og undgå for stort sukkerindtag. ( læs fødselsdagspolitik )


Vi <strong>vi</strong>l gerne ud<strong>vi</strong>kle gode kostvaner for vores børn, med henblik på at opnå en god livsstil og på sigt<br />

en bedre livskvalitet og undgå overvægtige børn og følger der<strong>af</strong>.<br />

Vi tilbereder maden <strong>af</strong> gode økologiske råvarer, såfremt det er muligt, da <strong>vi</strong> mener at kosten har<br />

<strong>af</strong>gørende betydning for hele barnets ud<strong>vi</strong>kling. Sund mad er grundlag for, at barnet har god energi<br />

til at møde de udfordringer, dagen byder på.<br />

Et godt måltid handler om mere en sund kost. Det handler også om at være sammen om måltidet og<br />

skabe samhørighed i gruppen.<br />

Leg og venskaber.<br />

En <strong>vi</strong>gtig akti<strong>vi</strong>tet for barnet er ”legen”, som <strong>vi</strong> prioriterer højt. Det er i legen børnene lærer <strong>af</strong><br />

hinanden og får inspiration og lærer forskellige legekulturer. Det er blandet andet gennem legen at<br />

barnets personlighed ud<strong>vi</strong>kles. De får således større erfaring, da de gennem legen lærer meget om<br />

sig selv og bruger legen til at bearbejde egene oplevelser.<br />

Legen danner en <strong>af</strong> de væsentligste baggrunde for at børnene skal blive selvstændige, sociale<br />

fantasifulde, samtidig med at de ud<strong>vi</strong>kler sig intellektuelt sprogligt.<br />

I legen lærer børnene at sige til og fra – indgå venskaber, lærer at klare <strong>af</strong><strong>vi</strong>sninger og få lidt knubs..<br />

Gennem legen lærer børnene at sætte sig ind i andres følelser og sætte sig selv til side. De lærer at<br />

kunne gå på kompromis og accepterer andres idéer.<br />

De sociale kompetencer er grundlæggende for at barnet kan indgå i fællesskaber, som både børn og<br />

voksne er en del <strong>af</strong> hele livet igennem. Det er i <strong>Grøften</strong> børnene ofte knytter de første venskaber og<br />

sociale relationer opstår.. Barndommens gade, hvor venskabet vokser, er rykket ind i institutionen.<br />

<strong>Grøften</strong>s åbne struktur og vores fysiske rammer bliver udnyttet optimalt, og det giver plads til legen<br />

både i store og små grupper - og mulighed for at være i ”fred” for de voksne. Vi forsøger at give<br />

dem tid til legen, ved at <strong>af</strong>bryde så lidt som muligt. De voksne blander sig kun h<strong>vi</strong>s der opstår<br />

konflikter eller andre situationer som medfører at nogle børns integritet trues eller lider overlast.<br />

Oftest beder børnene selv om hjælp, men nogle gange må en voksen træde til.<br />

Udeliv for børnehavebørn<br />

Udeliv for vuggestuebørn.<br />

Vuggestuebørnene sover til middag i et stort krybberum hvor de får masser <strong>af</strong> frisk luft.<br />

Derudover anser <strong>vi</strong> udeliv for at være et væsentlig element i børnenes ud<strong>vi</strong>kling og <strong>vi</strong> bestræber os<br />

på at komme på legepladsen hver dag. Det er her børnene stifter bekendtskab med elementer som<br />

luft, vand og jord. Det er også her de oplever årstidernes skiften, kulde, varme, vådt og tørt. De<br />

stifter ligeledes bekendtskab med botanik, når <strong>vi</strong> forsåer og <strong>vi</strong> har bl.a.. æbletræer, som børnene har<br />

stor glæde <strong>af</strong>.<br />

Det er på legepladsen der er mulighed for motorisk udfoldelse og udfordringer – såsom at gynge,<br />

cykle, kravle og rutsche.<br />

Vi arrangerer også ture ud <strong>af</strong> huset. De kan både være planlagte og spontane. Det kan være ture til<br />

legepladser i lokalområdet, Biblioteket, til midtbyen hvor <strong>vi</strong> besøger banegården, legepladser, Aros,<br />

naturhistorisk museum eller noget helt andet.


Indkøring <strong>af</strong> vuggestuebørn/børnehavebørn<br />

At starte i institution en stor forandring og omvæltning for såvel barnet som forældrene. Jeres barn<br />

starter på et nyt kapitel i sit liv. Vores mål er at børnene får en god tryg start så det ud<strong>vi</strong>kler sig i<br />

samspil med børn og voksne i <strong>Grøften</strong>. Vi sender velkomstbrev ud, hvor <strong>vi</strong> byder <strong>velkommen</strong> og<br />

in<strong>vi</strong>terer til en snak og en rund<strong>vi</strong>sning i institutionen.<br />

Forældresamarbejde.<br />

Krav og forventninger til os:<br />

- At I som forældre bliver mødt med et positivt og åbent personale<br />

- Samarbejdet bør bygge på gensidig tillid og åbenhed.<br />

- Vi kender til faktiske forhold og ressourcer<br />

- Det er forældrenes barn, de kender deres barn bedst.<br />

- Det er nødvendigt med et højt informationsniveau.<br />

- Vi oplever, hvordan barnet agerer sammen med andre børn. Det er vores opgave at formidle<br />

dette til forældrene.<br />

Krav og forventninger til <strong>jer</strong>.<br />

- At I anerkender og respekterer <strong>Grøften</strong>s værdier, regler og retningslinier.<br />

- At I forholder <strong>jer</strong> konstruktivt til <strong>Grøften</strong>s pædagogik og værdier.<br />

- At I ser <strong>jer</strong>es barn som et indi<strong>vi</strong>d, der i <strong>Grøften</strong> indgår i et socialt fællesskab og<br />

sammensætning.<br />

- At I orienterer <strong>jer</strong>, læser nyhedsbreve, opslag m.m.<br />

I forbindelse med barnets start i <strong>Grøften</strong>, <strong>af</strong>holder <strong>vi</strong> en forsamtale. Her informerer <strong>vi</strong> forældrene<br />

om vores dagligdag, hvordan <strong>vi</strong> gør i forhold til mad, søvn, daglige akti<strong>vi</strong>teter o.s.v. Vi spørger ind<br />

til forældrenes forventninger og bekymringer. Hvordan <strong>vi</strong>l de gerne have deres barns start skal<br />

være, hvor meget har de mulighed for at være til stede med barnet den første tid.<br />

Efter ca. 3 måneder <strong>af</strong>holder <strong>vi</strong> den første forældresamtale. Den er en slags status, hvor <strong>vi</strong> kan høre<br />

hvordan forældrene synes barnet har ud<strong>vi</strong>klet sig i de forløbne måneder og om der er noget <strong>vi</strong> skal<br />

have særlig fokus på. Vi anser den daglige kontakt og snak med forældrene for <strong>vi</strong>gtig og <strong>vi</strong> forsøger<br />

at give os tid til den.<br />

Derudover <strong>af</strong>holder forældresamtaler 1 gang i året, samt forældresamtaler for kommende skolebørn<br />

i november med henblik på indskrivning til børnehaveklasse.<br />

Goddag og farvel<br />

Det er <strong>vi</strong>gtigt for os at tage godt imod <strong>jer</strong>es barn, når I kommer om morgenen. Når I skal gå igen, er<br />

det <strong>vi</strong>gtigt at I siger ordentlig farvel til <strong>jer</strong>es barn. Husk også at sige farvel til personalet. Vi <strong>vi</strong>l<br />

gerne <strong>vi</strong>nke sammen med <strong>jer</strong>es barn, h<strong>vi</strong>s det har brug for det.<br />

Om eftermiddagen når I henter barnet, <strong>vi</strong>l der ofte være tid til at <strong>vi</strong> kan fortælle <strong>jer</strong>, hvordan <strong>jer</strong>es<br />

barn har h<strong>af</strong>t det i løbet <strong>af</strong> dagen. Så kan I bevare følingen med, hvordan <strong>jer</strong>es barn trives i <strong>Grøften</strong><br />

og hvad det er optaget <strong>af</strong>. På vores tavler og mapper ved stuerne skriver <strong>vi</strong> hverdag beskeder og<br />

beskriver kort hvad <strong>vi</strong> har lavet i løbet <strong>af</strong> dagen.<br />

Husk at skrive <strong>jer</strong>es barn ud når I går, og sig farvel til en fra personalet.


Traditioner og mærkedage.<br />

Februar: Fastelavnsfest<br />

Vi slår katten <strong>af</strong> tønden om formiddagen, og om eftermiddagen in<strong>vi</strong>teres<br />

forældrene til k<strong>af</strong>fe og fastelavnsboller.<br />

Marts/April Bedsteforældredag<br />

13. december Luciaoptog.<br />

December En lørdag i December holdes der juletræsfest, hvor <strong>vi</strong> spiser æbleskiver,<br />

klippe/klistrer, laver juledekorationer og får besøg <strong>af</strong> julemanden.<br />

Vi holder julefrokost.<br />

Juni Arbejdsfredag. Fællestur til ??????<br />

August Sommerfest<br />

Fødselsdage:<br />

Vi tager gerne hjem til barnet h<strong>vi</strong>s I in<strong>vi</strong>terer, men ellers holder <strong>vi</strong><br />

fødselsdag for barnet i <strong>Grøften</strong>, hvor I er meget velkomne til at deltage.<br />

I vuggestuen har <strong>vi</strong> besluttet at <strong>vi</strong> har nul sukker politik. Derfor <strong>ønsker</strong> <strong>vi</strong> ikke at I medbringer slik,<br />

kage, is m.m. I stedet kan <strong>vi</strong> anbefale en masse sunde alternativer. Som boller, frugtspyd, pølsehorn,<br />

rosiner, frugtstænger, pizzasnegle eller lignende. Er I i t<strong>vi</strong>vl så kom endelig og spørg os.<br />

I børnehaven må barnet vælge at servere to ting <strong>af</strong> f.eks. is, boller, s<strong>af</strong>tevand, kage eller slik.<br />

Legetøj.<br />

Hver fredag må børnehavebørnene gerne tage deres eget legetøj med, men det er på EGET ansvar.<br />

Vi oplever ofte at noget fors<strong>vi</strong>nder og det er ærgerligt. Så I skal vurdere, hvad for noget legetøj <strong>jer</strong>es<br />

barn medbringer. I<br />

Nyhedsbreve<br />

Ca. hver anden måned, eller når der sker noget nyt, Skriver vores leder et nyhedsbrev. Det kan<br />

omhandle mange ting, for eksempel: Nyt fra personalet, nye børn eller børn der flytter, kommende<br />

pædagogiske akti<strong>vi</strong>teter m.m.<br />

Derudover <strong>vi</strong>l der komme nyhedsbreve fra stuerne samt nyhedsbreve fra vores dagtilbudsleder.


Garderobe/tøj<br />

Alle børn har garderobe og et skab eller kurv. Derudover har alle vuggestuebørnene en kurv på<br />

badeværelset. Børnene skal have et sæt ekstra tøj liggende, for vuggestuebørnene gælder det dog<br />

minimum to sæt da de ofte har flere uheld.<br />

Vi har INTET ekstra tøj liggende som børnene kan låne, derfor er det <strong>vi</strong>gtig at I ofte tjekker om<br />

<strong>jer</strong>es barn mangler skiftetøj.<br />

Der må IKKE være snore i tøjet samt halstørklæder <strong>af</strong> hensyn til barnets sikkerhed på legepladsen.<br />

Vuggestuebørn må heller ikke have huer på der skal bindes !!!<br />

For børnene og personalets skyld er det en god ide at sætte navn i tøjet, da det kan være svært at<br />

huske h<strong>vi</strong>s der er hvad. Vi bestræber os på at hjælpe barnet med at holde styr på tingene i deres<br />

garderobe, og håber også I <strong>vi</strong>l bestræbe <strong>jer</strong> på det samme.<br />

Sygdom og ferie.<br />

Når dit barn er sygt, <strong>vi</strong>l <strong>vi</strong> gerne <strong>vi</strong>de det så tidligt på dagen som muligt, da det kan have indflydelse<br />

på planlagte akti<strong>vi</strong>teter, eller <strong>vi</strong>karindtag.<br />

H<strong>vi</strong>s dit barn bliver sygt i <strong>Grøften</strong>, kontakter personalet dig, så dit barn kan komme hjem. Vi har<br />

ikke syge børn i institutionen.<br />

Vi modtager ikke børn med feber, feber anser <strong>vi</strong> som en temp. Der er over 37,5. H<strong>vi</strong>s dit barn får<br />

medicin, skal det indtages i hjemmet, da <strong>vi</strong> ikke påtager os ansvaret for at give dit barn medicin.<br />

Ved øjenbetændelse må barnet gerne komme i <strong>Grøften</strong>, når det har været i behandling i et døgn.<br />

H<strong>vi</strong>s dit barn holder ferie udover <strong>Grøften</strong>s ferielukning, <strong>vi</strong>l <strong>vi</strong> gerne <strong>vi</strong>de det, da det kan få<br />

betydning for vores personaleforbrug.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!