09.08.2013 Views

Systembruddet som metode.pdf - Forskning

Systembruddet som metode.pdf - Forskning

Systembruddet som metode.pdf - Forskning

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Michael Meier Sørensen<br />

<strong>Systembruddet</strong> <strong>som</strong> <strong>metode</strong> – En transformation til ansvar og bevidsthed i senmoderniteten<br />

Det Informationsvidenskabelige Akademi<br />

benytter sig netop af Engeströms ide om et grænse-overskridelses-laboratorium i form af den<br />

eksterne facilitator (jf. eksistentiel læring), <strong>som</strong> stiller dekonstruerende spørgsmål. Samtidig er selve<br />

arbejdsprocessen en transformativ proces, <strong>som</strong> tjener til at eksternalisere og reflektere over det<br />

gamle system, hvorved man kan begynde at internalisere et nyt. Der mangler dog noget i<br />

transcendensen, en uddybelse af det nye system, <strong>som</strong> kan operationalisere the dejects selvfortælling<br />

og <strong>som</strong> samtidig i sig selv er en perspektivering til et løft ud over det senmoderne samfunds<br />

konstruktion af individet og ind i en anden type af bevidsthed, <strong>som</strong> når yderligere end refleksionen.<br />

Hvis ordet transcendens <strong>som</strong> jeg har defineret det, indeholder såvel strategi og den refleksive proces<br />

i sig selv <strong>som</strong> mål, kan man potentielt omskrive strategisk refleksiv konversation til at være et<br />

transcendent systembrud. Transcendens dækker her både den refleksive <strong>metode</strong> <strong>som</strong> middel og mål<br />

(i form af en bevidsthed), men også den strategiske og systematiske arbejdsform igennem<br />

iscenesættelse.<br />

Som en af mine store inspirationskilder til systembruddet i det hele taget, er SRK vurderet <strong>som</strong> en<br />

ikke fuldgyldig men funktionel indgangsvinkel til at iscenesætte systembruddet. Det er en akademisk,<br />

reflekteret arbejdsform, <strong>som</strong> måske er lettere at argumentere for <strong>som</strong> <strong>metode</strong> end en selvhjælpsbog<br />

af f.eks. Carl-Mar Møller (selvom en sådan sikkert også ville have flere anvendelige pointer og<br />

teknikker). Desuden er svaghederne noget, <strong>som</strong> især vil kunne håndteres igennem fokus på<br />

æstetikken og engagementet i frirummet, hvis SRK iscenesættes <strong>som</strong> en event og inddrager kroppen<br />

og sanserne i endnu højere grad. Ved at inddrage SRK har jeg demonstreret, hvordan man muligvis<br />

kan operationalisere systembruddet. Processen kan fungere <strong>som</strong> mimesis og stabilisere the dejects<br />

identitet ved at formidle den transcendente læring, <strong>som</strong> åbner op for ny måder at fortælle sin<br />

identitet på ved at inddrage viden, <strong>som</strong> udfordrer og transformerer ens system. SRK er en<br />

undervisnings eller ledelsesvinkel på iscenesættelsen af en transcendent læringssituation. Ved at<br />

anskue SRK <strong>som</strong> event inddrages mimesis i forbindelse med scenarieplanlægningen, hvis<br />

internalisering <strong>som</strong> system bliver et æstetisk projekt. Hvis en kollektiv brusen skal bruges <strong>som</strong><br />

værktøj til en innovativ proces, skal iscenesættelsen være tydelig i sin frigørelse fra systemet og<br />

engagere til at dyrke det abjekte konsekvensløst.<br />

Hvis SRK reelt kan overføres til en bevidstgørelse af individets refleksive processer, bliver den<br />

individuelle livsstil eller bevidsthed, <strong>som</strong> man søger at fremme i scenarieplanlægning til et fænomen,<br />

<strong>som</strong> minder ganske meget om de værdier <strong>som</strong> buddhisme søger at fremme <strong>som</strong> livsstil. Buddhismen<br />

repræsenterer en accept af transformationen <strong>som</strong> abjekt, og er på den måde en løsrivelse af the<br />

deject fra sin jagt efter uopnåelig mening og substans.<br />

49/60

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!