Systembruddet som metode.pdf - Forskning
Systembruddet som metode.pdf - Forskning
Systembruddet som metode.pdf - Forskning
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Michael Meier Sørensen<br />
<strong>Systembruddet</strong> <strong>som</strong> <strong>metode</strong> – En transformation til ansvar og bevidsthed i senmoderniteten<br />
Det Informationsvidenskabelige Akademi<br />
fra en personlig indgangsvinkel var blevet interesseret i ambivalensen mellem angst for det ukendte<br />
og friheden i dets muligheder. Store oplevelser viste sig tit at være forbundet med stor usikkerhed.<br />
På biblioteksskolen kunne jeg koble rejseerfaringerne til oplevelses- og eventteori, men bolden<br />
rullede først i Michael Kristianssons fag med det lange navn ’Strategisk refleksiv konversation<br />
anvendt <strong>som</strong> biblioteksudvikling’, hvor jeg fik øjnene op for en akademisk applicerbar indgangsvinkel<br />
til brud på vaner og rutiner med innovation <strong>som</strong> formål.<br />
Mine erfaringer har herefter udviklet sig til et bud på en syntesedannende hypotese, hvor jeg søger<br />
at forstå sammenhænge i et udvalg af teorier, <strong>som</strong> jeg har beskæftiget mig med, for at belyse<br />
identitetsdannelse hos det senmoderne individ. Flere af systembrudsteoriens dele og begreber går<br />
igen fra min opgave i det konstituerende modul ’Biblioteksudvikling og Ledelse’ ved Danmarks<br />
Biblioteksskole (nu: Det Informationsvidenskabelige Akademi), hvor jeg undersøgte tendenser i<br />
bibliotekers forandringskapacitet ved at anskue forandringsprocesser <strong>som</strong> hæslige systembrud.<br />
Fokus var især på begreberne brud, transcendens og iscenesættelse, <strong>som</strong> jeg fremhævede <strong>som</strong><br />
grundlæggende for en forståelse af forandring <strong>som</strong> æstetisk og eksistentielt fænomen.<br />
Det er interessant at beskæftige sig med systembruddet, fordi det muligvis forklarer noget helt<br />
alment menneskeligt i forhold til forandring og identitet. Jeg tror også, at det på sigt kan danne<br />
grundlag for en proces, <strong>som</strong> kan bidrage til, at forandrings- og innovationsprojekter i både individuel<br />
og organisationsudviklingskontekst strømlines og lettes.<br />
1. Problemformulering<br />
Ifølge Giddens udfordrer det senmoderne samfund individet, <strong>som</strong> må forholde sig til hastig<br />
forandring og en fordring om innovation og udvikling. Da det senmoderne individs identitet er<br />
baseret på en selvfortælling, <strong>som</strong> skabes igennem brud på hverdagens rutiner og forventninger, kan<br />
man muligvis tage kontrol over den måde individet innovativt skaber sig selv igennem kontrollerede<br />
brud, f.eks. i form af strategisk refleksiv konversation. Udgangspunktet er at gøre individet bedre til<br />
at håndtere forandring. Min hypotese er, at man ved at udvikle og undersøge forandring <strong>som</strong><br />
systembrud får blik for processer, <strong>som</strong> kan:<br />
- lede til en potentiel operationalisering af systembruddet <strong>som</strong> <strong>metode</strong>.<br />
- bevidst- og ansvarliggøre individets innovative skabelse af selv igennem kontrollerede systembrud.<br />
6/60