Systembruddet som metode.pdf - Forskning
Systembruddet som metode.pdf - Forskning
Systembruddet som metode.pdf - Forskning
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Michael Meier Sørensen<br />
<strong>Systembruddet</strong> <strong>som</strong> <strong>metode</strong> – En transformation til ansvar og bevidsthed i senmoderniteten<br />
Det Informationsvidenskabelige Akademi<br />
Inspirationen til specialets arbejds<strong>metode</strong> kommer af Kristianssons systematisk løbende refleksion<br />
(<strong>som</strong> beskrives på s. 44) (Kristiansson 2009), <strong>som</strong> igen er en tilpasset udgave af strategisk refleksiv<br />
konversation. Da konversationen har været begrænset i min skriveproces, har det især været i form<br />
af en refleksivt eksplorativ tilgang til specialeskrivningen. Min problemformulering er derfor<br />
formuleret <strong>som</strong> en hypotese, mens specialet har været procesorienteret og undersøger og uddyber<br />
systembruddet <strong>som</strong> <strong>metode</strong> mere end det har søgt at komme med endegyldige svar. I stedet for at<br />
lægge mig fast på at skulle arbejde hen mod et bestemt mål, har jeg løbende evalueret, og<br />
systembrudsteorien er udvidet og udviklet i samspil med de teorier, <strong>som</strong> jeg har undersøgt. Min<br />
problemformulering har også ændret sig i løbet af læse- og skriveprocessen i takt med min egen<br />
voksende erkendelse af systembruddets kompleksitet.<br />
Specialet forsøger så vidt muligt at arbejde transdisciplinarisk, men er selvfølgelig bundet af min egen<br />
baggrund og interesse. I arbejdet med kontraster og synteser mellem de forskellige teorier forsøges<br />
at bryde med den vanetænkning, <strong>som</strong> kan ligge i for stor vægt på en enkelt teori. Det er sket i stedet<br />
for ensidigt at fokusere på f.eks. læringsteori eller organisationsteori. Få teorier ville være imod selve<br />
systembruddets pointe, hvor flere af teorierne netop beskæftiger sig med innovation igennem<br />
syntese og kontrast. I det mindste at forsøge at practice what I preach er et minimumkrav til dette<br />
speciale.<br />
At mange teorier berøres kan desværre virke tenderende til det summariske, men jeg har arbejdet<br />
deduktivt for at undersøge, hvorvidt systembruddet findes i forskellige teorier, <strong>som</strong> kunne inddrages<br />
i syntesen og underbygge den. Valget af forskellige kontrasterende teorier i stedet for blot at satse<br />
på enkelte har derfor også baggrund i et ønske om i undersøgelsen at afprøve systembruddets<br />
validitet i de undersøgte teorier ud fra min oprindeligt intuitive fornemmelse af sammenhænge.<br />
Processen har desuden været en balance mellem ønsket om at bevare et højt abstraktionsniveau for<br />
systembruddet, men samtidig forsøge at operationalisere det og omsætte det til noget, <strong>som</strong> peger på<br />
virkeligheden. Mit ønske om et højt abstraktionsniveau er begrundet i muligheden for at kunne gå<br />
videre med teorien og drage paralleller til andre discipliner, mest oplagt er <strong>som</strong> nævnt min løbende<br />
forholden mig til en organisatorisk kontekst. Dette speciale er et forsøg på at nedskrive en teori om<br />
sammenhænge, <strong>som</strong> potentielt rækker ind i flere forskellige forskning<strong>som</strong>råder, og <strong>som</strong> jeg lægger<br />
op til i min perspektivering sidst i specialet, så peger systembruddet bredt ud over bl.a. kreativitet,<br />
lykkeforskning og eksistentialistisk filosofi.<br />
8/60