Instruktion til historiske lege
Instruktion til historiske lege
Instruktion til historiske lege
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Historiske <strong>lege</strong> <strong>til</strong> frikvarteret<br />
Bankekød eller Godmorgen<br />
Antal: min. 6 deltager.<br />
Redskaber: ingen.<br />
Plads: Græsplæne eller andet større areal, hvor<br />
man kan løbe.<br />
Deltagerne står i en rundkreds uden at holde<br />
hinanden i hånden. En person går uden for<br />
kredsen og vælger en i kredsen som han/hun<br />
giver et let klap på skulderen og råber: ”god<br />
morgen”. Der, der er blevet ramt, skal løbe med<br />
uret rundt om kredsen, mens den der klapper<br />
skal løbe den modsatte vej. Når de to mødes skal<br />
de hilsen på hinanden ved enten at klappe<br />
hinanden i hænderne (eller stoppe op og<br />
bukke/neje) og sige: ”godmorgen”. Den der sidst<br />
når den tomme plads, skal være ny klapper.<br />
Livets lange landevej<br />
Antal: min. 6 deltager.<br />
Redskaber: ingen.<br />
Plads: Græsplæne eller andet større areal.<br />
Deltagerne s<strong>til</strong>ler sig i en rundkreds med<br />
hinanden i hænder og ansigtet vendt mod<br />
midten. En pige vælges <strong>til</strong> at stå i midten og<br />
pigerne i kredsen danser rundt mens de synger:<br />
”Åh (pigens navn) vil du ride på livet lange<br />
landevej med (navnet på en af drengene fra<br />
<strong>Instruktion</strong> <strong>til</strong><br />
<strong>historiske</strong> <strong>lege</strong><br />
Skole som i gamle dage<br />
klassen) ved din side, svar ja eller nej”. Derpå<br />
synger pigen i midten sit svar: ”(Ja/nej) jeg vil<br />
gerne ride på livets lange landevej. Med (navnet<br />
på drengen) ved min side for ham (elsker/hader)<br />
jeg”. Leger fortsætter ind<strong>til</strong> alle pigerne i kredsen<br />
har prøvet at stå i midten.<br />
Kysse dørkællingen<br />
Antal: min. 1 deltager.<br />
Redskaber: en dør<br />
Plads: hvor som helst der er en dør, en væg eller<br />
en mur.<br />
Deltageren s<strong>til</strong>ler sig med ryggen mod en dør.<br />
Hænderne løftes op over hovedet ind<strong>til</strong><br />
håndfladerne rører døren. Nu gælder det om at<br />
bøje sig så meget bagover, at man kan kysse<br />
døren / dørkællingen. Legen kræver en smidig<br />
krop og man ender med at gå helt i bro. Evt. kan<br />
en voksen eller en kammerat støtte i starten.<br />
Regimentsfanger<br />
Antal: min. 5 deltagere<br />
Redskaber: ingen.<br />
Plads: stor stue eller gymnastiksal.<br />
Et barn vælges som fanger og skal forsøge at<br />
fange de andre deltagere. Børnene der bliver<br />
fanget skal danne en kæde som sammen<br />
fortsætte med at indfange de øvrige deltagere.<br />
Når der er kommet fire personer i kæden deles<br />
den i to par, der fortsætter hver for sig. Legen<br />
slutter, når alle deltagere er blevet fanget.<br />
1
Gimle<br />
Antal: 2‐10 deltagere<br />
Redskaber: Kugler af glas, sten eller ler.<br />
Plads: Faststampet jævn jord.<br />
Lav fem huller i kreds omkring et sjette hul i<br />
midten. Alle spillere lægger to kugler i<br />
midterhullet, der udgør puljen <strong>til</strong> vinderen.<br />
Deltagerne sætter sig ved en startlinje ca.2‐3<br />
meter fra hullerne og triller på skift en kugle i<br />
midterhullet. Den det lykkes for vinder hele<br />
puljen. Hvis en kugle ryger ned i et af de mindre<br />
huller er den tabt og lægges i midterhullet. De<br />
kugler, som ikke rammer ned i nogle af hullerne,<br />
må spillerne bruge igen i en ny runde. Spillet<br />
fortsætter ind<strong>til</strong> en spiller har vundet hele puljen.<br />
Klinke<br />
Antal: min. 2 deltagere<br />
Redskaber: knapper, småsten eller kugler<br />
Plads: 1x1 meter ved en mur.<br />
En af deltagerne kaster en knap eller særlig<br />
markeret sten (”udlæggeren”) op af en mur.<br />
Deltagerne skiftes herefter <strong>til</strong> at kaster sten,<br />
knapper eller kugler op af muren og det gælder<br />
om at komme nærmest ”udlæggeren”.<br />
Male peber<br />
Antal: 2‐10 deltagere (lige antal)<br />
Redskaber: ingen.<br />
Plads: stor stue eller gymnastiksal.<br />
Børnene står parvist med ansigtet mod hinanden<br />
og med hinanden i hænderne på kryds.<br />
Tåspidserne sættes mod hinanden og<br />
overkroppen lænes bagud. Parrene svinger<br />
herefter med små sidetrin højre om hurtigere og<br />
hurtigere. Hvis der er 4‐10 deltagere kan man<br />
lave en karrusel. Deltageren s<strong>til</strong>ler sig op i en<br />
rundkreds med hinanden i hænderne. Hver<br />
anden sætter tåspidserne mod hinanden i midten<br />
af kredsen, mens kroppen og armene holdes<br />
strakte. De der står kører de andre højre om<br />
hurtigere og hurtigere.<br />
<strong>Instruktion</strong> <strong>til</strong><br />
<strong>historiske</strong> <strong>lege</strong><br />
Skole som i gamle dage<br />
Bro, bro brille<br />
Antal: Min. 5 deltagere, gerne flere.<br />
Redskaber: En stok eller et reb (kan undværes).<br />
Plads: plæne, gård eller gulv, hvor der er plads <strong>til</strong><br />
at danse.<br />
En sangleg, hvor to deltagere danner bro ved at<br />
holde hinanden i hænderne og løfte armene i<br />
vejret. De øvrige deltagere står i en kæde med<br />
hænderne på skuldrene af hinanden og synger:<br />
”Bro bro brille,<br />
Klokken ringer elleve.<br />
Kejseren står på sit høje hvide slot.<br />
Så hvidt som et kridt,<br />
Så sort som et kul.<br />
Fare, fare, krigsmand,<br />
Døden skal du lide,<br />
Dén der kommer allersidst<br />
Skal i den sorte gryde.<br />
Første gang så la’r vi ham gå,<br />
Anden gang så ligeså,<br />
Men tredje gang så ta’r vi HAM ‐<br />
‐ Og putter ham i gryden.”<br />
Sangen synges, mens kæden bevæger sig under<br />
broen – når sidste ord synges (”gryden”), sænker<br />
broen armene og fanger en deltager. Den<br />
fangede skal derefter vælge én af to<br />
modsætninger (sol‐måne, hund‐kat, osv.), som på<br />
forhånd er aftalt af de to deltagere, som udgør<br />
broen. Valget afgøres hviskende og er hemmeligt.<br />
Den fangne s<strong>til</strong>ler sig bag den person fra broen,<br />
der repræsenterer det valgte, f.eks. bag sol eller<br />
bag måne.<br />
Legen gentages, ind<strong>til</strong> alle i kæden er fanget.<br />
Afslutningsvis foregår en styrkeprøve mellem de<br />
to rækker. De, der danner broen, holder i hver sin<br />
ende af en stok. Deltagerne i rækkerne bag dem<br />
holder om maven på hinanden og trækker<br />
baglæns. Dét hold, som får stokken, har vundet.<br />
Hvis der er mange med i <strong>lege</strong>n, kan man have<br />
flere broer.<br />
2
Tornerose<br />
Antal: Min. 15, gerne mange.<br />
Redskaber: Ingen<br />
Plads: plæne, gård eller gulv, hvor der er plads <strong>til</strong><br />
at danse, evt. en gymnastik sal.<br />
En sangleg, hvor der synges følgende sang:<br />
1.vers:<br />
Tornerose var et vakkert barn,<br />
vakkert barn, vakkert barn<br />
Tornerose var et vakkert barn<br />
vakkert barn!<br />
De andre vers synges på samme måde:<br />
2. Hun boede på sit høje slot ‐<br />
3. Da kom den onde fe derind ‐<br />
4. Nu skal du sove i hundrede år<br />
5. Da voksed op en tjørnehæk<br />
6. Og hækken voksed kæmpehøj<br />
7. Da kom den gode prins derind<br />
8. Nu skal du ikke sove mer ‐<br />
9. Nu alle hjerter glæder sig<br />
Inden <strong>lege</strong>n går i gang vælges der én Tornerose,<br />
en ond fe og en prins. Ved første vers går<br />
børnene i 2 kredse: Hækken og slottet, den ene<br />
uden om den anden. Tornerose står inde i slottet,<br />
feen og prinsen står udenfor hækken.<br />
Ved andet vers går inderste kreds med hænderne<br />
oppe, når der synges "Hun boede" og ned på<br />
"høje slot". Og videre ved de næste vers:<br />
3. Feen kommer ind.<br />
4. Feen rører ved Torneroses øjne.<br />
5. Yderste kreds som ved vers 2.<br />
6. Endnu højere, kredsen mindre.<br />
7. Prinsen kommer ind.<br />
8. Han tager Tornerose ved hånden.<br />
9. Alle danser rundt i ring.<br />
<strong>Instruktion</strong> <strong>til</strong><br />
<strong>historiske</strong> <strong>lege</strong><br />
Skole som i gamle dage<br />
Bjørnen sover<br />
Antal: min. 4‐5 personer.<br />
Redskaber: ingen<br />
Plads: plæne, gård eller gulv, hvor der er plads <strong>til</strong><br />
at danse og løbe.<br />
Sangleg/fangeleg, hvor der synges:<br />
Bjørnen sover,<br />
bjørnen sover,<br />
i sit lune bo!<br />
Han er ikke farlig,<br />
når man blot er varlig!<br />
Men man kan dog,<br />
men man kan dog,<br />
aldrig på ham tro!<br />
Inden <strong>lege</strong>n går i gang vælges der en bjørn.<br />
Bjørnen ligger og sover midt på gulvet. De øvrige<br />
børn går enkeltvis efter hinanden i rundkreds om<br />
bjørnen. De lister for ikke at vække bjørnen.<br />
Gentages hvor de går modsat.<br />
Børnene synger kraftigere, og børnene går ret op<br />
med korslagte arme. De står s<strong>til</strong>le og truer med<br />
højre pegefinger af bjørnen, og på "tro" tramper<br />
de. Bjørnen vågner og farer efter dem. Den, der<br />
bliver fanget, skal være bjørn næste gang.<br />
3